1、1、了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 2、增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 二、提炼核心观点 1、我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 2、 国有经济是国民经济的主导力量， 对于提供公共服务、 发展重要前瞻性战略性产业、 保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 3、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民
2、代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 4、人民代表大会的职权：立法权;决定权;任免权;监督权。 5、国家行政机关是国家权力机关的执行机关。行政机关必须依法行政，全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府；必须加强对行政权的监督和制约。 6、社会主义民主的本质特征：人民当家作主。 7、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 8、人民当家作主的目的：实现和保障最广
3、大人民群众的利益。 9、社会主义民主的两种形式：选举民主、协商民主（独特优势） 。 10、中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 11、民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 12、实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 三、归纳主要问题三、归纳主要问题 1、我国的基本经济制度及作用是什么？ （1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经 &n
4、bsp;2 济体制等社会主义基本经济制度。 （2）地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分重要组成部分，是我国经济经济发展的重要基础发展的重要基础。 （3）作用：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 2、公有制经济的地位和形式。 生产资料公有制是社会主义经济制度的基础基础。现阶段，公有制经济包括国有经济、 集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3、基本经济制度中各经济成分的含义(具体形式)、地位和作用及国家对其政策和态度。 经济成分 含义或具体形式 地位、作用 国家的政策或态度 我 国 如何对
5、待？ 公有制 国有经济 生产资料属于全体人民共同所有。 地位：国有经济是国民经济的主导力量主导力量。 作用：对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 国家保障国有经济的巩固和发展。 毫 不 动摇巩 固 和发展 公 有制经济 集体经济 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。 非公有制 个体经济、私营经济、外 资 经 济等。 在支撑经济增长、 增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新
6、等方面发挥着重要作用。 国家保护其合法权利和利益，鼓励、支持、引导其发展，激发其活力和创造力。 毫 不 动摇鼓 励 、支持、 引导非公 有 制经济的发展。 4、我国有哪些分配方式？ （1）让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。 （2）取得社会保障收入。 3 （3）获得社会公益事业的帮助。 5、我国社会主义市场经济体制有什么作用？ （1）我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 （2）更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。 （3
7、）激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 6、我国的根本政治制度。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度根本政治制度。 7、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ （1）人民代表大会制度符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 （2）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 8、怎样坚持和完善人民代表大会制度？ （1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导； （2）必须保证和发展人民当家作主； （3）必须全面推进依法治国； （4）必须坚持民主集中制。 9
8、、我国的基本政治制度我国的基本政治制度。 （1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 中国共产党的性质中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 根本宗旨根本宗旨：全心全意为人民服务。 党的最高理想和最终目标党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 地位地位：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 多党合作的基本方针多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 中国人民政治协商会议。中国人民政治协商会议。 简称：人民政协。 主题：团结和民主。 职能：政治协商、民主监督
9、、参政议政。 作用作用：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾， 维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 （2）民族区域自治制度。 4 社会主义民族关系：社会主义民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 作用：作用：实行民族区域自治有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来； 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来； 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来； 有力促进了民族地区经济社会的发展
10、和人民生活水平的提高。 （3）基层群众自治制度。 内容内容：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 作用作用：实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 10、最高国家权力机关：全国人民代表大会最高国家权力机关：全国人民代表大会。 （1）组成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （2）职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 11、国家主席。 是中华人民共和国的国家元首（国家机关） ，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 职权：公布法律、发布命
11、令、任免权、外事权、荣典权 12、我国最高行政机关：国务院（中央人民政府）我国最高行政机关：国务院（中央人民政府） 。 （1）组成：国务院（中央人民政府）及其领导的地方各级人民政府。 （2）职权：行政机关必须依法行政，全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府；必须加强对行政权的监督和制约。 （行政权） 13、我国最高监察机关：国家监察委员会。我国最高监察机关：国家监察委员会。 （1）性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 （2）监察对象：所有行使公权力的公职人员。 （3）职责：监督、调查、处置。 （监察权） 14、我国最高司法机关：最高人民法院和最高人民检察院我国最高司法机关：
12、最高人民法院和最高人民检察院。 （1）最高人民法院（审判机关） 职权：审理民事、刑事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 （审判权） （2）最高人民检察院（最高法律监督机关） 职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪。维护国家安全和社会秩序、维护个人和组织的合法权益、维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义、维护国家法制统一、尊严和权威， 保障中国特色社会主义建设的顺利进行。（检察权） 15、如何认识我国的社会主义民主？ 5 （1）本质：人民当家作主。 （2）特点：我国社会主义民主是维护人
13、民根本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主。 （3）意义：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 （4）形式：选举民主、协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势特有形式和独特优势。 16、我国民主制度体系的内容主要有哪些？ （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 （3）民族区域自治制度民族区域自治制度，是一项
14、独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）实行基层群众自治制度基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 17、公民行使民主权利的方式主要有哪些？ （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式重要形式。 （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式有效方式。 （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现具体体现。 18、实行民主监督有什么意义？ （1）实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败滥
15、用权力，预防腐败。 （2）实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 19、为什么要增强民主意识？（公民增强民主意识的重要性？） （1）是提高国家和社会民主生活质量和水平的要求要求。 （2）是塑造现代公民的需要需要。 （3）有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证重要保证。 20、公民参与民主生活的基本要求有哪些？（公民应怎样参与民主生活？） 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活
16、的能力。 21、公民应怎样增强民主意识？ （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识实践中逐步增强民主意识。 6 专题专题 13 13 坚持改革开放坚持改革开放 同心圆中国梦同心圆中国梦 一、课程标准内容一、课程标准内容 1、了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 2、知道中国特色社会主义理论体系。 3、认识树立
17、全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。 二、提炼核心观点二、提炼核心观点 1、我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 3、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化的强国之路、富民之路；改革开放是当代中国最鲜明的特色。 4、四个尊重：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。 5、我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展
18、，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 6、我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 7、中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 8、发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 9、发展的根本目的是增进民生福祉。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 10、顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 11、高举和平、发展
19、、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国家关系作着不懈的努力。 三、归纳主要问题三、归纳主要问题 1、强国富民强国富民是成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2、改革开放是怎样促进经济发展的？ （1）逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 （2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重劳动、 7 尊重
20、知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 3、改革开放 40 多年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？（成就） （1）国家：中国成为世界第二大经济体，工业门类齐全，充分显示中国力量充分显示中国力量。 （2）人民：中国人民通过改革开放过上了幸福生活，人民生活质量不断提升人民生活质量不断提升。 （3）世界：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国成为影响世界的重要力量影响世界的重要力量。 4、中国的腾飞证明了什么道理？（意义、作用） （1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源活力之源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义
21、现代化的强国之路、富民之路强国之路、富民之路； （2）只有改革开放，能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 5、为什么要全面深化改革？ （1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）我国经济已由高增长阶段转向高质量发展阶段高增长阶段转向高质量发展阶段。 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时改革只有进行时，没有完成时。
22、6、怎样全面深化改革？ （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （2） 促进区域协调发展， 坚持中国特色新型城镇化道路， 推动城乡发展一体化， 有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 （3）不断弘扬改革创新精神，继续自强不息，自我革新，推动全面深化改革的历史进程。 7、为什么要共享发展成果？ （1）衡量一个社会的文明程度，要看经济发展及其成果是否惠及全体人民。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉发展的根本目的就是增进民生福祉。 8、让人民共享发展成果的措施？ （1）提髙就业质量和人民收入水平； （2）加强社会保障体
23、系建设； （3）坚决打赢脱贫攻坚战； （4）实施健康中国战略； （5）打造共建共治共享的社会治理格局。 9、什么是中国梦？ 实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就要实现国家富强、民族国家富强、民族振兴、人民幸福振兴、人民幸福。 8 第二阶段第二阶段 基本实现社会基本实现社会主义现代化主义现代化 把我国建设成把我国建设成富富强民主文明和谐美丽强民主文明和谐美丽的的社会主义现代化强社会主义现代化强国。国。 第二步第二步 总体小康总体小康 第三步第三步 温饱温饱 基本实现社会主义现代化基本实现社会主义现代化 全面建成小康社会全面建成小康社会
24、 两个两个 100100 年目标年目标 10、在现代化进程中， “三步走”战略目标、两个一百年的奋斗目标是什么？ 11、改革开放以来，我国取得新的伟大成就及新的历史方位是什么？ （1）成就：成就：我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中国正以崭新的姿态屹立于世界的东方。 （2）新的历史方位:中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入了新时代。 12、 、新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？(党的指导思想) 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、
25、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 13、如何实现中国梦？ （1）必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 （一个领导、五大理念、五位一体建设、四个全面）一个领导、五大理念、五位一体建设、四个全面） （2）实现中国梦必须走中国道路中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 （3）实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （4） 实现中国梦必须凝聚
26、中国力量中国力量。 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 第二个百年目标第二个百年目标 19801980 19901990 20002000 20202020 （建党（建党 100100 年）年） 20502050 （建国（建国 100100 年）年） 20352035 20352035 20502050 （建国（建国 100100 年）年） 全面建成社会主义现代化强国全面建成社会主义现代化强国 第一阶段第一阶段 第一步第一步 9 14、中国自信、民族自信源自哪里？ 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论
27、体系，建立了中国特色社会主义制度， 发展了中国特色社会主义文化。 这是中国自信、 民族自信的根本所在。（道（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）路自信、理论自信、制度自信、文化自信） 15、自信的中国人具有哪些特点？ （1）自信的中国人对国家有认同对国家有认同。 （2）自信的中国人对文化有底气对文化有底气。 （3）自信的中国人对发展有信心对发展有信心。 16、怎样做自信的中国人？ （1）培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 （2）胸怀理想、求真务实，满怀激情、锲而不舍。 （3）增强道路、理论、制度、文化自信。 17、当今世界的特征。 （1）这是一个开放开放的世界。 （2）这是一个发展发
28、展的世界。 （3）这是一个紧密联系紧密联系的世界。 中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 18、经济全球化的重要表现。 （1）商品生产在全球范围内完成商品生产在全球范围内完成。 （2）商品贸易在全球范围内进行商品贸易在全球范围内进行。 19、经济全球化的影响。 （1）利：有利于资源在世界范围内合理配置和利用，加深了各国经济相互联系、相互依赖，为经济发展提供了新的机会。 （2）弊：风险与危机跨国界传递。 20、经济全球化的应对措施（态度） 。 面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开
29、放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 21、世界格局的变化。 10 第二阶段第二阶段 （1）冷战结束后，世界进入多极化时代多极化时代。 （2）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 （3）和平发展大势不可逆转。和平发展大势不可逆转。 22、世界格局的变化的影响。 （1）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 （2）世界多极
30、化使多种国际力量既相互依存又相互制约既相互依存又相互制约。 23、国家间的关系。 （1）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 （2）国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则共同遵循一定的国际规则。 （3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 24、为推动建设新型国际
31、关系，我国做出的努力？ 高举和平、发展、合作、共赢和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国家关系作着不懈的努力。 专题专题 1414 传承中华文明传承中华文明 共享多样文化共享多样文化 一、课程标准内容一、课程标准内容 1、学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 2、了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 二、提炼核心观点二、提炼核心观点 1、中华文化的特点：源远流长、博大精深。 2、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华
32、民族的伟大复兴提供精神动力。 3、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4、中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰 11 富和发展。 5、中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量，是一种文化基因。 6、民族的根：民族文化。民族的魂：民族精神。 7、 中华民族精神的内涵： 以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 8、中国人民是具有伟大创造精神的人民、中国人民
33、是具有伟大奋斗精神的人民、中国人民是具有伟大团结精神的人民、中国人民是具有伟大梦想精神的人民。 9、社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 社会主义核心价值观促进人的全面发展， 引领社会全面进步。 10、用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 三、归纳主要问题三、归纳主要问题 1、中华文化的特点：源远流长源远流长（时间久远） 、博大精深博大精深（内容丰富） 中华文化具有应对挑战、 与时俱进的创造力创造力和海纳百川、 有容乃大的包容力包容力， 虽历经沧桑仍薪火相传、历久
34、弥新。 2、中华文化的价值及作用？ 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求精神追求，代表着中华民族独特的精神标识精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪自信和自豪。 3、为什么要增强文化自信？（重要性） 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信， 事关国运兴衰、 文化安全
35、和民族精神的传承发展坚定文化自信， 事关国运兴衰、 文化安全和民族精神的传承发展。 4、如何增强中华民族的文化自信？ 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 5、弘扬中华传统美德的重要性？ 中华传统美德是中华文化的精髓精髓，蕴含着丰富的道德资源道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量精神力量，是一种文化基因文化基因。
36、 6、中华传统美德的特点。 内涵丰富，博大精深。 12 7、青少年应该如何弘扬中华传统美德？ 美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 8、为什么要传承和弘扬民族精神？（价值和作用） （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 （2）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力不竭精
37、神动力。 （3）有利于增强民族凝聚力，增强文化自信，建设社会主义文化强国，为现代化建设增强民族凝聚力，增强文化自信，建设社会主义文化强国，为现代化建设提供精神动力。提供精神动力。 9、中华民族精神的内涵及特点是什么？ （1）内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 10、正确认识爱国主义。 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。是伟大的创
38、造精神、伟大的团结精神、伟大的奋斗精神、伟大的梦想精神。 11、传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？ （1）表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 12、社会主义核心价值观的内容是什么？ （1）富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 （2）自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 （3）爱国、敬业、诚信、友爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 13、社会主义核
39、心价值观的作用？ （1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现是当代中国精神的集中体现。 （2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导价值导向向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面促进人的全面发展，引领社会全面进步进步。 14、如何培育和践行社会主义核心价值观？ （1） 构筑中国价值， 中国少年当争先。构筑中国价值， 中国少年当争先。 培育和践行社会主义核心价值观， 要与日常生活紧密联
40、系起来， 13 做到落细、落小、落实。 （2）青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 15、文化多样性的作用和意义。 （1） 文化多样性是人类社会的基本特征， 是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 16、如何看待文化多样性？ （1）每个民族的文化都是独特的独特的，正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 （2）用开放和包容的心态用开放和包容的心
41、态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄和而不同、兼收并蓄的文明交流。 17、怎样对待其他文明？（对待人类文明的正确态度：兼收并蓄，交流互鉴兼收并蓄，交流互鉴） （1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄。 （2）极主动地与世界各国交流，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 18、中华文明在交流互鉴中发展的重要意义？（交流互鉴对中华文明的发展有什么重要意义？） （1）不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。 （2）有助于与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 （3）通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 专题专题 15 15
42、 创新引领发展创新引领发展 建设科技强国建设科技强国 一、课程标准内容一、课程标准内容 了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 二、提炼核心观点二、提炼核心观点 1、创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略。 2、创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 3、创新是推动人类社会向前发展的重要力量，已经成为世界主要国家发展战略的重心，是国家命运所系，是改革开放的生命。 4、综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 第二阶
43、段第二阶段 14 5、教育是民族振兴和社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 三、归纳主要问题三、归纳主要问题 1、为什么要坚持创新发展？（意义、作用） （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量类社会向前发展的重要力量。 （2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心世界主要国家发展战略的重心。 （3）创新发展是国家命运所系。创新发展是国家命运所系。实施创新驱动发展战略实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。 （4）创新是改革开放的生命创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加
44、呼唤改革创新的时代改革创新的时代精神精神。 （5）广大人民群众通过创新能更好地分享改革发展分享改革发展成果成果。 （6）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2、我国科技发展现状是怎样的？ (1)成就：成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足：不足：科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家。 3、如何建设创新型国家？ （1）国家：国家： 必须落实科教兴国战略、人才强国战略，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济
45、社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国中国特色自主创新道路特色自主创新道路。 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境舆论氛围和法治环境。 （2）个人：个人：青少年如何培养创新能力？（思想、学习、行动） 树立崇高远大理想，培养创新精神，提高创新能力； 珍惜在校学习的机会，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新打下牢固的知识基础
46、； 注重实践，拓宽思维，养成勤于动脑动手的好习惯； 培养创新的兴趣和好奇心，敢于质疑、善于质疑； 要敢于创新、善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来。 4、我国为什么要鼓励万众创新？ （1）在创新中实现自我价值，为国家和人民作出贡献。 15 （2）企业是社会创新的重要力量企业是社会创新的重要力量。 （3）时代需要弘扬创新精神时代需要弘扬创新精神。 （4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 5、创新精神有什么表现？ （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 6、我国为什么大力发展教育事业？（教育的重要作用） （1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根根本途径本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 7、我国教育的现状。