1、20212021- -20222022 学年部编版八年级下册知识点梳理学年部编版八年级下册知识点梳理 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 一、宪法一、宪法 1.1.国家的指导思想：国家的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 2.2.宪法地位宪法地位： 宪法是国家的根本大法 是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程 在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 宪法是党和人民意志的集中体现 宪法是国家法制统一的基础 3.3.宪法的核心价值追求宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 4.4.宪法的基本
2、原则宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 5.5.我国的宪法原则我国的宪法原则：尊重和保障人权 6.6.我国的国家性质我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 7.7.我国经济制度基础我国经济制度基础：生产资料的社会主义公有制 8.8.如何保障国家的权力属于人民如何保障国家的权力属于人民？ 宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权
3、利和保障措施 宪法规定国家武装力量属于人民 二、尊重和保障人权二、尊重和保障人权 1.1.人权的实质内容和目标人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展 2.2.我国人权特点我国人权特点：人权的主体非常广泛，人权的内容很广泛 3.3.国家尊重和保障人权的原因、要求 (1)原因：尊重和保障人权是我国的宪法原则 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 (2)要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念 加强人权法治保障 保证人民依法享有广泛权利和自由 4.4.如何尊重和保障人权如何尊重和保障人权？ 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求（立法) 行政机关在执法过程中应做到严格规范公正文明执法
4、,坚持依宪施政、依法行政、简政放权(执法） 监察机关依照法律独立行使检察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督（监察） 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的项合法权益（司法） 加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实（宣传） 三、组织国家机构三、组织国家机构 1.1.人民代表大会人民代表大会：是人民行使国家权力的机关（国家权力机关） 2.2.人民代表大会与人民的关系人民代表大会与人民的关系：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 3
5、.3.人民代表大会与国家机关的关系人民代表大会与国家机关的关系：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 4.4.组织国家机构意义组织国家机构意义：使得国家权力的运行稳定有序，以实现和维护人民根本利益 5.5.国家机构的工作原则：民主集中制国家机构的工作原则：民主集中制 四、规范权力运行四、规范权力运行 1.1.为什么要规范权力运行，把权力关进制度的笼子为什么要规范权力运行，把权力关进制度的笼子？（原因） 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，会滋生腐败，贻害无穷 规范权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求 只有依法规范权力运行，
6、才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 2 2、如何规范权力运行、如何规范权力运行（方法） 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿 国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为 第二课第二课 保障宪法实施保障宪法实施 一、坚持依宪治国一、坚持依宪治国 1.1.为什么宪法是根本的活动准则为什么宪法是根本的活动准则？（原因）（原因） 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家根本法 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则 2.2.为什么
7、中国共产党以宪法为根本活动准则为什么中国共产党以宪法为根本活动准则？（原因）（原因） 中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政 党领导立法 、保证执法、支持司法、带头守法 3.3.为什么宪法是国家的根本法为什么宪法是国家的根本法？（原因）（原因） 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容只是国家生活中一般性问题 宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 宪法是国家法制统一的基础 4.宪法与其他法律的关系 （1）不同点：在国
8、家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 不同点不同点 宪法宪法 其他法律其他法律 规定内容规定内容 国家生活中带有全局性、根本性问题 国家生活中一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定 法律效力法律效力 具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效 制定和修制定和修改程序改程序 比其他法律更加严格 依据一般程序，由立法机关过半数通过 （2）相同点： 都是广大人民意志和利益的反映 都是由国家制定或认可的 都是由国家强制力保证实施的 都对全体社会成员有普遍约束力 二、加强宪法监督二、加强宪法监督 1.
9、1.为什么要加强宪法监督（原因）为什么要加强宪法监督（原因） 监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义 加强宪法监督是全面依法治国的需要 2.2.宪法监督的主体宪法监督的主体 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律 地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责 3.3.怎样加强宪法监督？（做法）怎样加强宪法监督？（做法） 要完善全国人大及其常务委员会宪法监督制度，健全监督机制和程序 要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究 三、增强宪法意识三、增强宪法
10、意识 1.1.增强宪法意识的原因及途径增强宪法意识的原因及途径 (1)原因：加强宪法监督既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识 宪法与我们每个人息相关，我们的生都离不开宪法的保护 (2)途径：宪法晨读、宪法主题班会、宪法进社区、宪法主题演讲 2.2.怎样增强宪法意识怎样增强宪法意识？ 建立宪法宣誓制度 公民：学习宪法 认同宪法 践行宪法 3.为什么要推动宪法的实施？ (1)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 (2)是坚持宪法至上，践行宪法精神，建设社会主义法治国家的需要 4. 活动建议活动建议 为弘扬宪法精神，维护宪法权威，某班拟开展以“宪法在我心中”为主题的实践活动，请你一起参与
11、完成。 请你列举几个活动形式：模拟宪法宣誓、宪法诵读、参观宪法主题公园、举办宪法知识竞赛等 参与此次活动的意义：有利于提高学生的宪法意识；弘扬宪法精神；维护宪法权威；增进中学生对宪法的认同，使宪法深人人心等 增强宪法意识，维护宪法权威的途径：学习宪法、认同宪法、践行宪法 核心观点速记核心观点速记 1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。宪法是切组织和个人的根本活动准则。【地位地位】 2 宪法是国家的根本法、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 3.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 4.我们要增强宪法意识,学习宪
12、法，认同宪法，践行宪法,维护宪法权威，促进宪法实施。【做法做法】 第三课第三课 公民权利公民权利 一、政治权利与自由一、政治权利与自由 1.1.内容：内容：选举权和被选举权 政治自由 监督权 2.2.选举权和被选举权选举权和被选举权 （1）条件：年满 18 周岁的中国公民，未被剥夺政治权利 （2）意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 3.3.政治自由政治自由 宪法规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 4.4.监督权监督权（1）主体：公民 对象：国家机关和国家机关工作人员 （2）意义：有助于国家机关及其工作人
13、员依法行使权力，全心全意为人民服务 （3）要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 （4）行使途径：向人大代表或全国人大常委会或地方人大反映 采用书信、电子邮件、电话走访等形式，向有关部门反映 通过电视、广播、报刊等大众媒体进行监督 通过互联网在线交流的形式反映 （5）网上评议政府的意义 有助于政府接受市民和社会的监督，促进依法行政，提高工作效率 有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神 有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务 有助于拓宽公民行使监督权的渠道 二、人身自由二、人身自由 1.1.内容：内容：人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密
14、受法律的保护 2.2.意义：意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地 生活 3.3.人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯 （1）我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕 （2）侵犯人身自由的表现：非法拘禁、非法剥夺或限制、非法搜查 4.4.人格尊严权人格尊严权 （1）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 （2 2）内容：）内容：名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 5.我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
15、 6.我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护 三、社会经济与文化教育权利三、社会经济与文化教育权利 1.1.内容：内容：财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 2.2.财产权财产权 （1）我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯 （2）包括：占有权 使用权 收益权 处分权 3.3.劳动权劳动权 宪法规定，公民有劳动的权利和义务 4.4.物质帮助权物质帮助权 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 四、文化教育权利四、文化教育权利 1.1.内容：内容：受教育权 文化权利 2.2.受教育权受教育权 （1）教育的作用：教育为个人
16、人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 （2）措施：实行义务教育制度、国家制定资助制度 3.3.文化权利文化权利 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 四、其他权利四、其他权利 内容：平等权 宗教信仰自由 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 五、依法行使权利五、依法行使权利 1.1.公民如何正确行使权利公民如何正确行使权利？ 公民行使权利不能超越它本身界限，不能滥用权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 尊重和保护他人的自由和权利 公民行使权利应该按
17、照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 2.2.维护权利守程序维护权利守程序 （1）遵守正当程序的意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 （2 2）维权方式：）维权方式：仲裁仲裁 诉讼诉讼 （3 3）协商）协商 特点：日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的 （4 4）调解）调解 方式：人民调解、行政调解和司法调解 （5 5）仲裁）仲裁 适用范围：合同纠纷和其他财产权益争议 （6 6）诉讼）诉讼 （1）分类：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼 （2）特点：处理纠纷和应对侵害最正规、最有效、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 第四课第四课 公民义务公民义务 一、公
18、民基本义务一、公民基本义务 1.1.遵守宪法法律遵守宪法法律 （1）为什么要遵守宪法法律？ 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中 体现 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 （2）遵守宪法法律的具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 （3）做法：忠于宪法维护宪法尊严，保障宪法实施 自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事 2.2.维护国家利益维护国家利益 内容：维护国家统一和全国各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益 （1）维护国家统一
19、和全国各民族团结的原因和做法 原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证 做法：把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起 自觉维护国家领士完整和主权统一 维护民族之间平等团结互助和谐的关系 （2）维护国家安全、荣誉和利益的原因和内容 原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任 内容：维护国家安全：维护国家的主权领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取泄露和出卖、社会秩序不被破坏 维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污 维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等方面的利益 （3）履行维护国家安全的义务，我们应该怎么
20、做？ 捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作坚决斗争 及时报告危害国家安全活动的线索 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 为国家安全机关工作提供便利条件或者其他协助 向国家安全机关公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助 保守所知悉的国家秘密等 3.3.依法服兵役依法服兵役 (1)原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 (2)我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度 (3)兵役分类：现役和预备役 (4)要求：现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫租园面战斗 预备使人员
21、：必须按照规定参加军事训练，随时准各多军参故，保卫祖国 4.4.依法纳税依法纳税 (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源 依法纳税是公民的一项基本义务 (2)违法表现：偷税、欠税、骗税、抗税 5.5.劳动的义务劳动的义务 6.6.受教育的义务受教育的义务 7.7.实行计划生育的义务实行计划生育的义务 8.8.父母抚养教育未成年子女的义务父母抚养教育未成年子女的义务 9.9.成年子女赡养扶助父母的义务成年子女赡养扶助父母的义务 二、依法履行义务二、依法履行义务 1 1、公民权利与义务的关系、公民权利与义务的关系（权利与义务相统一） 公民权利与义务相互依存、相互促进 公民既是合法权利的享有者，又
22、是法定义务的承担者 公民的某些权利同时也是义务（劳动、受教育） 2 2、权利和义务相统一，需要我们怎么做？、权利和义务相统一，需要我们怎么做？ 增强权利意识，依法行使权利 增强义务观念，自觉履行法定的义务 3、法定义务：强制性 4 4、法定义务须履行的要求：、法定义务须履行的要求： 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 5 5、违反义务承担怎样的责任：、违反义务承担怎样的责任： 违反民事法律，应当依法承担民事责任 违反行政法律，应当依法承担行政责任 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任 第五课第五课 我国基本制度我国基本制度 一、我国基本经济制度：一、我国基本经济制度： 内容：
23、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 1.1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展 原因：我国正处于社会主义初级阶段 意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高 为人民当家作主奠定了坚实的物质基础 （1 1）公有制经济）公有制经济 包括：国有经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分意义：公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础 国家对其政策：毫不动摇巩固和发展公有制经济 （2 2）国有经济）国有经济 含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有
24、 地位：国有经济是国民经济的主导力量 （3）集体经济 含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有 （4 4）非公有制经）非公有制经济济 包括：个体经济 私营经济 外资经济 意义：公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础 国家对其政策：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 2.2.我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 （1）按劳分配的决定因素：公有制为主体 （2）多种分配方式： 决定因素：多种所有制经济共同发展 生产要素：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据 （3）其他收入方式：社会保障收入 3.3.社会
25、主义市场经济体制社会主义市场经济体制 （1）市场经济体制： 含义：是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制 调节资源方式：通过价格、供求、竞争等机制来调节 特点：市场体制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用 （2）社会主义市场经济体制的优势： 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控 激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障 二、我国根本政治制度二、我国根本政治制度 1.1.我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国的根本政治制度：人民代表大会制度 2. 国家的一切权力属于人民 人民通过选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关
26、由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使职权，对人民代表大会负责，受大民代表大会监督 实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定 3.3.人民代表大会制度的优越性人民代表大会制度的优越性 它是符合中国国情和实际、体现了社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度 它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 4.4.如何坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善人民代表大会制度？ 坚持中国共产党的领导保证和发展人民当家作主 全面推进依法治国 坚持民主集中制 5.5.人大代
27、表人大代表 （1）职权：审议权 表决权 提案权 质询权 （2）义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系 听取和反映人民群众的意见和要求 三、我国基本政治制度三、我国基本政治制度 包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度民族区域自治制度 基层群众自治制度基层群众自治制度 1.1.中国共产党：中国共产党： （1）中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队 （2）党的宗旨：全心全意为人民服务 （3）党的最高理想和最终目标：实现共产主义 （4）为什么坚持中国共产党的领导？ 中国新民主主义革命的胜利和社会主
28、义事业的成就，是中国共产党带领中国各族人民取得的 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 （5）中国共产党领导的特点： （6）党的根本组织原则：民主集中制 2.2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1）性质：是我国的一项基本政治制度 （2）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 （3）中国人民政治协商会议：（简称人民政协） 性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一展现组织 主题：围绕团结和民主 职能：政治协商、民主监督、参政议政 （4）中国共产党领导
29、的多党合作和政治协商制度的意义： 是发扬社会主义民主的重要形式 有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策 有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐 有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业 3.3.民族区域自治制度民族区域自治制度 （1）社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐 （2）民族区域自治制度的性质及特点？ 性质：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 特点：民族自治地方行使自治权 民族自治机关必须服从中央的领导 （3）实行民族区域自治制度的优越性： 有利于把国家集中统一与各民族的自主、平等结合起来 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来 有利于把各
30、族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来 有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高 4.4.基层群众自治制度基层群众自治制度 （1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务 （2）性质：这是我国的一项基本政治制度 （3）形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织 （4）基层群众自治制度的优越性： 有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业 推动社会主义民主建设 促进社会和谐稳定 第六课第六课 我国国家机构我国国家机构 一、国家权力机关一、国家权力机关 1.国家权力机关的
31、组成、职责和分类 (1)组成：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的 (2)职责：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务 (3)分类：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 2.全国人民代表大会的地位 全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位 3.地方各级人民代表大会的地位及与其他国家机关的关系 (1)地位：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区城内人民行使国家权力的机关 (2)与其他国家机关的关系： 地方国家行政机关监察机关、 审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督 4.4.人民代
32、表大会的职权人民代表大会的职权 （1 1）立法权）立法权 主体 职权内容 示例 辨识点 全国人大及其常委会 国家立法权 制定民法典 法律的制定、修改、废除的决定 地方各级人大及其常委会 地方立法权 制定地方法规 （2 2）决定权）决定权 主体 职权内容 辨识点 各级人大及其常委会 依据宪法和法律行使重大事项决定权 国家大政方针、重大事项、规划的通过 （3 3）任免权）任免权 主体 职权内容 辨识点 各级人大及其常委会 依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力 选举、决定、罢免 （4 4）监督权）监督权 主体 职权内容 示例 辨识点 全国人大及其常委会 监
33、督宪法和法律的实施 听取和审议政府工作报告 监督宪法和法律的实施， 监督本级其他国家机关的工作 地方各级人大及其常委会 监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作 二、二、中华人民共和国主席中华人民共和国主席 1.国家主席的性质、产生、条件及任期 (1)性质：代表中华人民共和国的国家机关 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋子的职权 (2)产生：由全国人民代表大会选举 (3)条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席副主席 (4)任期：中华人民共和国主席副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同
34、 2.国家主席的职权 （1）公布法律、发布命令 （2）任免权 （3）外事权 （4）荣典权 三、国家行政机关三、国家行政机关 1.行政机关的含义、组成、宗旨、目标及职权 (1)含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关 (2)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成 (3)宗旨：全心全意为人民服务 (4)目标：努力建设人民满意的服务型政府 (5)职权：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政民政、公安、民族事务、司法行政、计划生有等行政工作 2.国家行政机关与国家权力机关的关系 (
35、1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作 3.行政机关与人民的关系(行政机关必须全心全意为人民服务的原因) 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府 4.我国最高行政机关 国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民 5.行政机关应该如何行使职权？ (1)行政机关必须严格遵照宪法和法律，依法行政 (2)行政机关要坚
36、持法定职责必须为、法无授权不可为 (3)行政机关要勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政 6.对行政机关工作人员行使行政权进行监督和制约的原因及要求 (1)原因：为了防止工作人员出现履职不力、 监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题 (2)要求：有权必有责,用权受监督,权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿 四、国家监察机关国家监察机关 1.监察委员会的性质、组织体系、监察范围及职权 (1)性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关 (2)组织体系：国家监察委员会和地方各级监察委员会 (3)监察范围：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖 (4)职权：调查职
37、务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作 2.各级监察委员会的关系 (1)国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作 (1) 上级监察委员会领导下级监察委员会的工作 (3)地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作 3.国家监察机关与国家权力机关的关系 (1)国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督 (2)国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责,受它监督 4.监察委员会的工作原则 (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干
38、涉 (2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约 5.监察机关的职责及作用 (1)职责：监督职责首要职责 调查职责 处置职责 (2)作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子 能有效强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生 维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性 五、国家司法机关五、国家司法机关 1.人民法院的性质、组织体系、基本职权及作用 (1)性质：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关 (2)组织体系：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院(基层人民法院、中级人民法院高级人民法院)和专门人民法院(军事法院、海
39、事法院等) (3)基本职权：审理刑事、民事、行政案件 (4)作用：通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律 2.人民法院行使职权的要求及作用 (1)要求：必须坚持以事实为根据、以法律为准绳 依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 (2)作用：对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义 3.人民检察院的性质、组织体系、基本职权和工作原则 (1)性质：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院 (3)基本职权：行使检察权，追诉犯罪 维护国家
40、安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益 保障法律正确实施，维护社会公平正义 维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行 (4)工作原则：依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务 第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等 一、自由一、自由 1.自由的内涵及意义 (1)内涵：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 (2)意义：对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力 对社会：推动社会的进步与繁荣 2.如何理解自由应受必要的限制？(自由的真谛) (1)
41、自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 (2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律，有边界才有秩序，守底线才享自由 3.法治与自由的关系 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由 (1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害 4.4.我们应该如何珍视自由我们应该如何珍视自由？ (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利 (2)必须依法行使权利 二、平等二、平等 1.1.法律意义上平等的内涵法律意义上
42、平等的内涵 (1)同等情况同等对待 (2)不同情况差别对待 2.平等的意义 (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 3.3.如何理解如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？ (1)平等地享有权利和履行义务 (2)平等地适用法律 4.4.践行平等的要求践行平等的要求 (1)反对特权 (2)平等对待他人的合法权利 (3)敢于抵制不平等行为 (4)把平等原则落实到日常的生适学习和工作中 5.特权的含义、表现
43、及享有特权的代价 (1)含义：所谓特权，就是法律制度规定之外的特殊权利 (2)表现：只享受权利不承担义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐已之利，并逃避法律制裁 (3)享有特权的代价：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律的制裁和惩罚 第八课第八课 维护公平正义维护公平正义 一、公平一、公平 1.公平的内涵及具体要求 (1)权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。(权利的享有不能因为出身、职业、财富等不同而区别对待) (2)规则公平：要求每个人都受到行为规范的制约。(在规则面前，人人平等，没有区别对待) (3)机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 2.
44、2.公平的重要性公平的重要性/ /意义意义(社会稳定和发展需要公平的原因) (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础 有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展 3.怎样坚守公平？ (1)个人维护公平。要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世 坚守原则立场，敢于对不公平说“不” 采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 (2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应
45、得的 对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益 二、正义二、正义 1.正义行为的内涵及表现 (1)内涵：正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 (2)表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为惩恶扬善、光明磊落、公正廉明等 2.非正义行为的内涵及表现 (1)内涵：非正义行为是阻碍社会进步、损害公共利益的行为 (2)表现：违法乱纪、弄虛作假、恃强凌弱、以权谋私坑蒙拐骗、以次充好、偏听偏信等 3.正义的重要性 (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求 (2) 正义是法治追求的基本价值目标之一 (3)正义是社会制度的重要价值 (4)
46、正义是社会和谐的基本条件 4.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？ (1)依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚 (2)分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 (3)对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存 5.正义对社会制度的重要性 (1)正义和制度的关系：正义是评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义 (2)正义的制度的作用：让社会弱势群体能获得基本的生活保障，得到社会的关爱 (3)正义对法律的要求：体现正义的原则，成为维护正义的有力保障 6.维护和实现社会正义的意义 (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的
47、主动性和创造性 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力 7.守护正义的必要性 (1)追求正义是社会生活的一个重要主题 (2)正义感是公民的基本德性 (3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声 8.如何守护正义？(守护正义的方式) (1)个人守护正义。敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为 (2)司法维护正义。必须坚持以事实为根据，以法律为准绳 严格遵循诉讼程序 平等对待当事人 确保司法过程和结果合法、公正 9.共建共享公平正义美好社会的必要性及要求 (1)必要性：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值 实现公
48、平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任 (2)要求：要明辨是非、以公平之心待人处事 心怀正义，自觉抵制不公平和非正义行为 从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会 10.10.法治与实现自由平等、公平正义的关系法治与实现自由平等、公平正义的关系 (1)法治是实现自由平等、公平正义的保证 (2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神 11.11.为维护社会公平正义，我国采取了哪些措施为维护社会公平正义，我国采取了哪些措施？ (1)教育方面：改革考试招生制度；异地高考政策的出台；农村义务教育薄弱学校改；统一城乡义务教育学生“两免一补”政策；取消义务教育超大班额等。 (2)医疗方面：跨省异地就医住院医疗费用直接结算；基本医保总体实现全覆盖；启动疾病应急救助试点；大力发展农村新型合作医疗事业；实施城市和农村低保制度；家庭医生签约服务；公立医院取消药品加成等 (3)均衡发展方面：西部大开发；东北振兴；中部崛起；京津冀协同发展；粤港澳大湾区建设；长三角一-体化；实施乡村振兴战略等 (4)弱势群体方面：脱贫攻坚；棚户区改造；希望工程等