ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:18 ,大小:432.53KB ,
资源ID:208951      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-208951.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022年湖南省中考第一次模拟考试道德与法治试卷(含答案解析))为本站会员(花***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022年湖南省中考第一次模拟考试道德与法治试卷(含答案解析)

1、2022 年年湖南省湖南省中考中考第第一次模拟考试一次模拟考试道德与法治试道德与法治试卷卷 一一、 选择题、 选择题 (在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求, 本题共在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求, 本题共1212 小题, 每小题小题, 每小题4 4 分分, 共共4848 分分。 ) 1.2021 年 7 月 1 日,庆祝中国共产党成立( )周年大会在北京天安门广场隆重举行,中共中央总书记习近平发表了重要讲话。 A. 80 B. 90 C. 100 D. 110 2.2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分, ( )载人飞船成功发射,顺利将翟志刚、王亚平

2、、叶光富 3 名航天员送入太空。这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十一次飞行任务,也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。 A. 神舟十二号 B. 神舟十三号 C. 天问一号 D. 嫦娥五号 3.底线思维是指做最坏的打算,尽最大的努力, 争取最好的结果。 拥有底线思维能够让我们有备无患、遇事不慌,牢牢掌握主动权。下列体现底线思维的是( ) 甲同学对于某科考试成绩的预期最低是 60 分,结果成绩是 70 分 乙同学对于某科考试成绩的预期最高是 60 分,结果成绩是 50 分 丙同学对于某科的学习不遗余力,结果成绩是 60 分 丁同学对于某科的学习未尽全力,结果成绩是 70 分 A B C D 4

3、右边的漫画启迪我们在与朋友交往中,应该( ) A用心去关怀对方,必要时可以超越原则 B尊重对方,把握好与朋友之间的界限和分寸 C与朋友多交流沟通,拉近彼此之间的距离 D给朋友真诚的帮助,用真实行动支持对方 5凌晨三时许,小李在自助银行取款后遭遇抢劫,歹徒跑后,小李立即报警,“110”接警后未出警。基于以上事实,下列推断正确的是( ) 如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼,那么他应向检察院起诉 如果小李以公安机关为被告提起诉讼,那么本案是一起行政诉讼案件 基于歹徒的犯罪行为,他有可能被依法判处拘留,不可能被判处拘役 基于歹徒的犯罪行为,他有可能被依法判处罚金,不可能被判处罚款 A B C D

4、 6泰戈尔说:“唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。”正确的合作精神应该是( ) A尊重自己的竞争对手,不做有损人格的事 B集思广益完全接受合作伙伴的建议 C坦诚交流,不逃避竞争带来的压力 D为共同的目标尽心尽力,不计较个人得失 72021 年 5 月 11 日,国家统计局发布第七次全国人口普查的数据。对 2000 年、2010 年、2020 年三次人口普查数据的分析显示, 全国人口、 65 岁以上人口、 城镇常住人口、 大专及以上人口等均呈上升趋势。下面是对产生这种变化的可能性因素及这种变化可能带来的影响的推导,其中合理的是( ) A人口流动率提高人口增长调整计划生育政策 B经济

5、发展水平提高大专及以上人口增加改变我国基本国情 C我国区域发展不平衡城镇常住人口增加推进城乡一体化建设 D社会保障制度逐步建立和完善65 岁以上人口增长人口均衡发展面临压力 8科学研究认为,适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌,提高人体免疫力,使机体得以修复。由此可见( ) A良好的情绪有益健康 B应时刻保持快乐情绪 C一定要杜绝负面情绪 D要避免情绪影响生活 92021 年 6 月 1 日起实施的中华人民共和国乡村振兴促进法规定,每年农历秋分日为中国农民丰收节,乡镇人民政府应当指导和支持农村基层群众性自治组织规范化、制度化建设,国家完善城乡统筹的社会保障制度该法填补了我国乡村振兴领域的立法

6、空白,切实保障农民合法权益。该法的实施 ( ) A标志着全面实施乡村振兴战略有法可依 B有利于区域协调发展,消除城乡差别 C为促进广大农民共同富裕提供物质保障 D保障村民自治,完善我国的根本政治制度 10 香港持续一年多的“修例风波”动乱一个重要的原因在于一些港人严重缺乏国家归属感, 错误地理解“一国两制”,极度排斥中央管治,直接或间接成为乱港分子搅乱香港的帮凶。3 月 30 日,全国人大常委会通过相关修订案,完善了香港选举制度,开启了“爱国者治港”的新时代。全国人大常委会完善香港选举制度( ) 消除了香港与内地的差异,香港与祖国内地能优势互补,共享繁荣 有利于香港更快地融入社会主义大家庭,共

7、担民族复兴的历史责任 健全了中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度 遏制了乱港势力的分裂、颠覆、渗透、破坏活动,维护了国家利益 A B C D 11小闽参加了学校组织的“学四史,树理想”系列研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明( ) 情感表达的方式是多种多样的 情感会影响人们的判断和选择 情感是短暂的且会随情境变化 情感可通过有意义的活动获得 A B C D 12暑假将至,学生溺水事故进入高发期,学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要下列做法正确的是: 学会基本的应急自救、求助、报警方法 不盲目下水救人 不在游泳池边追逐打

8、闹、推搡他人 与同学结伴游泳 A B C D 二、非选择题(本大题共二、非选择题(本大题共 5 5 小题,其中小题,其中 1313、1414、1515 题每题题每题 8 8 分,分,1616、1717 每题每题 1414 分,共分,共 5252 分)分) 132021 年 10 月 16 日我国神舟十三号载人飞船成功发射。某中学科创社团准备出一期宣传海报展示我国载人航天工程,他们将海报主题确定为“传承精神,强国有我” ,在海报中他们写道: 向着星辰大海前进, 载人航天精神始终是中国航天的成功密码, 这种精神是神州二号飞船发射前十天,船件组合体意外和工作台相撞,火箭研究团队连续 4 天不眠不休,

9、最终拿出可以正常发射的工作报告;是神舟七号航天员在飞船火警中沉稳完成太空出仓任务,决定“即使我们回不来,也一定要让五星红旗在太空高高飘扬” ;是火箭发射突然中止时,奋不顾身向塔架奔跑的一个个背影;也是每一名将青春写入光阴,在岗位上奋斗、拼搏、 坚持中的最平凡的航天人中国人飞向太空的航迹是如此的壮美, 如此震撼人心。 你愿意参加这样的活动吗?请结合案例,从“平凡与伟大”或“高扬民族精神”角度,综合运用所学内容加以阐释。 (8 分) 14阅读材料,回答问题。 材料一 (1)北京 2022 年冬奥会、冬残奥会的主题口号和奖牌设计共同传递了哪些信息?(4 分) 材料二 办好北京冬奥会是我们对国际社会的

10、庄严承诺。我国多举措办好冬奥会:运用炽热、防水透湿两大自主研发的面料科技,增强比赛制服的保暖舒适性能;从“一小时交通圈”到优势互补、资源共享的京津冀协同办会;为场馆提供天然气、可再生能源、氢燃料等清洁能源 (2)结合材料,从新发展理念的角度,分析北京冬奥会为什么要采取上述举措? (4 分) 15 【减负落地 呵护成长】 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知及省市教育局相关文件精神,深入研究作业功能,提高作业设计质量,切实减轻学生过重的学业负担,促进教师专业成长,2021 年 11 月雨花

11、区举行了雨花区首届学科创意作业设计大赛 。设计制作、体验劳动、亲近自然、服务社会等实践作业形式成为雨花减负作业的亮丽风景线。 请问你所在学校道德与法治学科作业有哪些减负形式?说说作业减负对你的学习生活产生了哪些积极影响。 (8 分) 16综合理解题 向阳中学正在开展“法律伴我成长”的主题宣传活动,请你参与其中。 材料一 (1) 晓君同学搜集到一则材料, 材料中提到的国家机构有_和_, 行使的职权分别是_和 _。 (8 分) 材料二 晓君了解到这是我国首次就家庭教育进行专门立法。法律明确,未成年人的父母或者其他监护人负贵实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。她认为该法的颁布意味

12、着家庭教育不再是“家事”,而是重要的“国事”了。 (1)综合运用所学内容阐述晓君观点的理由。 (6 分) 17时政探究题 党的十九届六中全会强调,新发展阶段要在高质量发展中促进共同富裕。为了解相关情况,晓辉同学搜集到如下数据。 图 2-1 1978-2020 年部分全国城乡居民人均可支配收入增长情况(资料来源:国家统计局) (1)从图 2-1 中可以获得怎样的结论?你获得结论的事实依据是什么?(6 分) 晓辉在图 2-1 基础上,还查阅到了如下资料。 图 2-2 党中央提出分阶段促进共同富裕的目标要求 (2)综合运用所学内容对图 2-2 中空缺部分做出预测,并阐述作此预测的理由。 (8 分)

13、2022 年年湖南省湖南省中考中考第第一次模拟考试道德与法治试卷一次模拟考试道德与法治试卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C B A D C D D A A D D A 1 【答案】C 2 【答案】B 3 【答案】A 【详解】 本题考查对底线思维的认识。 :依据教材知识,底线思维是指做最坏的打算,尽最大的努力,争取最好的结果。拥有底线思维能够让我们有备无患、遇事不慌,牢牢掌握主动权。都实现了最低预期,符合底线思维的要求,故符合题意; :都没有尽到自己的努力或没有达到最低要求,故不符合题意; 故本题选 A。 4 【答案】D 【详解】 本题考查呵护友谊。 D: 题文内容说明

14、呵护友谊, 需要用心去关怀对方, 体会朋友的需要, 在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持,所以 D 说法正确; A:友谊必须坚持原则,A 说法错误; BC:在题干中未涉及,BC 不符合题意; 故本题选 D。 5 【答案】C 【详解】 本题考查对依法维权的认识和理解。 :仔细研读题文材料,如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼,那么他应向人民法院起诉,本案是一起行政诉讼案件,故说法错误,说法正确; : 依据题文描述, 对于“110”接警后未出警的事实, 具有严重的社会危害性, 基于歹徒的犯罪行为,他有可能被依法判处罚金,不可能被判处罚款,可能被判处拘役,不可能被依法判处拘留

15、,故说法错误,说法正确; 故本题选 C。 6 【答案】D 【详解】 本题考查合作的知识点。 D:题干“惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,并创造文明”这句话告诉我们学会合作是现代人应该具备的重要素养,为共同的目标尽心尽力,可不计较个人得失,所以 D 符合题意; A:错误,材料未涉及竞争的内容,排除; B:错误,“完全”一词太绝对; C:错误,材料未涉及竞争压力的内容,排除; 故本题选 C。 7 【答案】D 【详解】 本题考查我国的人口问题。 A:人口流动率提高并不会带来人口的增长,A 错误; B:我国经济发展水平的提高,会一定程度上提高人们的文化水平,但不能改变我国基本国情,我国仍处于社会主

16、义的初级阶段,B 错误; C:我国区域发展不平衡、城镇常住人口增加,不利于推进城乡一体化建设,C 错误; D:依据教材知识,我国社会保障制度逐步建立和完善,一定程度上促使 65 岁以上人口增长,会给人口均衡发展带来压力,D 说法正确; 故本题选 D。 8 【答案】A 【详解】 本题考查情绪的作用。 A:上述材料中,适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌,提高人体免疫力,使机体得以修复。由此可见良好的情绪有益健康,故 A 说法正确; B:人的情绪不可能时刻保持快乐情绪,故 B 说法错误; C:适度的负面情绪也有积极影响,负面情绪不能杜绝,故 C 说法错误; D:情绪总会影响我们的生活,故 D 说

17、法错误; 故选 A。 9 【答案】A 【详解】 本题考查对科学立法的正确认识。 A: 中华人民共和国乡村振兴促进法的实施,做到了科学立法,标志着全面实施乡村振兴战略有法可依,A 说法正确; B:有利于缩小城乡差别,促进区域协调发展,B 说法错误; C:为促进广大农民共同富裕提供法律保障,C 说法错误; D:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,D 说法错误; 故本题选 A。 10 【答案】D 【详解】 本题考查一国两制。 :国家高度重视香港的发展。全国人大常委会完善香港选举制度健全了中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度;遏制了乱港势力的分裂、颠覆、渗透、破坏活动,维护了国家利益

18、,故正确; :差异不能消除,故排除; :香港实行资本主义,故排除; 故本题选 D。 11 【答案】D 【详解】 本题考查对情感的正确认识。 :题文中小闽通过参加“学四史,树理想”系列研学活动,激发了爱国情感和责任感,说明情感会影响人们的判断和选择,通过有意义的活动获得美好情感,说法正确; :体现的是情感的表达方式的多样化,说法与题不符; :情感是相对稳定的,说法错误; 故本题选 D。 12 【答案】A 【详解】本题考查对自救自护方法的把握。:预防溺水事件的发生,我们应该学会基本的应急自救、求助、报警方法,不盲目下水救人,不在游泳池边追逐打闹、推搡他人,故说法正确;:这是缺乏自我保护意识的体现,

19、故说法错误; 故本题选 A。 13 【答案】答案示例 1:“平凡与伟大”角度 我愿意参加这项实践活动。 参加这项实践活动,可以了解中国航天人不怕吃苦、敢于超越的事迹,感受他们在自己的岗位上为国家创造的伟大社会价值。 伟大出自平凡。在建设科技强国、航天强国的征程上,无数航天人将个人的生命和民族的、国家的命运相联系,用自身的品德和劳动,责任和奉献,为实现航天梦、中国梦不懈奋斗,在平凡中创造着伟大。 每一个劳动者都是造就伟大的平凡英雄,我要向中国航天人学习,勤奋学习,勇于实践,不断增强自身能力,为成为合格的社会主义建设者做好准备,在民族复兴的征程中贡献力量。 答案示例 2:“高扬民族精神”角度 我愿

20、意参加这项实践活动。 参加这项实践活动,可以了解中国航天人不怕吃苦、敢于超越的事迹,感受他们身上体现的热爱祖国、甘于奉献的精神品质。 精神的力量是无穷的。载人航天精神,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是中国航天人在建设科技强国、航天强国的征程上的克服困难、勇于争先的精神动力,也是激励中华儿女为实现中国梦的力量源泉。 我要向中国航天人学习,努力学习,克服学习中碰到的各种困难,用实际行动弘扬和传承载人航天精神,将来成长为对国家对民族有用的人,为实现中国梦贡献自己的力量。 【解析】 【分析】 背景素材:某中学科创社团准备出一期宣传海报展示我国载人航天工程。 考点考

21、查:平凡与伟大、成长为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:科学精神、政治认同。 【详解】 第一步:审设问。 本题的设问主体为学生自己, 需要调用平凡与伟大、成长为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任的有关知识,分析回答是否愿意参加这样的活动,并从“平凡与伟大”或“高扬民族精神”角度,综合运用所学内容加以阐释。 第二步:审材料。 有效信息:载人航天精神始终是中国航天的成功密码,可以联系平凡与伟大、成长为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任。 有效信息:这种精神是神州二号飞船发射前十天,船件组合体意外

22、和工作台相撞,火箭研究团队连续 4 天不眠不休,最终拿出可以正常发射的工作报告,可以联系平凡与伟大、成长为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任。 有效信息:是神舟七号航天员在飞船火警中沉稳完成太空出仓任务,决定“即使我们回不来,也一定要让五星红旗在太空高高飘扬”,可以联系平凡与伟大、成长为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任。 有效信息:是火箭发射突然中止时,奋不顾身向塔架奔跑的一个个背影,可以联系平凡与伟大、成长为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任。 有效信息:也是每一名将青春写入光阴,在岗位上奋斗、拼搏、坚持中的最平凡的航天人,可以联系平凡与伟大、成长

23、为合格的社会主义建设者、弘扬民族精神、勇担历史重任。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点:我愿意参加这项实践活动。 得分点:可以了解中国航天人的事迹,感受为国家创造的伟大社会价值。 得分点:无数航天人将个人的生命和民族的、国家的命运相联系,在平凡中创造着伟大。 得分点:我要向中国航天人学习,为成为合格的社会主义建设者做好准备。 或者 得分点:我愿意参加这项实践活动。 得分点:可以了解中国航天的事迹,感受他们的精神品质。 得分点:载人航天精神,是民族精神和时代精神的生动体现,是中国航天人克服困难、勇于争先的精神动力,也是激励中华儿女为实现中国梦的力量源泉。 得分点:我要向中国航天人学习,弘扬和

24、传承载人航天精神,为实现中国梦贡献自己的力量。 14 【答案】(1)团结合作,共创辉煌;或:合作共赢、开放包容; 构建人类命运共同体; 维护和平,共享发展;或:和平与发展是当今时代的主题。 (2)贯彻了创新理念,科技创新为冬奥提供保障; 贯彻了协调理念,京津冀协同办会; 贯彻了绿色理念,节能减排、绿色办会。 【解析】 【分析】 背景素材:北京 2022 年冬奥会、冬残奥会;南平市承办福建省第十七届运动会 考点考查:构建人类命运共同体、合作共赢、和平发展、新发展理念;中学生的责任 能力考查:分析运用和描述能力 核心素养:政治认同、公共参与 (1) 第一步:审设问。 本问的设问主体为北京 2022

25、 年冬奥会、冬残奥会的主题口号和奖牌设计,需要调用构建人类命运共同体、合作、和平发展等有关知识分析。 第二步:审材料。 有效信息:2022 年冬奥会和冬残奥会奖牌“五环同心,同心归圆”团结合作,共创辉煌;合作共赢、开放包容; 有效信息:口号“一起向未来”维护和平,共享发展;和平与发展是当今时代的主题;构建人类命运共同体。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点:团结合作,共创辉煌+构建人类命运共同体+维护和平,共享发展+和平与发展是当今时代的主题。 (2) 第一步:审设问。 本问的设问主体为北京冬奥会,需要调用新的发展理念的有关知识分析。 第二步:审材料。 有效信息:运用炽热、防水透湿两大自主研

26、发的面料科技,增强比赛制服的保暖舒适性能贯彻了创新理念,科技创新为冬奥提供保障; 有效信息:从“一小时交通圈”到优势互补、资源共享的京津冀协同办会贯彻了协调理念,京津冀协同办会; 有效信息:为场馆提供天然气、可再生能源、氢燃料等清洁能源贯彻了绿色理念,节能减排、绿色办会。 第三步:整合信息,组织答案。 认真分析材料中我国举办冬奥会采取的措施,抓住关键信息,从新发展理念的角度切入,找到与教材知识的结合点,言之有理即可。 15、 【答案】 道德与法治学科作业有哪些减负形式主要有设计制作、体验劳动、亲近自然、服务社会等实践作业形式。作业减负有利于激发学生的学习兴趣和自信心的形成;有利于课堂教学效率的

27、提高;减轻学生作业负担促进学生水平发挥和个性的发展;有利于提升综合学生素质。 【解析】 【分析】 背景素材:“双减”政策的实施 考点考查:提高学习效率、减轻学生负担 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养“:公共参与 【详解】 第一步:审设问。本题的设问主体是作业的布置方式以及减负的影响,联系我国当前的减负政策进行分析; 第二步:审材料。有效信息:深入研究作业功能,提高作业设计质量,切实减轻学生过重的学业负担,促进教师专业成长减负形式主要有设计制作、体验劳动、亲近自然、服务社会等实践作业形式; 有效信息:设计制作、体验劳动、亲近自然、服务社会等实践作业形式成为雨花减负作业的亮丽风景

28、线减负的影响激发学生的学习兴趣和自信心的形成;课堂教学效率的提高;减轻学生作业负担促进学生水平发挥和个性的发展;提升综合学生素质等。 第三步:整合信息,组织答案。依据教材知识,从有设计制作、体验劳动、亲近自然、服务社会等实践作业形式。作业减负有利于激发学生的学习兴趣和自信心的形成等方面作答。 16 【答案】(1) 全国人大常委会; 中华人民共和国主席; 立法权; 公布法律。 (2)国家就家庭教育进行专门立法说明家庭教育纳入了国家法治化管理的轨道,具备了法律 的强制性,有利于规范家庭教育行为,弘扬中华民族家庭美德。家庭教育从“家事”变成“国 事”,不仅关乎青少年的健康成长,也关乎家庭的幸福和睦,

29、更关乎社会进步。我们不仅是 法治中国建设的受益者,更应成为参与者和推动者。 【解析】 【分析】 背景素材:“法律伴我成长”的主题宣传活动 考点考查:国家机构、依法治国、和谐家庭等相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:国家意识 (1) 第一步:审设问。本题的设问主体为国家,需要调用国家机构的有关知识。 第二步:审材料。 有效信息:全国人大常委会通过家庭教育促进法全国人大常委会行使立法权。 有效信息:发布主席令中华人民共和国主席公布法律。 第三步:整合信息,组织答案。得分点:全国人大常委会行使立法权;中华人民共和国主席公布法律。 (2) 第一步:根据所学知识和材料信息,题干

30、中观点是正确的。 论据:国家就家庭教育进行专门立法说明家庭教育纳入了国家法治化管理的轨道,具备了法律的强制性,有利于规范家庭教育行为。 论据:家庭教育从“家事”变成“国 事”,不仅关乎青少年的健康成长,也关乎家庭的幸福和睦,更关乎社会进步。 论据:我们不仅是法治中国建设的受益者,更应成为参与者和推动者。 第二步:整合信息,组织答。 本题是辨析题,首先判断题干中观点的正误,然后结合教材知识,明确答题方向,从多个角度、多个方面分析作答,力求做到条分缕析,言简意赅。 17 【答案】(1)获得的结论是改革开放以来,我国居民收入较快持续增长,人民生活水平显著改善,但城乡发展不平衡的现实挑战依然存在。其事

31、实依据是全国城乡居民人均可支配收入从 1978 年的 171 元持续增长到2020年32189元, 而2020年城镇居民人均可支配收入为 43834元, 农村居民人均可支配收入仅17131元。 (2)预测:本世纪中叶,全体人民共同富裕基本实现。 在中国共产党的领导下,我国逐步把实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上,采取有力措施保障和改善民生, 如期打赢脱贫攻坚战, 全面建成小康社会, 为促进共同富裕创 造了良好条件。 新发展阶段,党中央对扎实推动共同富裕作出了重大战略部署,坚持以人民为中心的发展思想,提出在高质量发展中促进共同富裕的一系列重大举措。所以,有理由相信, 到本世纪中叶,全体人民

32、共同富裕必将基本实现。 【解析】 【分析】 背景素材:党的十九届六中全会 考点考查:共同富裕的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:国家意识 (1) 第一步:审设问。本题的设问主体为国家,需要调用我国的发展的有关知识。 第二步:审材料。有效信息:图中全国城乡居民人均可支配收入从 1978 年的 171 元持续增长到 2020年 32189 元,而 2020 年城镇居民人均可支配收入为 43834 元,农村居民人均可支配收入仅 17131 元改革开放以来, 我国居民收入较快持续增长, 人民生活水平显著改善, 但 城乡发展不平衡的现实挑战依然存在。 第三步:整合信息,组织答案。得分点:改革开放以来,我国居民收入较快持续增长,人民生活水平显著改善,但 城乡发展不平衡的现实挑战依然存在。 (2) 本题考查实现共同富裕的相关知识,预测:本世纪中叶,全体人民共同富裕基本实现。理由从在中国共产党的领导下, 我国逐步把实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上; 新发展阶段, 党中央坚持以人民 为中心的发展思想,提出在高质量发展中促进共同富裕的一系列重大举措等方面作答即可。