1、20222022 部编版六年级下第五单元阅读专题练部编版六年级下第五单元阅读专题练 一、现代文阅读一、现代文阅读 阅读欣赏，回答问题。 格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。 那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数，而生物学甚至在全年级 250 名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现，这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为
2、专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。” 拿着成绩单， 格登郁闷极了， 含着眼泪跑到了自己的“实验室”那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。 忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？ 于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时 间，他
3、都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。 这样的举动， 不止一次， 也不止两次， 是无数次； 坚持了不止一年， 也不止两年， 而是六十四年凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25 岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79 岁时，因为巨大的专业成就，他荣获 2012 年诺贝尔生理学或医学奖。 1“惨不忍睹”的意思是 。在文中表现在哪些地方？用“ ”画出来。 2加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢？此时，格登的心情如何？ _ 3用简练的语言概括故事的主要内容。 _ 4
4、第四自然段的主要内容用一个词语总结就是 ，用“”在文中画出对该词语的解释。 5格登的成功靠的是什么？ _ 6读了短文，你明白了什么道理？ _ 阅读短文，完成练习。 如果麦子没有考验 上帝有一天心血来潮， 来到他所创造的土地上散步， 看到农田里的麦子果实累累， 感到非常 （开心 高兴） 。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，您终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着您的降临，您终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是无论我怎么
5、祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说：“好吧！明年如你所愿。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风、暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“ ？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的（考验 风雨） ，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫
6、是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 7在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 8用“”划去括号里不合适的词语。 9想一想，下面这段话应加在第( )自然段和第( )自然段之间。 上帝回答：我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。 10联系上下文，在第自然段的横线上填上一句合适的话。 11读完本文后，你受到启示是什么？ _ 阅读短文,完成练习。 生命中最重要的事 托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。 他到过很多地方， 指挥过无数的乐团， 也见过无数的达官显贵。在他八十岁时，
7、儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过的最重要的事是什么？” 托斯卡尼尼回答说： “我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。 不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。” 在我当总医师时,有一个室友。他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙又无趣。 在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识， 但他们无法全然地了解。 片片断断地抄下来，
8、 知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画 有人问凡高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天之后,那个人再问。凡高说：“我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张！” 是的，你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事即使是在剥一个橘子。 12托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_。 13“这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、天
9、、跳舞、画画”句中的“这”指的是（ ） 。 A加快做事的节奏 B努力做更多的事 C全身心投入正在做的事 14作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙又无趣”？ _ 15谈谈你对文中最后一句话的理解。 _ 课外阅读。 瓦特发明蒸汽机（节选） 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。 他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这
10、年小瓦特才刚好 6 岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！” 又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ 为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他 13 岁开始学习几何学，15 岁读完了物理学原理 ，17 岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。 1757 年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各
11、种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769 年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 16从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是_。 17“一发而不可收”的意思是指_。 18 文章讲述了瓦特小时候的两个故事， 一是_， 二是_， 表现了瓦特_的品质。 19读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 _ 参考答案参考答案 1悲惨得让人不忍心看。 各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数，而生物学甚至在全年级 250 名学生中排倒数第一。 2
12、你的成绩太差了，想成为科学家，那是白日做梦。 郁闷伤心 3中学时收到差评通知单的格登，受到毛毛虫羽化成蝶的启发，不断用差评成绩单鞭策自己，奋发学习，刻苦专研，取得一个又一个成功，最终荣获诺贝尔奖。 4羽化成蝶 毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。 5以不服输的倔强劲儿向差评成绩单宣战，发奋学习，刻苦专研。 6无论别人怎么评价自己，只要自己有目标并坚持不懈地想着目标努力，就会走向成功。 【解析】 略 7欣喜若狂 8高兴 风雨 9 10上帝，我要的是丰收年，你是不是搞错了 11失败是必要的，挫折是必要的，磨难是必要的。 【解析】 略 12现在正在做的事 13C 14因为他总是在还没有做好手头的事情的时候，就急着去做别的事，结果是每件事都没做好。 15不管是大事还是小事，每一件事情都要认真对待，全力以赴，做好眼前的事，就能不断获得成功。 【解析】 略 16暗暗得意 17事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态 18 瓦特画各种玩具的设计图 瓦特观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 勤于思考、勇于探索 19一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。 【解析】 略