1、第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长 一一. . 选择题选择题 （1010 题，共题，共 3030 分）分） 1. “吃一堑， 长一智” ， 这说明了（ ）。 A 当我们做错了事， 可以反思事情的经过。 B 当我们取得成功后， 可以反思成功的原因。 C 在看到别人的成功与失败以后， 我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。 2. 关于反思的说法不正确的是（ ）。 A 反思的过程不重要， 反思的结果很重要 B 反思时时都能进行， 反思能从中得到经验或教训 C 我喜欢作业完成后， 把当天的事情在眼前“过电影” ， 这时候反思正合适。 3. （ ） 的变化， 说明我们已经长大了
2、， 飞扬的青春正在向我们走来。 A 身体上的 B 心理上的 C 心情上的 4. 下列行为不属于男生应有的是（ ） A 为小事和同学打架 B 帮助女生提重物 C 每天勤洗澡、 勤换衣 D 保持自己的良好外在形象， 提升自己的内在气质 5. 以下哪个是真正宽容的人（ ） A 嘴上说着没关系但心里其实很介意 B 冲突解决了就不会再放在心上 C 别人做什么他都不在乎、 不介意 6. 以下哪种情况不能被“宽容” （ ）。 A 小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。 B 上体育课做游戏时， 小刚绊倒了我， 摔了一跤。 C 小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚。 7. 关于尊重的说法， 下列选项正确的是（ ）。 A
3、每个人都应该得到尊重 B 只有名人才应该得到尊重 C 只有父母、 老师、 长辈应该得到尊重 8 . “晏子使楚” 这则故事告诉我们（ ） 只有自己尊重自己， 别人才会尊重你。 一切应以国家利益为重， 个人自尊不算什么。 不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 自尊的人最看重自己的人格。 A B C D 9 . “不会宽容别人的人， 是不配受到别人宽容的。 ” 这一名言告诉我们（ ）。 A 人际交往需要宽容， 宽容才能和谐 B 宽容就是坚持己见， 不管他人感受 C 宽容就是迎合别人， 赞成所有观点 10 . 在公交车上， 假如有人不小心踩了你的脚， 你应该（ ）。 A 辱骂， 挖苦踩你的人 B 微微
4、一笑， 原谅别人 C 重重地踩回去 D 大声喊疼， 引得别人的同情 二二. . 填空题填空题（共（共 2020 分）分） 1. 尊重他人不单表现在_上， 更应该落实在_上。 2. 宽客不仅给我们带来了_、 _的社会生活环境， 也使我们_保持平和、 安定， 让我们_得健康， 愉快。 3. _不是解决冲突的方式， 反而有可能造成更大的冲突， 甚至被追究法律责任。 4. “金无足赤， 人无完人”， 告诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。 5. 拥有一颗_的心。 学会原谅他人， 其实也是原谅可能_的自己。 6. 宽容是有限度、 有_的。 7. 当我们思考过去的事情， 并从中得到_或教训时， 就是在反
5、思_。 三三. .判断题判断题（1010 题，共题，共 2020 分）分） 1. 宽容让人们彼此宽待、 和睦相处， 它是我们和谐、 美好生活的重要基础。（ ） 2. 忍耐是解决冲突的最好办法。 （ ） 3. 拥有一颗宽容的心， 不能“以眼还眼， 以牙还牙” 。 （ ） 4. 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ） 5. 谈到尊重， 我们往往关注取得一定成就的人， 忽视身边默默无闻的人。（ ） 6. 我们犯错时要反思， 没有犯错时不用反思。（ ） 7. 尊重他人仅仅表现在语言上。（ ） 8. 我的想法会被有些人认为是幼稚的， 可笑的， 因此我不能表达自己的真实想法。 （ ） 9. 嫉妒是追求进步
6、的一种表现。（ ） 10. 无论是穷人还是富人， 都有自己的尊严和价值。（ ） 四四. .简答题简答题（3 3 题，共题，共 3030 分）分） 1、请列举现实生活中尊重他人的事例， 并总结尊重他人的表现是什么？ 2、请列举现实生活中你会反思的事例， 并说明反思的作用。 3、刘青在学校有点调皮， 班主任和同学都很宽容他， 但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时， 班主任非常生气， 认为刘青的做法很不尊重人， 让他向新同学道歉， 并在全班作检讨。班主任老师的做法是否过于严厉？ 为什么？ 参考参考答案答案 一、选择题 1-5：AAAAB 6-10：CABAB 二、填空题 1.话语 行动 2.和谐 友
7、善 内心 生活 3.摩擦 4.我们 5.宽容 犯错误 6.原则 7.经验 自己 三、判断题 1-5： 6-10： 四、简答题 1、尊重他人不单表现在话语上， 更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。 2、反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。 通过反思，我们可以总结经验， 促进自身能力的发展， 也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、 现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。 3、不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。