1、20222022 部编版部编版六年级六年级道德与法治道德与法治下册教学计划下册教学计划 一、学生现状分析一、学生现状分析 六年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。 本期所任教的六年级三个班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。 其次，从上学期期末测试情况看，解题能力和速度有较大差异，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努
2、力提高学生运用所学知识分析问题、 解决问题的能力， 在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习,真正把教学工作落到实处。 二、二、教学目标、重点、难点教学目标、重点、难点 1、要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。 2、培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。 3、 法治意识贯穿于学生的生活， 切实做好学生良好的品德 和习惯养成教育。 4、认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。 5、力争学期检测百分之九十达到合格以上标准。 5、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 7、培养学生自主、合作、探究的
3、学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 8、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。 三、三、教材分析教材分析 1、教材内容分析 本册教材共四个单元。第一单元完善自我，健康成长:从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会尊重自己他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。教育学生能够从容面对生活中的困难和逆境，培养开拓进取的个性心理品质。增强调控自我、承受挫折、适应环境
4、的能力。养成勇于克服困难的优秀品质，逐步增强战胜挫折的能力，做一个不畏挫折的强者。初步形成学生自我调控和应对挫折的能力。掌握战胜挫折的方法。树立磨砺坚强意志的信念，养成勇于磨砺意志的优良品质。能够充分体会坚强意志的重要作用。 树立磨砺坚强意志的信念， 养成勇于磨砺意志的优良品质。 第二单元爱护地球，共同责任: 从地球环境主题出发，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责仼感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。体会生命的宝
5、贵，培养珍爱生命、观，善待大自然， 尊重其他生命。 体会生命的宝贵， 培养珍爱生命、 热爱生活的人生态度。培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。体验生命的价值，从日常点滴做起，实现人生价值的意义。热爱生活，认识生命的价值，从日常的生活点滴做起，实现人生价值。培养感受美好生活的能力，具备体验生命价值的能力。 第三单元多样文明，多彩生活 ，从世界文化主题出发，使学生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。感悟人类文明的多元性,激发对古代璀璨文明的敬仰之情。欣赏古代人民的聪明才智,培养科学探究精神和创造能力。了解人类文明的历史,包括古代埃及、古代
6、巴比伦、古代印度、古代中国等东方文明古国,古希腊、古罗马与玛雅等西方文明古国的相关历史知识。了解地球的满变进程,自然对生物产生的影响。欣赏世界上不同地区的自然景观,感受地球的壮美,体会自然之美。初步了解一些经典自然环境在地球上的分布,树立保护环境的意识. 第四单元让世界更美好 ，让学生初步养成讲科学、学科学、用科学的好习惯,提升爱科学的意识。知道科学技术对于航天发展的影响,了科技在生活中的用途广泛。在活动中体验科技带给航天事业的意义,学习科学知识。感受科技在人们生活中的重要作用,树立爱科学的意识。了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用,培养开放的国际视野。了解联合国和世界贸易组织,知道这
7、两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用,明白中国与国际组织的交流、推动作用。懂得不同民族国家和地区之间相互尊重，和睦相处的重要意义培养世界和平与发展的理念。初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件，知道战争带来的伤害，明白和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。初步掌握收集、整理和运用信息的能力。 2、本册教材特征 （1）融合自我、世界领域和国家领域的内容。 （2）以尊重、包容、反思概念螺旋上升、 贯穿始终，体现“和谐共生”核心价值观，落实“国际理解”核心素养。 （3）在世界领域中有机融入并凸显中国元素，并彰显中国在世界发展中 的作用和地位，落实“国家认同”的核心素养。 （4
8、）将国家和世界有关法律，采用分散嵌入的方式对学生进行法治教育。 四、教学方法与措施四、教学方法与措施 1、力求突破知识单一的传统模式，重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。 2、根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。 3、通过书面、口头调查的形式，了解学生的内心世界。 4、 为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标， 尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。 五、教改设想五、教改设想 (一)做好教学常规工作 1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书
9、” 。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 2、 把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。 (二)积极参加教研活动,提高业务水平 1、认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。 2努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到
10、教学中去,使教学更有说服力。 (三)激发学生兴趣,提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。 2、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行双优课堂的教学目标。 3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高教学效果。 4、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。 六、单元教学计划及教学进度