1、新 大 象 版 科 学 五 年 级 下 册 第一单元 寻找光的传播路线 2.光的传播路线 新知导入新知导入 在生活中，你看到过这些现象吗？ 太阳光 灯光 手影 猜想假设猜想假设 我发现我发现影子、手影子、手和光源和光源总是在总是在同同一直线上一直线上！ 提出问题提出问题 难道光是沿直线传播的？ 制定计划制定计划 我们需要一束光线，可怎样才能看到 它经过的路线呢？ 我们制造点烟雾来观察！ 制定计划制定计划 实验目的：实验目的：验证光是沿直线传播的。验证光是沿直线传播的。 实验器材：激光笔、线香 实验方法 和步骤： 1.用线香制造一些烟雾。 2.用激光笔（或手电筒）向烟雾中投 射一束光线。 3.观
2、察光束是不是直线 实验探究实验探究 光能到达光屏光能到达光屏 实验探究实验探究 光不能到达光屏光不能到达光屏 实验小结实验小结 光在气体中是沿直线传播的。光在气体中是沿直线传播的。 提出问题提出问题 那么光在液体、固体中是不是也是沿直线传播的呢？ 实验结论实验结论 光在液体中 光在固体中 得出结论得出结论 光在空气中沿直线传播。光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。 拓展活动拓展活动 早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔，让一个人对着小孔站在屋外，屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像，这便是有趣的“小孔成像小孔成像”现象。 拓展应用拓
3、展应用 光沿直线传播的应用 1.1.影的形成影的形成 影子 日晷 拓展应用拓展应用 （2 2）日食）日食 太阳太阳 地球地球 月球 日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且 三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透 明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。 拓展应用拓展应用 月食 太阳太阳 月球 地球地球 月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，并且 三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透 明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。 拓展应用拓展应用 光沿直线传播的应用 2 2. .射击射击 靶心、准星、缺口在一条直线上。 3 3. .站纵队站纵队
