1、中班中班 语言语言伞可以做什么伞可以做什么教案教案 活动目标活动目标： 活动准备活动准备： 鹿图片。 活动过程活动过程： 一、谈话导入： 师：小朋友们好，今天任老师请小朋友们看几张图片（出示雨伞图片） 师：小朋友们仔细观察，画面上的伞都在发挥什么作用？ （引导幼儿观察各种各样的伞，启发幼儿思考伞可以有什么用途。 ） 师： 雨伞可以用来挡雨；有涂层的太阳伞可以用来遮太阳；直柄伞可以用来当拐杖；有弯弯的伞把的伞可以当钩子等。 二、欣赏儿歌伞可以做什么 1、播放课件中的儿歌，请幼儿结合画面倾听儿歌，熟悉内容。 师：老师给小朋友们准备了一首儿歌，赶快来听听看吧！ 师：儿歌里的伞可以做什么? 师：儿歌里
2、最多的一句话是什么? 2、再次播放课件中的儿歌，请幼儿跟念儿歌。 三、出示图片，引导幼儿尝试仿编儿歌 出示课件中几种小动物的图片，引导幼儿想象伞的特别作用，并对儿歌进行仿编。 师：如果蚂蚁、小鸟、长颈鹿有一把这样的伞，它们会把伞当做什么呢?(蚂蚁过河时 伞当船；小鸟把伞吊在树上当鸟窝；长颈鹿把伞当帽子顶在头上) 师： 把你想象的这些作用换到儿歌里去， 就是一首新的儿歌了。 比如:伞可以做什么?当小船。伞可以做什么?做鸟窝。伞可以做什么?当帽子。伞还可以做什么？看不见了，遮住你。 师：小朋友们，你们还有什么好的想法，试着自己来说一说。 活动延伸：活动延伸： 请幼儿回去后和家长一起寻找周围环境中的伞， 说一说伞发挥了什么作用。 试着自己也来仿编一首儿歌吧！ 附【儿歌】附【儿歌】 ： 伞可以做什么？ 伞可以做什么？遮太阳。 伞可以做什么？避风雨。 伞可以做什么？当拐杖。 伞还可以做什么？ 看不见了，遮住你。
