1、名著阅读专题衡阳5. 名著阅读一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（1）这段文字选自鲁迅的散文集_ ，文中描写的人物是_。（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（_）A （狗猫鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根， 二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B 五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C （从百百自草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D 琐记 藤野先生 范爱农
2、三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。【答案】 (1). （1）朝花夕拾 (2). 阿长（长妈妈） (3). （2）B【解析】试题分析：此题对名著朝花夕拾阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代） 、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。 （1）本题解答依据文本内容推断出名著朝花夕拾 ，再依据识记的常识知识作答即可。（2） 五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 无常中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以
3、了辛辣的嘲讽。据此，答案为 B.邵阳市7. 名著阅读。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自海底两万里 ，文段中的船长是_（人物） 。（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）_【答案】 (1). （1）尼摩 (2). （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。【解析】试题分析：此题对名著海底两万里阅读的考查
4、。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代） 、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。岳阳6. 名著阅读。根据相关信息，在横线上写出相应内容。骆驼祥子是_的作品，作为语言大师的他创造性地运用_（地名）市民的口语， “把顶平凡的话调动得生动有力” ，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是_，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会它不让好人有出路。【答案】 (1)
5、. 老舍（舒庆春） (2). 北京（旧北京，北平） (3). 拥有一辆自己的车（人力车，黄包车）【解析】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与骆驼祥子有关的文学常识。怀化市7. 名著导读。（1） 格列佛游记的作者是_，讲述的是_国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，_，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。（2） “人最宝
6、贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过”这句话是出自尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_，该小说以主人公_的生活经历为线索，展现了从 1915 到1930 前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。【答案】 (1). （1）斯威夫特 (2). 英 (3). 大人国 (4). （2） 钢铁是怎样炼成的 (5). 保尔柯察金【解析】这是一道名著阅读试题。 （1）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。 格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，讲述的是英国船医格列佛在小人国、大人国、飞岛国
7、以及马(慧骃)国等地的经历，反映了 18 世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。 （2）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。这段文字是钢铁是怎样炼成的的主人公保尔的内心独白，告诉我们要珍惜生命，不要虚度年华。长沙市名著阅读（共 5 分）8.下列说法不正确的一项是( )（2 分）A.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的安徒生童话 、德国的格林童话 、古希腊的伊索寓言这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。B.格列佛游记中的主人公格
8、列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。 钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。C.在读书节“读对联，猜名著”的活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔波，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人” 。答案是骆驼祥子和童年 。D.水浒在说完一个故事后经常会出现“有诗为证” ，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。9.西游记中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收
9、走倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。 （3 分）答案 8、C娄底市张家界6名著阅读（4 分）阅读下面短文，回答问题。【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（1）选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物？(2 分)（2）请任选一
10、个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。(2 分)6.（1）张飞（1 分） ；林冲（1 分）（2）张飞：（2 分）性格特征：威猛 粗犷 鲁莽 直爽 嫉恶如仇 敬爱君子 不体恤士卒。相关情节：桃园三结义 当阳吓死夏侯杰 怒鞭督邮 智取瓦口隘大破张郃 酒醉误事 痛失徐州 义释严颜 命犯小人 含恨而死林冲：性格特征：武艺高强 安分守己 委曲求全 逆来顺受 忍辱负重 循规蹈矩 上梁山之后精明果敢。 相关情节：误闯白虎堂 风雪山神庙 火烧草料场 雪夜上梁山 火并王伦棒打洪教头等。【解析】能够写出主要性格特征计 1 分；能够用相关的情节说明性格特征计 1 分。(相关情节与性格相吻合，情节写出一点即可)