1、 第 1 页 共 7 页 长沙县长沙县 2022021 1- -20222022 学学年年七七年级年级上上期末期末道德与法治道德与法治检测试卷检测试卷 （时量：60 分钟，满分：100 分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。本大题共一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。本大题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，分，共共 48 分）分） 1某中学学生春游归来，同学们非常兴奋，纷纷表达了自己的收获，并对自己有了新的认识。对下列学生的收获认识正确的有（ ） 学生 收获 李鸽 爬山真带劲儿！体会到了林则徐“山登绝顶我为峰”的豪迈。 张妍
2、 和同学们一块儿春游，我学会了合作和互帮互助。 林杰 我在途中听到许多有意思的故事，收获很大。 韩柯 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 体验社会生活，可以培养我们学习的兴趣 学习太辛苦，春游才能带来快乐和成就 我们所看、所听、所触、所做都是学习 我们要善于利用各种机会学习 A B C D 2吕氏春秋中记载：“败莫败于不自知（人最大的失败在于没有自知之明）。”下列名句中与这一记载蕴含道理最为一致的是（ ） A知人者智，自知者明。老子 B捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 C路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游 3 牛顿、 爱因斯坦、 比尔 盖茨等人成
3、功的秘诀并不在于他们本身有多聪明， 而在于他们相信自己的力量，并且充分地发挥了自己的潜能。激发自身的潜能，以下做法不可取的是（ ） A专注于激发潜能的书籍，寻找激发潜能的秘诀 B珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 C通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 D通过积极合作，与他人共同完成任务 4 “风中有少年，仰望国旗，放飞那心中，民族振兴豪情有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛”歌曲少年中国梦表达的情感有（ ） 我们的梦想与时代的脉搏紧密相连 我们的梦想与个人的人生目标紧密相连 伟大的时代使我们共享梦想成真的机会 希望祖国强盛、实现中国梦的美好期盼 A B C D 5针对下列行
4、为的点评，正确的是（ ） 第 2 页 共 7 页 行为 点评 男子骑行时摔倒，讹诈扶起自己的人 诚实守信，善于维权 雨天， 一位拄拐杖的老人突然晕倒， 路过的几个中学生为他撑伞，并拨打“120”求助 拒绝冷漠，传递温暖 开“抗癌厨房”，病人家属炒菜只收 1 元 与人为善，传递爱心 某游客在北京八达岭野生动物园猛兽区下车 漠视生命，践踏规则 A B C D 6当今时代，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，中学生也是网络生活的参与者。下列同学对待网络朋友的做法和态度，你赞同的是（ ） A小磊：网友想请我一起吃饭，我准备单独赴约 B小华：我拒绝了对方索要我的手机号码和家庭住址的要求 C小丹：
5、对方说自己家庭有困难，我就发 200 元红包给对方了 D小苏：只要有人在微信中发送“添加请求”，我都会同意加为微信好友 7自从有了智能手机，宁宁的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，上网搜索一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊但由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了。这说明（ ） 网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道 网络信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供了便利 网络关闭了与他人沟通的心灵之门，应远离智能手机 网上交往具有虚拟性，要学会在现实中与人交往 A B C D 8有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝加
6、哥大学的教师更有实力吗？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，而面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。”这表明（ ） A师生之间是教学相长的关系 B学生要善于和老师沟通才能进步 C学生总是比老师更加优秀 D师生之间是平等的关系 9下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ ） A小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” B小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。” C小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。” D小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！” 10当家庭遇到类似右图所示情况时，正确的认识
7、是（ ） 第 3 页 共 7 页 由于年龄、心智、经历等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的 家庭矛盾具有存在的必然性和不可调和性 亲子冲突如果处理不好，会伤害双方的感情，影响家庭和睦 亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说 A B C D 11“最美孝心少年”吴昊洋 12 岁就成为家里的“顶梁柱”，甘愿做妈妈的腿、爷爷奶奶的嘴；周雨杉为了妈妈康复，一门心思做钻石画挣钱；高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态他们的行为启示我们（ ） A认真学习，不辜负父母的期望 B关爱家人，用行动表达孝敬之心 C了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳 D尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议
8、 12生命是宝贵的，守护生命，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。下列做法符合养护精神的有（ ） 参观历史博物馆，增长见识 欣赏经典诵读活动，提升品味 观看国庆大阅兵，激励情感 参加学校长跑竞赛，增强体质 A B C D 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 5 小题，共小题，共 52 分）分） 13【认识自己 快乐成长】七年级（1）班乐乐同学日记中有两个片段： 片段一片段一 今天是开学的第一天，我发现班里许多同学不但长得比我高，而且还能说会道，我觉得自己非常普通。没想到语文课时，老师竟当众表扬了我，说我书写字迹工整，文章很有创意，我感到很开心。 片段二片段二
9、今天在杂志上看到一句话“从小看大，三岁知老”，我真的很想努力改变，成为更好的自己，我还能改变吗？我真的好迷茫 （1）结合片段一，说说乐乐是通过什么途径认识自己的？（4 分） 第 4 页 共 7 页 （2）根据片段二，请你为乐乐走出迷茫，“成为更好的自己”提合理化建议。（4 分） 14【孝亲敬长 文化传承】孝，是我们中华民族的传统美德，即使今天，我们在为前程埋头苦读，为工作废寝忘食，为生计奔走四方，也不能忘记我们的来路，不能忘记慈母含辛茹苦养育我们的春晖般恩泽。 请你回答：为什么要孝亲敬长？（8 分） 15【共话友谊 点亮青春】友谊的天空，绚烂多彩，有欢乐，也有烦恼；有跌倒，也有成长，让我们一起
10、用友谊点亮青春。 阅读以下四个情景，参照示例为同学们答疑解惑。（8 分） 同学们的烦恼 你的解惑 小学时的朋友升入不同的中学后与我不怎么联系了，他一定是有了新的朋友，我很难过。 示例：友谊不是一成不变的。主们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 情景一：情景一：小华与小洁是好朋友，最近小洁的成绩有很大的退步，小华觉得很没面子，逐渐疏远了小洁。 情景二：情景二：小铭和好朋友小宇同时争取进数学兴趣班，但小铭落选了，他感到很挫败。 情景三：情景三：小丽的好朋友多次把小丽的隐私告诉班上其他人，而且拒绝道歉，小丽很难过。 情景四：情景四：期末考试时，好友向小涛提出要抄他的考试答案，小涛不知所措。
11、 第 5 页 共 7 页 16【手机上网 理性参与】阅读材料，完成下列要求。 材料一：材料一：中国儿童发展报告（2019）儿童校外生活状况显示，农村儿童每天电子产品的使用时间（108.18 分钟）明显高于城市儿童（88.40 分钟），越来越多的农村孩子正沉迷于电子产品。 一旦被电子产品过底“侵入”，许另农村孩子的生活就仿佛进入了“宅”“丧”状态。一位农村小学校长说： “他们喜欢聊微信、QQ，看似社交广泛，但现实中很孤独，缺乏面对面的沟通能力和团队精神。”由于对网络信息的把控能力较弱，有的孩子模仿网言网语说脏话，有的模仿主播发型衣着来装帅耍酷，精神颓丧、行为失范、价值观混乱等问题频频出现。 材料
12、二：材料二：许多农材孩子的父母在外打工，他们情感关怀缺失，长期处于自我认同度低、孤独感强烈的状态，容易从虚拟世界寻求慰藉。即便是非留守儿童， 家长也多忙于挣钱养家，难以顾及孩子的情感和陪伴需求。有家长坦言，自己整年都在忙，父子俩交流很少。也有家长故意用手机“哄孩子”，甚至我玩游戏作为孩子完成作业的奖励。 （1）材料一、材料二分别反映了什么问题。（6 分） （2）计对上述问题请向家长和孩子各提两条建议。（8 分） 17【生命价值 活出精彩】阅读材料，完成下列要求。 种得桃李满天下，心唯大我育青禾。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根扎根在人们心里！ “布衣院士”卢永根用无言行动诠释人生意义。 卢永根是
13、华南农业大学原校长、中国科学院院士，我国著名作物遗传学家。1949 年新中国成立，卢永根本可以留在香港中产家庭做富贵公子，但他选择回到百废待兴的广州做一个普通的穷学生；多年以后，本可留在条件较为优越的。中国农科院，他却选择回到华农做一名普通的教师；改革开放后，出国探亲时家人希望他留在物质条件优渥的美国，但他依然选择回国继续执教。 在人生的众多关口，卢永根都做出了与一般人看似截然不同的选择。他抛弃了常人眼中的功名利禄，选择了淡泊名利、潜心科研的“荆棘之路”。卢永根的人生就是一面镜子，可以照鉴我们每个人的心灵。他将一生奉献给中国水稻科研事业，长期从事作物遗传学的研究和教学，成就显著；他生活非常简朴
14、，将毕生积蓄 880 多万元无偿捐赠给教育事业；他将捐献遗体看作是“最后的科普工作”，89 岁时给自己办理“遗体捐献”公证，无偿捐献给医学事业。 第 6 页 共 7 页 （1）追问生命的价值，怎样的人生是值得的、有意义的。（6 分） （2）“布衣院士”卢永根的人生对我们活出生命的精彩有何启示？（8 分） 参考答案参考答案 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 48 分）分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C A A D D B C A B C B A 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 5 小题，共小题，共
15、 52 分）分） 13（1）“发现班里同学长得高，还能说会道，而自己很普通”体现通过自我评价认识自己。“被老师当众表扬，让他感到开心”体现通过他人评价认识自己。（4 分） （2）做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和他人共同生活过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（4 分，任答 2 点即可） 14家是我们身心寄居之所，家是我们心灵的港湾：我们的生命是父母给予的，我们成长离不开家庭的哺育和支持。在中国的家庭文化里，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义
16、务。（8 分。言之有理酌情给分） 15真正的朋友应该互相帮助，互相关心。竞争并不伤害友谊，关键是对待竞争的态度。呵护友谊，需要学会尊重对方，正确对待交友中的伤害。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（8 分） 16（1）材料一反映了越来越多农村孩子因沉迷电子产品，身心健康受到影响，不利于人际交往和品行修养的健康发展。（3 分）材料二反映了部分农村孩子缺乏家庭关爱和情感关怀，家长与孩子的沟通交流少，这是他们沉迷电子产品的原因之一。（3 分） （2）建议示例（言之成理酌情给分） 第 7 页 共 7 页 家长：家长是孩子成长的第一责任人，应尽可能多与孩子沟通，给
17、予有效陪伴；家长应以身作则，提高认识，自己放下手机，主动监督孩子合理使用电子产品。（4 分） 学生：合理控制使用电子产品的时间，珍视生命，养护精神；正确对待电子产品，学会理性辨别，慎重选择；多参加集体活动、多参与社会实践活动等。（4 分） 17（1）能活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；自觉承担责任，主动关心帮助他人，付出爱心；将个人理想与国家发展，民族复兴和人类命运共同体结合起来。 （6 分。言之有理酌情给分） （2）有明确的人生目标和方向，将个体生命与集体的、民族的、国家的乃至人类的命运紧密联系；要热爱学习，乐于实践，不断探索；要勤劳认真、坚守责任，爱岗敬业；关切他人生命，关爱他人，奉献社会。 （8 分。言之有理可酌情给分）