1、北京市通州区北京市通州区 2020-2021 学年四年级下语文期末测试卷学年四年级下语文期末测试卷 第一部分 识字与写字(21 分) 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8 分) yn m b to p r h hu n jng ji dng l du q sh c i 2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里。(3 分) (1)A. 栖息(q) B. 轮廓(gu) C. 叫嚣(xio) D. 浙江(zh ) ( ) (2)A. 可恶(w ) B. 重荷(h ) C. 不屑(xio) D. 拂拭(f ) ( ) (3)A. 嘱咐(zh) B. 哺乳(f)
2、C. 单于(ch n) D. 拥挤(j) ( ) 3. 下列词语中书写全部正确的一项是( )。(2 分) A. 蝙蝠 气势 响午 B. 呼啸 朦胧 既将 C. 祥细 附近 教练 D. 行驶 分辨 脾气 4. 下列加点字的读音与其他三个不同的一项是( )。(2 分) A. 挣扎 B. 扎根 C. 驻扎 D. 扎针 5. 下列加点字的解释有误的一项是( )。(2 分) A. 变化多端(原因) B. 从容不迫(急促) C. 无忧无虑(担忧) D. 没完没了(完结) 6. 下面是“强”在字典中的解释，根据要求填空。(4 分) (1)在“强迫”一词中，“强”的读音是_，意思是_。 第二部分 积累与运用(
3、18 分) 7. 下列句中横线处，依次填入的词语最恰当的一项是( )。(2 分) 荣荣进步不少，大家纷纷_他。 他头脑灵活，做事动作_，深得大家的喜爱。 A. 夸耀 敏捷 B. 夸赞 敏锐 C. 夸赞 敏捷 D. 夸耀 敏锐 8. 自从爸爸给弟弟买了十万个为什么，弟弟整日( )，我们总能看到他读书的身影。(2 分) A. 铁杵成针 B. 程门立雪 C. 手不释卷 D. 悬梁刺股 9. 如果你想做一个书签给好朋友，告诉他“只有战胜自己才是真正的强者”，你会选择下列哪个书签？( )(2 分) A B C D 10. “特警叔叔( )，扑向穷凶极恶的歹徒。”填入句中括号里的内容最恰当的一项是( )。
4、(2 分) A. 像猎豹一般 B. 如同饿狼一样 C. 犹如一道晴天霹雳 D. 好似灵敏的眼镜蛇 11. 按要求完成句子练习。(6 分) (1)春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。(照样子续写句子) 夏天的正午，怎样的热情呢！_ _。 (2)当读到“儿童急走追黄蝶”这句诗时，我们眼前仿佛出现了“儿童追蝶捕蝶”的情景，请你用一组连续的动作(不少于 3 个)写一写这个画面。 _ _ 12. 根据所学内容填空。(4 分) (1)_，平明送客楚山孤。 (2)桃花一簇开无主，_? (3)胤恭勤不倦，_。 (4)妈妈不管多忙，每天都坚持看书，她用行动告诉我“一日读书一日功，_”。在
5、她的影响下，我也养成了每天读书的习惯。 第三部分 阅读与感悟(31 分) (一)垃圾分类(14 分) 大家好，我叫分小萌，是一只八爪鱼，我还有一个特殊的身份北京市垃圾分类卡通形象。 2018 年 5 月， 北京市城市管理委员会等部门面向全市中小学生公开征集垃圾分类形象代言人，经过网络投票及专家评审，活泼、可爱的我最受大家喜爱，最终脱颖而出，开始了代言生涯。 我有很多“手”，寓意是倡导大家在丢垃圾时多伸手，主动将垃圾分类投放。我手持绿、 蓝、 红、 灰四色风车， 分别代表“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”及“其他垃圾”桶的颜色。下面，我就给大家具体地说说吧！厨余垃圾，包括剩菜剩饭、瓜果皮核、
6、鱼骨鱼刺、 菜根菜叶、 过期食品等食品类废物； 可回收物， 包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物类和废弃电器电子产品等；有害垃圾，包括废电池、废温度计、 废血压计、 废荧光灯管、过期药品、废油漆等；其他垃圾， 包括卫生纸、塑料袋、污染纸张、餐盒、大骨头、陶瓷碎片等。 小朋友们一定好奇，为什么要垃圾分类吧。就让我来告诉你们吧！因为垃圾分类能减少占地，去掉能回收的、不易降解的物质，可以使垃圾数量减少 50%以上。垃圾分类能减少环境污染，废旧的电池含有金属汞、镉等有毒有害物质，这些有毒有害物质经过缓慢的消解，进入土壤和水体，从而污染环境；土壤中的废塑料，会使农作物减产。垃圾分类还可以变废为宝，生活垃圾中
7、有 30%40%可以回收利用。 希望广大市民与我一起行动起来， 做好垃圾分类， 保护身边的环境， 引领“垃圾分类新时尚”。垃圾分类，我们一起来！ 13. 我们日常生活中产生的垃圾可以分为四类， 分别是_、 _、_、_。(4 分) 14. 根据短文内容判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(3 分) (1)垃圾分类很麻烦，没有必要。 ( ) (2)我们废弃的手机属于可回收物。 ( ) (3)短文画横线的句子，作者想表达的意思是“大家一起行动起来，做好垃圾分类”。 ( ) 15. 请联系短文内容和生活实际说说为什么要进行垃圾分类。(3 分) _ _ 16. 请你结合自己了解的资料，举例说说我们生活
8、中的哪些垃圾可以变废为宝。(4 分) _ _ (二)白象(节选)(17 分) 白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是在间接服侍白象。 有一天，白象不
9、见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧时，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜不已。 此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了，因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿，而要用长竹竿来打。 后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。 我们用一只旧箱子， 把盖拿去， 作为它的产床。 有一天， 它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。 小猫日长夜长，两星期之后，都会爬动了。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只
10、小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意地爬 上 爬 下 ， 好 像 西 湖 上 的 游 客 爬 孤 山 一 样 。 这 光 景 真 是 好 看 ！ (有改动) 17. 从“白象不见了”到“白象和斑花猫常来常去”，这中间“我们”的心情变化依次为：( )( )不以为奇。(2 分) 18. 在文中找出一句特别能表现白象是个好母亲的句子，写下来。(2 分) _ 19. 把正确答案的字母填在括号里。(6 分) (1)看见白象，收电费的人几乎忘记拿钞票，查户口的警察也暂时不查了。这是为什么？( ) A. 它是我家的爱猫。 B. 它有一双“日月眼”。 C. 它的瞳孔细得几乎没有。 D. 它是一只可爱的猫。 (2)
11、一吟和陈宝“不忍拒绝，就坐着不动”的原因是( )。 A. 回到家太累了 B. 喜爱白象 C. 害怕白象发怒 D. 可以向人要茶要水 (3)“这光景真是好看”具体是指( )。 A. 小猫们爬动的样子 B. 白象日夜躺卧的样子 C. 白象庞大的身体 D. 小猫们在白象身上恣意爬着 20. 读文中画线的句子， 明明在写自己家的猫， 作者为什么要提到鲁迅先生的猫？(3 分) _ _ 21. 如果要把白象画下来，你最想画白象的什么？为什么？(4 分) _ _ 第四部分 表达与交流(30 分) 22. 从以下两个题目中任选一个完成习作。 题目一：课余时间你肯定观察过小动物，如：猫、狗、兔子、蚂蚁、金鱼请以
12、“_的自白书”为题，写一篇介绍小动物的习作。 要求：用第一人称来写，做到条理清晰，语句通顺，不写错别字。 题目二：美丽的风景无处不在，你一定游览过很多地方，这个地方可能是附近的公园、农场的果园、举世瞩目的万里长城等，哪个地方给你留下的印象最深？请你按照游览的顺序描写这个地方，把游览的过程写清楚。 要求：印象深刻的景物要作为重点来写，把它的特点写出来。可以用过渡句，使景物的转换更自然。 参考答案参考答案 1. 淹没 波涛 譬如 呼唤 警戒 登陆 堆砌 蔬菜 2. (1)B (2)C (3)B 3. D 4. A 5. A 6. (1)qing 7. C 8. C 9. B 10. A 11. 示
13、例：(1)炎热的阳光，清脆响亮的蝉鸣，躁动的心情 (2)几个儿童嬉笑着，奔跑着，朝一只翩翩飞舞的蝴蝶扑去。 12. (1)寒雨连江夜入吴 (2)可爱深红爱浅红 (3)博学多通 (4)一日不读十日空 13. 厨余垃圾 可回收物 有害垃圾 其他垃圾 14. (1) (2) (3) 15. 垃圾分类可以减少占地，减少环境污染，还能变废为宝。 16. 示例：我们用过的旧书本回收后，可以再加工成纸张。 17. 担忧 惊喜 18. 白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。 19. (1)B (2)B (3)D 20. 白象来去悄无声息，与鲁迅先生家吵闹的猫形成鲜明对比，突出了白象的讨人喜爱。 21. 示例：画它浑身雪白的模样和“日月眼”。因为这是它最讨人喜欢的地方。 22. 例文略。