1、献县献县 20202021 学年第一学期期末教学质量评估学年第一学期期末教学质量评估 小学五年级科学试题小学五年级科学试题 一、填空题。 （每空一、填空题。 （每空 1 分，共分，共 10 分）分） 1. 根据土壤中含“沙”和“黏土”含量多少，可以把土壤分成三类。三类土壤中，_渗水能力高，_渗水能力低。 2. 热可以沿着物体传递，从温度较（ ）的部分传到温度较（ ）的部分。 3. 根据岩石的成因，地质学家将岩石分为_、 _、_ 。 4. 保温就是尽量_热传递的速度，散热就是尽量_热传递的速度。 5. 写出一个动物适应沙漠环境的身体结构特征：_。 二、判断题（对的在括号内打二、判断题（对的在括号
2、内打“”“”，错的打，错的打“”“”，每个，每个 2 分，共分，共 10 分。 ）分。 ） 6. 向日葵的花盘始终是向阳的。 （ ） 7. 种子萌发的条件是阳光、水、适宜的温度。 （ ） 8. 塑料是热的不良导体，可以做隔热材料。 （ ） 9. 火山喷发对人类而言既有危害又有利。 （ ） 10. 人类的活动严重影响了生态环境的自然发展。 （ ） 三、选择题（请把正确的选项填在题后的括号内。每题三、选择题（请把正确的选项填在题后的括号内。每题 2分，共分，共 10 分。 ）分。 ） 11. 西瓜适合在沙土里生长主要原因是（ ） 。 A. 沙土疏松、透气性好 B. 沙土的保水性好 C. 沙土中的营
3、养丰富 12. 室温保持 30C的空调房间里，将一个盛有 10C 水的瓶子放在盛有 70C 水的盆中，最终瓶中水的温度是（ ） 。 A. 30C B. 10C C. 70C 13. 下列措施中属于保温的是（ ） 。 A. 打开电脑，机箱内部的风扇立刻开始转动 B. 为了使房间更温暖，可以安装更多的暖气片 C. 楼房窗户上安装内外双层玻璃 14. 蚯蚓适于生活在阴暗潮湿环境里，这说明它有（ ） 。 A. 向地性 B. 向水性 C. 向阴性 15. 我们外出旅游时，下列做法错误的是（ ） 。 A. 采摘几朵美丽鲜花带回家中观赏 B. 把用过的矿泉水瓶带回家并送到废品收购站 C. 遇到草地时多走几步
4、路绕过去 四、简答题（四、简答题（8 分）分） 16. 植物根有什么作用？怎样区别根与茎？ 五、实验题（五、实验题（12 分）分） 17. 你一定做过“风的形成”的实验吧。请你结合下图完成下列问题。 （1）左侧图中，蚊香烟向_飘，右侧图中，蚊香烟向_飘。请你解释这一现象：_ （2）试想：当实验完成后，不熄灭蜡烛，在烟囱口处挡上一块硬纸板，蚊香烟会向_飘。 请你解释这一现象：_ 献县献县 20202021 学年第一学期期末教学质量评估学年第一学期期末教学质量评估 小学五年级科学试题小学五年级科学试题 一、填空题。 （每空一、填空题。 （每空 1 分，共分，共 10 分）分） 1. 根据土壤中含“
5、沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类。三类土壤中，_渗水能力高，_渗水能力低。 【答案】 . 沙质土 . 黏质土 【解析】 【详解】根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成沙质土、黏质土、壤土三类，其中保水性最好、渗水能力最差的土壤称为黏质土，渗水能力最好的称为沙质土，渗水和保水能力居中的称为壤土。 2. 热可以沿着物体传递，从温度较（ ）的部分传到温度较（ ）的部分。 【答案】 . 高 . 低 【解析】 【详解】热是一种能量形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 3. 根据岩石的成因，地质学家将岩石分为_
6、、 _、_ 。 【答案】 . 沉积岩 . 变质岩 . 岩浆岩 【解析】 【详解】按照岩石成因，地质学家将岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。花岗岩是一种岩浆岩，砂岩属于沉积岩，大理岩属于变质岩。 4. 保温就是尽量_热传递的速度，散热就是尽量_热传递的速度。 【答案】 . 减慢 . 加快 【解析】 【详解】物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的不良导体。物体散热要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的良导体。 5. 写出一个动物适应沙漠环境身体结构特征：_。 【答案】骆驼脚掌宽大、脚垫厚实,有利于在滚烫的沙漠行走;鼻孔可关闭、睫毛粗长可抵御风沙;驼峰可贮存水分和能量等适应沙漠
7、行走的特征。 【解析】 【详解】动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。骆驼脚掌宽大、脚垫厚实,有利于在滚烫的沙漠行走;鼻孔可关闭、睫毛粗长可抵御风沙;驼峰可贮存水分和能量等适应沙漠行走的特征,骆驼是最适应沙漠环境的动物之一。 二、判断题（对的在括号内打“” ，错的打“” ，每个二、判断题（对的在括号内打“” ，错的打“” ，每个 2 分，共分，共 10 分。 ）分。 ） 6. 向日葵的花盘始终是向阳的。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】向日葵的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为向光性。上午向日葵花盘朝向东方，中午花盘朝向南方，下午花盘朝向西方，但是花盘一旦盛开后，就不再向日转动
8、，而是固定朝向东方了。 7. 种子萌发的条件是阳光、水、适宜的温度。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】种子萌发需要的环境条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。种子萌发不需要阳光，植物生长需要阳光。 8. 塑料是热的不良导体，可以做隔热材料。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热快，散热快。塑料是热的不良导体，可以做隔热材
9、料。题目说法正确。 9. 火山喷发对人类而言既有危害又有利（ ） 【答案】 【解析】 【详解】火山喷发对人类生活带来利与蔽。火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气。火山喷发也有有利的一面，比如，火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。 10. 人类的活动严重影响了生态环境的自然发展。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】人类在生产和生活活动中一方面必须从环境获取物质和能量，另一方面又不断的把废弃物排放到环境中，造成环境污染，从而影响人类的身体健康。 三、选择题（请把正确的选项填在题后的括号内。每题三、选择题（请把正确
10、的选项填在题后的括号内。每题 2分，共分，共 10 分。 ）分。 ） 11. 西瓜适合在沙土里生长的主要原因是（ ） 。 A. 沙土疏松、透气性好 B. 沙土的保水性好 C. 沙土中的营养丰富 【答案】A 【解析】 【详解】植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。土壤的可分为沙质土、黏质土和壤土。沙质土：渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。适宜生长：芝麻、花生、西瓜、仙人掌等，所以 A 符合题意。 12. 室温保持 30C的空调房间里，将一个盛有 10C 水的瓶子放在盛有 70C 水的盆中，最终瓶中水的温度是（ ） 。 A. 30C B. 10C C. 70C 【答案】A
11、 【解析】 【详解】热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。热传递的条件是要有温度差。室温保持 30C 的空调房间里，将一个盛有 10C 水的瓶子放在盛有 70C 水的盆中，最终瓶中水的温度是 30C，会与环境的温度相同。 13. 下列措施中属于保温的是（ ） 。 A. 打开电脑，机箱内部的风扇立刻开始转动 B. 为了使房间更温暖，可以安装更多的暖气片 C. 楼房窗户上安装内外双层玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】物体保温要尽可能减少热的传递,选用的材料应该是热的不良导体。采取措施减少热的传递,就能
12、有效保温。楼房窗户上安装内外双层玻璃，这样做是因为空气是热的不良导体，可以达到保温的效果。A 打开电脑，机箱内部的风扇立刻开始转动，是为了散热；B 为了使房间更温暖，可以安装更多的暖气片，是为了散热。 14. 蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境里，这说明它有（ ） 。 A 向地性 B. 向水性 C. 向阴性 【答案】C 【解析】 【详解】生物都依赖于环境生存，不同的生物喜欢的生存环境不同。蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境里，这说明它有向阴性。 15. 我们外出旅游时，下列做法错误的是（ ） 。 A. 采摘几朵美丽的鲜花带回家中观赏 B. 把用过的矿泉水瓶带回家并送到废品收购站 C. 遇到草地时多走几步路
13、绕过去 【答案】A 【解析】 【详解】春天人们喜欢外出踏青春游，我们要爱护大自然的一草一木，看到美丽的花朵，我们可以尽情的观赏，不可以采摘几朵放到家中观赏，游玩过程中把用过的易拉罐、矿泉水瓶带回家，并卖到废品收购站，做到回收重新利用，如果有人在景区乱写乱画，我们要上前去制止，遇到草地要多走几步绕过去，爱护环境、人人有责，只有这样我们生存的环境才会越来越美好，由此可见做法错误的是 A 采摘几朵美丽的花放在家里观赏。 四、简答题（四、简答题（8 分）分） 16. 植物的根有什么作用？怎样区别根与茎？ 【答案】植物的根的作用：具有固着，吸收、输送水和无机盐，储藏营养物质的功能，少数根有繁殖功能。区别
14、：茎上有节和芽，节上生长叶，而根没有。 【解析】 【详解】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。植物的根与茎在外形上的主要区别是，茎有“节”和“芽” 。 五、实验题（五、实验题（12 分）分） 17. 你一定做过“风的形成”的实验吧。请你结合下图完成下列问题。 （1）左侧图中，蚊香烟向_飘，右侧图中，蚊香烟向_飘请你解释这一现象：_ （2）试想：当实验完成后，不熄灭蜡烛，在烟囱口处挡上一块硬纸板，蚊香烟会向_飘。 请你解释这一现象：_ 【答案】 . 上 . 右（或箱内） . 当点燃蜡烛后，蜡烛上方的空气受热上
15、升。周围的的空气会补充过来。箱外的空气从圆孔流向箱内，再从烟筒口流出。所以会有蚊香烟向右（或箱内）飘的现象。 . 上 . 因为盖上硬纸板后，空气不流通了，不能形成风。 【解析】 【详解】太阳照射着地表的不同区域，空气受阳光的照射后，就造成了有的地方空气热，有的地方空气冷。热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到了周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象。 （1）左侧图中，蚊香烟向上飘，右侧图中，蚊香烟向右飘。当点燃蜡烛后，蜡烛上方的空气受热上升。周围的的空气会补充过来。箱外的空气从圆孔流向箱内，再从烟筒口流出。所以会有蚊香烟向右（或箱内）飘的现象。 （2）当实验完成后，不熄灭蜡烛，在烟囱口处挡上一块硬纸板，蚊香烟会向上飘。因为盖上硬纸板后，空气不流通了，不能形成风。