1、九年级上册必背考点九年级上册必背考点 第一单元：富强与创新第一单元：富强与创新 【第一课：踏上强国之路】【第一课：踏上强国之路】 【核心考点】【核心考点】 1 1、 坚持以经济建设为中心， 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.2.市场在资源配置中起决定性作用。 3.3.中国的腾飞证明，改革开放改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.4.中国特色社会主义进入新时代。党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 5.5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 6.6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没
2、有完成时。 7.7.中国已经成为影响世界的重要力量。 （注意：最重要力量、决定性力量、主导力量， 都错。 ） 8.8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。 9.9.，党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。发展的根本目的就是增进民生福祉。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 改革开放的重要性？改革开放的重要性？ 改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2.2. 怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？（意义）怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？（意义） （1）中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力，极大激发了
3、广大人民群众的积极性和创造性 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 （3）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 （4）确立了社会主义基本经济制度，建立、完善了社会主义市场经济体制 3.3.进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？ 挑战（全面深化改革的必要性）挑战（全面深化改革的必要性） 对策对策 主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 将改革进行到底， 开启全面深化改革的新征程。 新常态 由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，深化供给侧结构性改革，实施创新驱
4、动发展战略。 不协调 区域发展不平衡、 城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。 促进区域协调发展， 坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 3.3. 青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？） （1）要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。 （2）积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。 4.4. 为什么要坚持共享发展成果？为什么要坚持共享发展成果？ （1）这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的
5、奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。 5.5. 共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？ （1）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。 （2）提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设 （3）坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。 【第二课：创新驱动发展】【第二课：创新驱动发展】 【核心考点】【核心考点】 1. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 2. 实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。 3. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 4. 教育是民
6、族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。 5. 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 6. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 为什么要坚持创新发展为什么要坚持创新发展? ?（创新的意义）（创新的意义） （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （3）创新驱动是国家命运所系，改革创新推动中国走向富强。 （4）广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。创新让生活更美好。 2.2. 我国的科技现状？（科技国情）我国的科技现状？（科技国
7、情） 成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 不足：但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强，科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 3.3. 怎样建设创新型国家？（国家角度）怎样建设创新型国家？（国家角度） （1）落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （2）增强自主创新能力。 （3）完善创新制度保障。 4.4. 中学生应如何提高创新能力？或：如何为建设创新型国家做贡献？（青少年角度）中学生应如何提高创新能力？或：如何为建设创新型
8、国家做贡献？（青少年角度） （1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。 （2）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。 （3）培养兴趣和好奇心，提高创造性思维能力。 5.5. 如何推进大众创业、万众创新？如何推进大众创业、万众创新？ （1）国家：加快实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。 （2）企业：企业不能跟着别人走，必须自强奋斗、敢于突破。 （3）个人：积极弘扬创新精神，既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。 【第二单元：民主与法治】【第二单元：民主与法治】 【第三课：追求民主价值】【第三课：追求民主价值】 【核心考点】【核心考点】 1. 社会主义民主的本质特征：人民当
9、家作主。 2. 社会主义民主的目的：实现和保障最广大人民的利益。 3. 社会主义民主的两种形式：选举民主和协商民主。 4. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 为什么说我国社会主义民主是新型的民主为什么说我国社会主义民主是新型的民主? ? 或：怎样理解“社会主义民主可以实现和或：怎样理解“社会主义民主可以实现和保障最广大人民的利益”？保障最广大人民的利益”？ （1）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 （3）（特点）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民
10、主的真谛。 2.2. 发展社会主义民主的意义？发展社会主义民主的意义？ （1）有助于推动经济社会持续健康发展。 （2）有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 3.3. 在我国，保障人民当家作主的制度有哪些在我国，保障人民当家作主的制度有哪些? ? （1）人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。 （3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的基本政治制度。 （4）基层群众自治制度，是社会主义民主政治建设的基础。（基本政治制度） 4.4. 公民参与民主生活的途径形式？（公民行使民主权利的方式）公民参与民主生活的途
11、径形式？（公民行使民主权利的方式） 民主选举民、主决策、民主监督。 5.5. 民主选举的原则、要求？民主选举的原则、要求？ 原则：遵循公开、公平和公正的原则。 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 6.6. 民主决策的要求、制度保障？民主决策的要求、制度保障？ 要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取意见，集中民智，促进决策科学化。 制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度和社会听证制度。 7.7. 实行民主监督的意义？实行民主监督的意义？ （1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止滥用权力，预防腐败。 （2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 【第
12、四课：建设法治中国】【第四课：建设法治中国】 【核心考点】【核心考点】 1. 法治，意味着依法治理。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。2.2.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 3 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 4.4.政府的作用：管理、服务。政府的权力来源：人民。政府的宗旨：为人民服务。 5.法治政府行使权利的基本准则：依法行政。依法行政的核心：规范政府的行政权。 6.6.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 为什么要选择法治道路？（法治的意义）为什么要选择法治道路？（法治的意义） （1）法
13、治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障。 （3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.2.法治的要求？法治的要求？ 实行良法之治。 实行善治。 3.3.依法治国战略的提出和完善？依法治国战略的提出和完善？ （1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略 （2）党的十八大提出全面推进依法治国。 （3）党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。 （4）党的十九大提出成立中央全面依法治国领导小组。 4.4.怎样建设法治中国法治国家？（要求）怎样建设法治中国法治国家？（
14、要求） （1）建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 5.5.怎样建设法治政府？（要求）怎样建设法治政府？（要求） （1）政府依法行政，全面推进政务公开。 （2）政府依法行政，防范行政权力的滥用。 （3）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 6.6.全面依法治国的要求？（十六字方针）全面依法治国的要求？（十六字方针）必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 7.7.怎样厉行法治建设法治社会？（要求）怎样厉行法治建设法治社会？（要求） （1）公民要增强
15、尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。（2）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 （3）社会需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。 【第三单元：文明与家园】【第三单元：文明与家园】 【第五课：守望精神家园】【第五课：守望精神家园】 【核心考点】【核心考点】 1. 中华文化的特点特点：源远流长、博大精深。 2. 中华文化的根根：中华优秀传统文化。中华文化的魂：中华民族精神。 3. 民族精神的核心：爱国主义。民族精神是民族的“魂魄”，具有与时俱进的品格。 4. 中国人民具有：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 5. 社会主义核心价值观
16、是当代中国精神的中国精神的集中体现集中体现。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 中华优秀传统文化的价值中华优秀传统文化的价值? ?（重要性）（重要性） （1）积淀着中华民族最深层的精神追求。 （2）代表着中华民族独特的精神标识。 （3）为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 2.2. 新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化? ?（要求）（要求） （1）坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场。 （2）立足当代中国现实，结合当今时代条件。 （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 3.3. 文化自信的含义、来源？文化自信的含义、来源？
17、（1）含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）来源：中华优秀传统文化、中国特色社会主义的蓬勃生机、实现中国梦的光明前景。 4.4. 为什么要坚定文化自信为什么要坚定文化自信? ? （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。 （2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5.5. 怎样增强文化自信？怎样增强文化自信？ （1）夯实优秀传统文化根基，薪火相传。 （2）在社会生活中与时俱进，实现创新性发展。 （3）在交流互鉴中丰富发展。 6.6. 中华民族精神的内涵、特点中华民族精神的内涵、
18、特点? ? （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 （2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。 7.7. 为什么要高扬民族精神为什么要高扬民族精神? ?（价值）（价值） （1）民族精神是民族的“魂魄”，关系民族的生存和发展。 （2）民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。 （3）民族精神是维系民族团结的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力。 8.8. 怎样传承和弘扬民族精神？（表现）怎样传承和弘扬民族精神？（表现） （1）在国家紧要关头时，能够挺身而出、前仆后继。 （2）在他人遇到危险时，能够见义勇为、无私奉献。 （3）在日常学习工作
19、中，能够勤勤恳恳、敬业创优。 （4）让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 9.9. 社会主义核心价值观的内涵？社会主义核心价值观的内涵？ （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 10.10. 为什么要弘扬社会主义核心价值观为什么要弘扬社会主义核心价值观? ?（价值）（价值） （1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 （2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。 （4）是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （5）促进人的全面发展，引领
20、社会全面进步。 11.11. 怎样培育和怎样培育和践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观? ? （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）应自觉做到勤于学习、勇于实践。 （3）明辨是非，认真做事、踏实做人。 【第六课：建设美丽中国】【第六课：建设美丽中国】 【核心考点】【核心考点】 1. 我国的人口国情现状：我国是世界上人口最多的国家。 2. 文明发展道路：生产发展、生活富裕、生态良好。 3. 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 4. 三大基本国策：人口问题：计划生育，资源问题：节约资源，环境问题：保护环境。 5. 五大发展理念
21、：创新、协调、绿色、开放、共享。 6. 两型社会：资源节约型、环境友好型社会。 7. 建设生态文明：严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 8. 建设美丽中国的时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 我国人口现状的特点？我国人口现状的特点？ （1）基本特点：人口基数大、人口素质偏低。 （2）新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。 2.2. 为什么要推行计划生育基本国策？（意义）为什么要推行计划生育基本国策？（意义） （1）使人口的
22、增长同经济和社会发展计划相适应。 （2）有效地缓解了人口对资源、环境的压力。 （3）有力地促进了经济发展与社会进步。 3.3. 全面实施两孩政策的目的？全面实施两孩政策的目的？ （1）为了更好地适应经济发展的需要。 （2）促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。 4.4. 资源环境面临的危机？资源环境面临的危机？ （1）资源日益短缺。 （2）环境污染严重。 （3）生态系统退化。 （4）经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 5.5. 我国的资源现状？（资源国情）我国的资源现状？（资源国情） （1）自然资源丰富，总量大种类多。 （2）人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。 （3）资源
23、开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 （4）我国面临的资源形势非常严峻。 6.6. 我国资源问题的影响后果？我国资源问题的影响后果？ （1）导致资源的枯竭、生态环境的破坏。 （2）严重影响经济的可持续发展。 7.7. 我国的环境现状？我国的环境现状？ （1）当前我国环境形势不容乐观。 （2）大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。 8.8. 环境恶化的影响危害？环境恶化的影响危害？ （1）环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡 （2）威胁着生命安全和身体健康。 9.9. 为什么要坚持人与自然和谐共生？（原因必要性）为什么要坚持人与自然和谐共生
24、？（原因必要性） （1）这是人类面对生态危机作出的智慧选择。 （2）人类作为自然的一部分有责任保护自然。 （3）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 10.10. 怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ （1）国家国家： 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以人与自然和谐共生为目标。 要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 (2)(2) 个人个人： 自觉树立节约资源、保护环境的理念。 积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。 养成节约资源、保护环境的生活习惯
25、，如：随手关灯、绿色出行等。（具体行动） 11.11. 谈谈建设清新福建坚持绿色发展道路的意义？（重要性）谈谈建设清新福建坚持绿色发展道路的意义？（重要性） （1 1）有利于推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。 （2）有利于贯彻落实科学发展观，促进人与自然和谐相处。 【第四单元：和谐与梦想】【第四单元：和谐与梦想】 【第七课：中华一家亲】【第七课：中华一家亲】 【核心考点】核心考点】 1. 我国是统一的多民族国家。 2. 增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。 3. 解决台湾问题的基本方针：和平统一、一国两制。
26、4. 两岸关系的政治基础：一个中国原则。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 我国的民族政策有哪些？我国的民族政策有哪些？ （1）基本政治制度：民族区域自治制度。 （2） 新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。 （3）处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2.2. 请你列举党和国家为促进各民族共同繁荣作出了哪些努力？请你列举党和国家为促进各民族共同繁荣作出了哪些努力？ （1）经济社会方面：推动西部大开发；实施兴边富民行动。 （2）民生方面：支持民族地区发展教育；实施积极的就业政策。 （3）文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。 3.3.“一国两
27、制”的内涵？“一国两制”的内涵？（“一个国家，两种制度”，简称一国两制。）（“一个国家，两种制度”，简称一国两制。）（1 1）“一个国家”是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。（2）“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下， 国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 4.4.“一国两制”的实践意义？“一国两制”的实践意义？ （1 1）港澳回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功，保持港澳长期繁荣稳定。 （2）港澳回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担责任，共享荣光。 5.5.为什么要实现祖国完全统一？为什么要实现祖国完全统一？ （1
28、 1）实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。 （2）台湾是我国神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 （3）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血溶于水的一家人。 6.6.怎样解决台湾问题怎样解决台湾问题, ,实现祖国的完全统一实现祖国的完全统一? ? （1 1） “和平统一、 一国两制” 是解决台湾问题的基本方针， 也是实现国家统一的最佳方式。 （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 （3）两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 7.7.青少年能为实现祖国统一做些什么青少年
29、能为实现祖国统一做些什么? ? （推动台湾问题早日解决）（推动台湾问题早日解决） （1 1）自觉履行维护国家统一的义务。 （2）敢于同破坏国家统一的行为作斗争。 （3）积极拥护、宣传对台的方针政策。 8.8.促进两岸交流合作的意义？促进两岸交流合作的意义？ （1）有利于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一。 （2）有利于实现互利共赢，实现中华民族的伟大复兴。 【第八课：中国人【第八课：中国人 中国梦】中国梦】 【核心考点】【核心考点】 1. 近代以来中华民族最伟大的梦想是：实现中华民族伟大复兴（中国梦）。 2. 中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 3. 中国特色社会主义进入了新时
30、代，这是我国发展新的历史方位。 4. 中国道路：中国特色社会主义道路。中国力量：全国各族人民大团结的力量。 5. 中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 6. 四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【问答题归纳】【问答题归纳】 1.1. 为什么要实现中国梦？为什么要实现中国梦？ （1）中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （2）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 2.2. 两个“百年”目标？（新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标？）两个“百年”目
31、标？（新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标？） （1）到建党一百年时，全面建成小康社会。（2020 年） （2）到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2050 年） 3.3. 两个“十五年”目标？（两个“十五年”目标？（20202020 年年20502050 年）年） （1）从 2020 年到 2035 年，基本实现社会主义现代化。 （2）从 2035 年到本世纪中叶， 把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 4.4. 怎样实现中国梦？（国家角度）怎样实现中国梦？（国家角度） （1）必须坚持党的领导，贯彻“五大发展理念”，统筹“五位一体”，协调“四个全面”。 （2）必须走中国道路。 （3）必须弘扬中国精神。 （4）必须凝聚中国力量。 5.5. 实现中国梦，我们公民个人怎么做？（青少年角度）实现中国梦，我们公民个人怎么做？（青少年角度） （1）努力学习科学文化知识，提高自身素质。 （2）树立远大理想，勇担民族复兴的重任。 （3）培养创新精神和实践能力，积极投身现代化建设。