1、杭州市江干区杭州市江干区 20202020- -20212021 学年九年级学年九年级上上期末学业水平测试语文试卷期末学业水平测试语文试卷 一、综合性学习（一、综合性学习（3030 分）分） 1. 中国诗歌学会倡议每年五月为“中国诗歌艾青月”，诗友们纷纷在线上写诗表达对艾青的思念。有同学在阅读艾青诗选后也写了一首诗歌。请你在朗读这首诗后，为加点字选择正确的读音，在空缺处填上恰当的汉字。 艾草来自远方/青春走向未来/微风摇曳_（A.y B.y ）着北方的小草/阳光照耀着深爱的土地/你的“大堰河”已经矗_ （A.zh B.ch ） 立在我们心中/你的黄河母亲高昂起头颅/更加_（xing yng）澎
2、湃/我郑重其_（sh ）地翻阅你的乐章/你的名字/激活新时代的光芒。 2. 请结合阅读积累，判断下面三首诗歌节选中，哪一首属于艾青的诗？ A 有一天雨季降临， 修竹飒飒颤动的柔枝上， 落下雨丝软化了的 紫云的浓影。 禾苗光洁的嫩叶上 拉开了 田野生命力孕育的序幕。 B 黄色的泥沙 使我们看不见远方 黄河的水 激起险恶的浪 古旧的渡船 载着我们的命运 古旧的布帆 突破了风，要把我们带到彼岸 C 黄水塘里游着白鸭， 高粱梗油青的刚高过头， 这跳动的心怎样安插， 田里一窄条路， 八月里这忧愁？ 天是昨夜雨洗过的， 山岗照着太阳又留一片影； 羊跟着放羊的转进村庄， 一大棵树荫下罩着井， 又像是心！ 3
3、. 【分类读诗文】 （1）同学们参考唐诗三百首中体裁、题材的分类，对这学期以来学过的部分诗文进行了分类整理，请你参与他们的活动。 诗句巩固，请在空缺处把诗句填写完整。 溪云初起日沉阁，_。 （许浑咸阳城东楼 ） 人有悲欢离合，_。 （苏轼水调歌头 ） 爱上层楼，_。 （辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 ） _，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） _，寒林空见日斜时。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） 山水之乐，_。 （欧阳修醉翁亭记 ） （2）请将上面的诗句按照“体裁”和“题材”两种分类方式，分别归类到相应的位置。 体裁 诗句 律诗 _ 宋词 _ 散文 _ 题材 诗句 怀古慨今 _ 山水田园 _ 人生哲思 _
4、 4. 阅读水浒传后，同学们为水浒人物写了一组诗。请你判断这些人物分别是谁？ A 小小衙门武捕头，英雄盖世显风流。 除奸替兄伸冤屈，打虎为民争自由。 身飒飒，恨悠悠，朴刀挥起鬼神愁。 甘居寺庙孤灯苦，不羡朝廷走狗优。 B 撼地据天爱逞凶，刚直鲁莽黑旋风。 一身武艺犹狼虎，三语红脸似雷公。 凭勇气，打冲锋，嗖嗖双斧敌惶悚。 愚忠不散心头雾，追随宋江却反宋。 C 莫道书生只会文，神机妙算智多星。 形如天上翔云鹤，貌似山中土地神。 施妙计，屡得胜，旌旗指处扫千军。 宋朝几度摇摇坠，始信诸葛降世尘。 D 貌不惊人技不优，蒙得义字树领袖。 浔阳题诗凭杯酒，水寨用兵靠众筹。 藏伎俩，善阳谋，招安弃义为封候
5、。 梁山泣洒英雄泪，几度春秋壮志休。 5. 阅读下面水浒传第八回中部分片段，回答相关问题。 薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。便多走的几日，也是死数。只今日就这里，倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。林冲见说，泪如雨下，便道：上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。董超道：说甚么闲话！救你不得。薛霸便提起水火棍来，
6、望着林冲脑袋上劈将来。可怜豪杰，等闲来赴鬼门关；惜哉英雄，到此翻为槐国梦。万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。 （1）结合你的阅读积累，片段中林冲被薛霸和董超押送发配，是因为他犯了什么罪？ （2）随着情节发展，林冲后来被谁救了一命？从整个救人过程中，可以看出此人怎样的性格特点？请结合前后情节的相关内容，分析回答。 （3）请你推测上文的片段位于第八回的哪个位置，并列举你的推测依据。 二、阅读与生活（二、阅读与生活（5050 分）分） 6. 阅读下文回答以下各题。 就要那棵树 伍中正 米唐的门口长着一棵树。树是樟树，枝繁叶茂，像一大团无法握住的云。 米唐常常对那棵树一
7、望好半天。她在树下唱歌，在树下写字，还在树下跳舞。米唐娘看见了，说，米唐不唱了，该吃饭了。米唐就不唱了。米唐娘说，不写字了，该去撒把鸡食。米唐就不写了。米唐娘还说，米唐，不跳了，该去园子里剥些菜叶来。米唐就蹦蹦跳跳去了菜园。 米唐考进了城里的学校。那棵树成了米唐学费的一少部分。凑学费的那些日子，米唐娘就想到了门前的樟树。当米唐娘的身后跟着几个肩背锄头手拿斧锯绳索的人时，米唐就知道，再怎么挽留这棵树也迟了。 那一大团无法握住的云倒下来的时候，米唐远远地站着，买树的人也远远站着。树一倒地，米唐抓着一根枝就哭起来。买树的人见了，劝她：米唐，别哭了，不就一棵树么？ 那些挖树的民工也跟着帮腔：再说，树就
8、栽在离你学校不远的地方，你还可以去看! 米唐就渐渐地住了哭。 买树的人示意那几个人锯断了一些树枝。树枝脆裂的声音很响，响在米唐空旷的屋前。 树让一家工厂买走，那家工厂在城里。米唐看见那棵脱光了衣服的樟树走上了去城里的路。 米唐在樟树生长的地方，又开始唱歌。米唐娘听了，说，米唐，不唱了，你比娘幸运，树到了城里，你还在城里能看见，娘就真的看不见了。娘的话，又说出了米唐的眼泪。 米唐沿着那棵树走过的路，进了城。 米唐念书的学校，隔那家工厂不远，也就是隔那棵树不远。米唐下了课，就对那家工厂望，就对那棵树望。 星期天，米唐就去看那棵樟树。米唐看见樟树栽在厂门口。厂子里的人很讲究，还为樟树搭了远看近看有点
9、黑的凉棚，树很快就活了过来。米唐还看见有一个人还在为树浇水。渐渐地，米唐就跟浇水的那个人熟了。浇水的是老魏。米唐每次走的时候，就跟老魏说，魏叔，很感谢你，过几天来看你。说完，米唐就默默走开。 再出去，米唐邀了个有照相机的女生。在树下，那个女生为米唐照了好几张照片。 米唐回到家。米唐就高兴地对娘说，娘，那棵树长得好好的，还发了芽。说完，米唐还拿出了在树下照的照片。娘听了看了跟着高兴。米唐说，娘，往后，我还要买回那棵树! 米唐还到那棵树下去。接纳城市的阳光和雨水，樟树完全活过来了，再没有那黑黑的凉棚遮盖它美丽的身躯。米唐站在树下，老魏还在为那樟树浇水。只是那些从厂里出来的人，边走边说，有的人说到了
10、树，说到了厂长，说厂长不应该拿职工要发的福利去买树，说这厂弄不好就要垮了。老魏看看他们走远，才对米唐说，米唐，这厂子怕不行了。 米唐问，魏叔，厂里的人往后会不会对这棵树起坏心？ 老魏说，工人情绪不稳，说不定哪。 米唐啊了一声。米唐很艰难地从那棵树下走回了学校。 米唐从那所学校毕业后就恋爱了。 米唐领着男友走向那棵树。站在那棵树前，米唐停下步，用手指着那棵树枝说，你看你看，那棵枝上还歇了一只黑鸟。男友顺着她手指的方向，漫不经心地看了一眼。 米唐说，你多看一眼，就不行？男友说，行。男友就紧紧地盯着那棵树。那树上的一只鸟让他盯飞了。 这个时候，米唐很幸福，也很沉醉。 这个时候，米唐的眼里就有一些晶亮
11、的泪水。 城市这么大，这么繁华。米唐最喜欢的地方就是那棵树下。她经常把男友带到那棵树下。她看见那些从城市吹来的风，一阵一阵地翻看樟树的叶片；她看见那些枝头落下的叶片很眷恋地飘向大地；她还看见老魏很坦然地在树下做最后的守望。 男友说，米唐，恋爱的地方多着呃，你再换个地方行不行？ 米唐的眼里浸着泪水说，这棵树就是我家原来门口的那棵树，我想让她回家! 男友说，行。 米唐门口的樟树又回来了。 米唐也请人给那棵樟树搭了凉棚。她还对娘说，娘，有空的时候，给树浇上水。 米唐走后，村里有人和米唐娘坐在屋里聊天，聊着聊着，就聊到了门口的樟树：米唐娘，你家米唐能耐呃，那棵你舍不得卖的树，又给你弄回来了! 米唐娘说
12、，当日挖门口的樟树时，我家米唐还在树下哭呃。我就晓得她舍不得，说不定她还要把这棵树要走呢。 米唐娘说完，两行泪径直往下落。 （1）小说采用第三人称的视角叙述故事，请你转换视角，细读文中的画线句，揣摩当时米唐听完这些话后的心理。 买树的人见了，劝她：米唐，别哭了，不就一棵树么？ 米唐娘听了，说，米唐，不唱了，你比娘幸运，树到了城里，你还在城里能看见，娘就真的看不见了。 （2）魏叔是小说中的次要人物，看似可有可无。你认为他是否有存在的必要？请简述理由。 （3）米唐娘在文末的落泪，令人动容。请简要分析她落泪的原因。 （4）解读标题关键词，能帮助理解作品的情感与主题。你认为下面哪个词能帮助你理解？请结
13、合内容，简述理由。 A.就要 B.那棵树 难和易 顾刚 很多人喜欢说：这件事由自己去摸着干，太苦了，太难了，有简易的方法没有？我以为这是错的，这是没出息的心理。因为根本上什么是难，什么是易，或没法子去详细分辨：又何况事情的办理，更是一步不走，一步不到，没有捷径的呢！ 对于一件事情，只要能连续注意上几个月，关键或都开了，我们就可探首于门际，一望里面的宝贝了；连续注意上几年，就可把以前望见的宝贝拿到自己手里来摩挲了。通常所谓苦，所谓难，都不过是未曾到门际探首时所感到的在黑暗里摸路的无聊罢了。一个人若是有志求知识，干事情，连几个月的忍耐心都没有，这人的意志真是薄弱的过分了。比如登塔，第一层总是暗的。
14、我们所以不怕第一层暗，正国为预知走到上一层时就明亮了， 走上最上的一层时就可以极目千里了。 若是只管嚷着到最上层去望远，却偏怕经过第一层的黑暗，又哪能说得上要真心登塔呢！所以我们只要肯寻路，就不用怕寻不到路径；只要肯求光明，就不必疑虑开头时的黑暗和困难。惟其能穿过了黑暗，打破了难关，才能得到真实的光明！ 记得我家里有一次要砌一道围墙，周围不到十五六丈光景，高仅八尺，雇来泥土工人二十多位，由我监工。当他们着手之初，我的意想中以为这是最容易不过的，大概在一两天内就可以完工。哪知道他们先开沟道，再打石脚，然后才用砖砌，这时已经费去好几天了。他们砌砖时，我的意想中以为这是最容易的，因为砖形方整，只须砌
15、上，不会不合缝，正和小孩子用骨牌搭桥是一样的简单。但他们开始砌墙之后，我知道又不是这么回事了。砖形固然方整，但涂上了圬泥还不能安上就算，必须用刀敲平，刮去溢出的污泥，仔细端详，使它必平必正，和下边旁边的一样齐，不能差一点。在转角处，又要把砖形削小，削去的多一点不好，少一点也不好。 这样的一天一天挨下去，竟费上了十几天的工夫。砌好墙，他们在里面外面一总刷上污泥，再刷上白粉水。白粉水刷了一次又一次，这样的又费去了好几天。就在这二十天以内，叫我饱受了工作的教训，使我知道天下事没有一件可以不劳而获的，就是最平常最简单的工作像砌墙这样，也是要费去无数气力，费去很多时间的，这次的教训是我平生受益最大的一次
16、，比严师慈亲所教的真不知道亲切了多少！从此以后，我每到工作厌倦的时候，就自己提醒自己：要砌成一堵墙是不容易的事呵，现在我已经把砖头砌上了多少了？想到这里便心头一振，觉得我既做了这项工作，便没有厌倦的理由了！ 不论什么事，总得一步一步地走过去，才能希望达到目的。比方说，走得最慢的像大车、骆驼，最快的像飞机、火车、汽车、电车，快慢虽有不同，但是在经过的路线上总要全线经过的，一些也跳空不得。自己的聪明和环境好一点，比较别人走得快一点，办得好一点，这是可以的：但无论如何得到些便利，终必去做了才有功效可见；正和走路一样，必得走了才可到，断没有一说到便不用迈步而可以到了的道理。所以做一件工作，在我的眼光里
17、总觉得是砌墙，是赶路，砌墙必须砌成一堵墙，赶路必得走到目的地。一个人的成就，一件事情的办好，决不能从取巧中得来。人们只要是想去干，只有劳苦也不恼，无人理会或受人非笑，受人嫌厌攻击也不怨，一时得不到结果也不悔，实实在在把工作当工作做，才能有达到最后目标的希望。难和易是无法去计较的，也是不该去计较的！ （原载民众周报第三卷第六期，1937 年 5 月 7 日） 7. 作者在论述观点时，运用了多则材料。你认为作者叙述“登楼”和“砌墙”这两个材料的目的分别是什么？ 8. 对于文章结尾处说难和易“不该去计较”的原因分析，最恰当的一项是（ ） A. 因要砌一道围墙，也要花很多力气，没有想象中简单。 B.
18、因为认为太苦太难，想找简单的方式是没有出息的心理。 C. 因为没有事情可以不劳而获，只有做才有希望达到目的。 D. 因为聪明和环境好一点，就能比别人更快一点实现目标。 9. 顾颉刚在怀疑与学问中，多次引用名言证明自己的观点。如果要在本文某处引用一句名言，你会选择下面哪一句？请说明将引用的位置（如开头、结尾或某个自然段） ，并简述理由。 A.有无相生，难易相成。老子 B.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。彭端淑 （甲）与王元直 宋苏轼 黄州真在井底，杳不闻乡国信息，不审比日起居何如？郎娘各安否？此中凡百粗遣，江上弄水挑菜，便过一日。每见一邸报，须数人下狱得罪。方朝廷综核名实
19、，虽才者犹不堪其任，况仆顽钝如此，其废弃固宜。但有少望，或圣恩许归田里，得款段一仆，与子众丈、杨文宗之流，往来瑞草桥，夜还何村，与君对坐庄门， 吃瓜子、 炒豆， 不知当复有此日否？存道奄忽， 使我至今酸辛， 其家亦安在？人还详示数字。余惟万万保爱。 注王元直：即王箴，字元直。苏轼的妻弟。元丰三年（1080）九月，王箴从四川派人来贬所黄州问候苏轼，苏轼写此信作答。邸报：指政府官报。款段：引自后汉书马援传“从弟少游常哀吾慷慨多大志，曰：士生一世，但取衣食裁足，乘下泽车，御款段马，为郡掾史，守坟墓，乡里称善人，斯可矣。致求盈余，但自苦耳。”在文中可以理解为_。子众：王元直的叔父，苏轼的叔丈人。丈，古
20、时对老者的尊称。杨文宗，苏轼的长辈。存通，杨从，字存道。奄忽，突然去世。 （乙）齐安行（节选） 宋张耒 最愁三伏热如甑，北客十人八九病。 百年生死向中州，千金莫作齐安游。 注齐安：指当时的黄州。甑（z ng） ，煮食用的陶制炊具。 10. 根据提示，解释下面加点字的意思。 句子 查阅资料 解释 杳不闻乡国信息 会意字。上为“木”，下为“日”，表示太阳落在树木下。后引申如“杳无音信”。 （1）_ 不审比日起居何如 比较，较量类，辈亲近并列，并排近来 商务印书馆古代汉语词典 （2）_ （请填写序号） 11. 下列选项中，加点词语释义相同一项是（ ） A. 不审比日起居何如 已书贱名于文几，未审得入
21、览乎？（ 三顾茅庐 ） B. 郎娘各安否？ 多歧路，今安在？（ 行路难） ） C. 每见一邸报 而或长烟一空（ 岳阳楼记 ） D. 方朝廷综核名实 名之者谁？（ 醉翁亭记 ） 12. 关于“款段”的含义，你可以通过阅读注释和右边的“小贴士”帮助理解。结合马援的从弟马少游的人生志向和与王元直的相关内容，你认为下面对“款段”理解哪个选项更为合理？请选择并简述理由。 （ ） 理解注释的小贴士 停顿】但/取衣食裁/足 【释义】 下泽车： 一种适宜在沼泽地上行驶的短毂运载车。 掾（yu n）史：官名，指小官。 A.行动迟缓的普通马 B.健壮驰骋的骏马 13. 张耒的这首齐安行对你理解苏轼的与王元直一文是
22、否有帮助？请结合诗歌内容，简要分析。 14. 此信是苏轼因“乌合诗案”初贬黄州所作，他当时的形象和你平日积累诗词中的苏轼形象是否相同？请结合上文具体内容并列举苏轼曾经所作的诗词简要分析。 三、写作与思考（三、写作与思考（4040 分）分） 15. 阅读下面的文字，按要求作文。 每个人都了不起！2021 年习近平总书记新年贺词 你有我们在，我们有你在，你我有彼此在。2021 年南方周末新年献词 我们不是独行，是同行。2021 年新京报新年社论 习总书记和各大媒体在总结回望 2020 年时，都不约而同地提到了“我们”和“每个人”。2020 这一年，你对这两个词语是否有了新的理解？你可以结合在校园或
23、生活中的所见所闻，交流所思所想；可以讲述你的故事，诠释你的理解；也可以结合上面的新年贺词，发表你的观点。 【要求】 题目自拟，不得写成诗歌，写一篇 600 至 800 字的文章。 不得抄袭、套作 文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 杭州市江干区杭州市江干区 20202020- -20212021 学年九年级学年九年级上上期末学业水平测试语文试卷期末学业水平测试语文试卷 一、综合性学习（一、综合性学习（3030 分）分） 1. 中国诗歌学会倡议每年五月为“中国诗歌艾青月” ，诗友们纷纷在线上写诗表达对艾青的思念。有同学在阅读艾青诗选后也写了一首诗歌。请你在朗读这首诗
24、后，为加点字选择正确的读音，在空缺处填上恰当的汉字。 艾草来自远方/青春走向未来/微风摇曳_（A.y B.y ）着北方的小草/阳光照耀着深爱的土地/你的“大堰河”已经矗_（A.zh B.ch ）立在我们心中/你的黄河母亲高昂起头颅/更加_（xing yng）澎湃/我郑重其_（sh ）地翻阅你的乐章/你的名字/激活新时代的光芒。 【答案】 . A . B . 汹涌 . 事 【解析】 【分析】 【详解】 “曳”的读音 y需牢记。 “矗立”读作 ch l ， “伫立”读作 zh l 。 “汹涌”意思是水势翻腾上涌，与水有关偏旁都是三点水。 “郑重其事”是形容对待事情非常严肃认真，不能写作“郑重其是”
25、 。 2. 请结合阅读积累，判断下面三首诗歌节选中，哪一首属于艾青的诗？ A 有一天雨季降临， 修竹飒飒颤动的柔枝上， 落下雨丝软化了的 紫云的浓影。 禾苗光洁的嫩叶上 拉开了 田野生命力孕育的序幕。 B 黄色的泥沙 使我们看不见远方 黄河的水 激起险恶的浪 古旧的渡船 载着我们的命运 古旧的布帆 突破了风，要把我们带到彼岸 C 黄水塘里游着白鸭， 高粱梗油青的刚高过头， 这跳动的心怎样安插， 田里一窄条路， 八月里这忧愁？ 天是昨夜雨洗过的， 山岗照着太阳又留一片影； 羊跟着放羊的转进村庄， 一大棵树荫下罩着井， 又像是心！ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.雨季来临，滋润了万物，
26、给田园以生机和活力，文笔清新自然，表现了作者对自然的热爱与赞美，应为印度诗人泰戈尔的诗作； B. 四个排比句勾勒出了一幅渡河图。 “风吹着黄土层上黄色的泥沙，风吹着黄河的污浊的水，风吹着无数的古旧的渡船，风吹着渡船上古旧的布帆。 ”此刻的风陵渡口，处在一个风的世界里。我们仿佛置身河面，渡船在水上出没，耳边是船工号子，壮阔、悲凉。而它更深的层次，是以民族战争为背景的，有着战乱的潜质。潼关，就在对岸，那就是他的目标，他就是冲着它渡河的。因为，潼关守卫着祖国的平安。从诗句当中可以感受到作者对祖国的热爱。艾青诗歌大多表现对大地，对人民，对祖国的热爱之情。所以这四句诗应为艾青诗歌； C. “黄水塘、高粱
27、梗、山岗、大棵树荫下罩着井”等是田园中特有的景物，作者用词简纯，情感真挚，从中可以看出作者恬淡的心境和闲情逸致。 “井”在树荫下罩着，幽深无言，可以感受到在安静、幽美的田园风光背景下，潜藏着诗人深深地思考和难以解脱的愁绪，应为林徽因的诗作； 故选 B。 3. 【分类读诗文】 （1）同学们参考唐诗三百首中体裁、题材的分类，对这学期以来学过的部分诗文进行了分类整理，请你参与他们的活动。 诗句巩固，请在空缺处把诗句填写完整。 溪云初起日沉阁，_。 （许浑咸阳城东楼 ） 人有悲欢离合，_。 （苏轼水调歌头 ） 爱上层楼，_。 （辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 ） _，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） _，
28、寒林空见日斜时。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） 山水之乐，_。 （欧阳修醉翁亭记 ） （2）请将上面的诗句按照“体裁”和“题材”两种分类方式，分别归类到相应的位置。 体裁 诗句 律诗 _ 宋词 _ 散文 _ 题材 诗句 怀古慨今 _ 山水田园 _ 人生哲思 _ 【答案】 . 山雨欲来风满楼 . 月有阴晴圆缺 . 为赋新词强说愁 . 鸡声茅店月 . 秋草独寻人去后 . 得之心而寓之酒也 . 律诗： . 宋词： . 散文： . 怀古慨今： . 山水田园： . 人生哲思： 【解析】 【详解】 （1）本题考查古诗文句子默写。要认真审题，找出符合题意的诗文句子，填写时做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的
29、“圆、赋、茅、寓”等字词容易写错。 （2）律诗：由八句组成。题中的咸阳城东楼 长沙过贾谊宅是七言律诗， 商山早行是五言律诗，故把其序号填写在此空上。 宋词：句子有长有短，便于歌唱，有固定的词牌。题中水调歌头 丑奴儿书博山道中壁属于宋词，故把其序号填写在此空上。 散文：欧阳修的醉翁亭记是山水游记类的散文，故把其序号填写在此空上。 怀古慨今：许浑的咸阳城东楼表现了诗人对唐王朝日薄西山的衰朽的无限惋惜之情；刘长卿的长沙过贾谊宅瞻仰故宅以怀故人，抒发了物是人非的历史兴亡之感。故把其序号填写在此空上。 山水田园：温庭筠的商山早行描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘
30、出来；欧阳修醉翁亭记描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光。故把其序号填写在此空上。 人生哲思：苏轼水调歌头以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。故把其序号填写在此空上。 4. 阅读水浒传后，同学们为水浒人物写了一组诗。请你判断这些人物分别是谁？ A 小小衙门武捕头，英雄盖世显风流。 除奸替兄伸冤屈，打虎为民争自由。 身飒飒，恨悠悠，朴刀挥起鬼神愁。 甘居寺庙孤灯苦，不羡朝廷走狗优。 B 撼地据天爱逞凶，刚直鲁莽黑旋风。 一身武艺犹狼虎，三语红脸似雷公。 凭勇气，打冲锋，嗖嗖双斧敌惶悚。 愚忠不散心头雾，
31、追随宋江却反宋。 C 莫道书生只会文，神机妙算智多星。 形如天上翔云鹤，貌似山中土地神。 施妙计，屡得胜，旌旗指处扫千军。 宋朝几度摇摇坠，始信诸葛降世尘。 D 貌不惊人技不优，蒙得义字树领袖。 浔阳题诗凭杯酒，水寨用兵靠众筹。 藏伎俩，善阳谋，招安弃义为封候。 梁山泣洒英雄泪，几度春秋壮志休。 【答案】A.武松 B.李逵 C.吴用 D.宋江 【解析】 【分析】 【详解】A.从“武捕头” “替兄伸冤屈” “打虎”等可知是武松。他曾于景阳岗打死猛虎，为替兄报仇杀死潘金莲、西门庆、王婆等人； B.从“黑旋风” “双斧” “愚忠”等可知是李逵。他外号“黑旋风” ，手使一双板斧，为人勇武鲁莽，极为信服
32、宋江，最后与宋江一同服毒，同赴黄泉； C.从“智多星” “土地神” “诸葛降世”等可知是吴用。他是梁山上的军师，外号“智多星” ，为人足智多谋； D.从“领袖” “浔阳题诗” “招安弃义”等可知是宋江。他是梁山首领，为人忠义，曾于浔阳楼题反诗，一心求朝廷招安，最后服毒而死。 5. 阅读下面水浒传第八回中的部分片段，回答相关问题。 薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲， 说道： 不是俺要结果你， 自是前日来时， 有那陆虞候传着高太尉钧旨， 教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。便多走的几日，也是死数。只今日就这里，倒作成我两个回去快
33、些。休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。 林冲见说，泪如雨下，便道： 上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。 董超道： 说甚么闲话！救你不得。 薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。可怜豪杰，等闲来赴鬼门关；惜哉英雄，到此翻为槐国梦。万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。 （1）结合你的阅读积累，片段中林冲被薛霸和董超押送发配，是因为他犯了什么罪？ （2）随着情节发展，林冲后来被谁救了一命？从整个救人过程中，可以看出此人怎样的性格特点？请结合前后情节的相关内容，分析回
34、答。 （3）请你推测上文的片段位于第八回的哪个位置，并列举你的推测依据。 【答案】 （1）因为林冲遭人陷害，误入了白虎堂。 （2）鲁智深 鲁智深知道林冲被人押送，担心他路上上遭到陷害，便一路跟随。而且还特意等在野猪林，可见他胆大心细、行侠仗义。 （3）上文的片段位于第八回的结尾位置，依据“且听下回分解”说明。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查理解名著内容。要通读原著，理清主要故事情节，把握主要的人物形象，了解相关的背景等，按题干要求作答。此文段写林冲被刺配沧州途中的遭遇，发配的原因可根据水浒传第七回“花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂” 概括。 奸臣高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦 （陆虞
35、候） 、 富安等人设下毒计，使林冲误入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。原文“如今着他招认做不合腰悬利刃，误入节堂。脊杖二十，刺配远恶军州”表明，林冲犯的是携刀私入白虎堂之罪，刺配沧州。 【小问 2 详解】 本题考查理解名著内容、概括人物形象。要在通读原著的基础上，了解主要故事情节，熟知精彩的场面，把握人物形象特点。根据水浒传第八回“林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林”原文“两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深”可知，林冲后来被鲁智深救了。 由原文“鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便
36、扶起林冲，叫： 兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内恐这厮们路上害你，俺特地跟将来 ”可知，鲁智深得知林冲被人押送，担心他路上遭到陷害，特地跟随，等在野猪林。凸显了鲁智深胆大心细、行侠仗义的性格。 【小问 3 详解】 本体考查小说情节的把握。在整体感知的基础上，结合文段的具体内容，体会其与全文情节的联系，依据重点语句分析。本段写薛霸二人对林冲说明详情，就要杀害林冲， “薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来” 。接下来却没有表明杀害结果，而以“毕竟看林冲性命如何，且听下回分解”做结，可
37、见，上文的片段位于第八回的结尾位置。 二、阅读与生活（二、阅读与生活（5050 分）分） 6. 阅读下文回答以下各题 就要那棵树 伍中正 米唐的门口长着一棵树。树是樟树，枝繁叶茂，像一大团无法握住的云。 米唐常常对那棵树一望好半天。她在树下唱歌，在树下写字，还在树下跳舞。米唐娘看见了，说，米唐不唱了，该吃饭了。米唐就不唱了。米唐娘说，不写字了，该去撒把鸡食。米唐就不写了。米唐娘还说，米唐，不跳了，该去园子里剥些菜叶来。米唐就蹦蹦跳跳去了菜园。 米唐考进了城里的学校。那棵树成了米唐学费的一少部分。凑学费的那些日子，米唐娘就想到了门前的樟树。当米唐娘的身后跟着几个肩背锄头手拿斧锯绳索的人时，米唐就
38、知道，再怎么挽留这棵树也迟了。 那一大团无法握住的云倒下来的时候，米唐远远地站着，买树的人也远远站着。树一倒地，米唐抓着一根枝就哭起来。买树的人见了，劝她：米唐，别哭了，不就一棵树么？ 那些挖树的民工也跟着帮腔：再说，树就栽在离你学校不远的地方，你还可以去看! 米唐就渐渐地住了哭。 买树的人示意那几个人锯断了一些树枝。树枝脆裂的声音很响，响在米唐空旷的屋前。 树让一家工厂买走，那家工厂在城里。米唐看见那棵脱光了衣服的樟树走上了去城里的路。 米唐在樟树生长的地方，又开始唱歌。米唐娘听了，说，米唐，不唱了，你比娘幸运，树到了城里，你还在城里能看见，娘就真的看不见了。娘的话，又说出了米唐的眼泪。 米
39、唐沿着那棵树走过的路，进了城。 米唐念书的学校，隔那家工厂不远，也就是隔那棵树不远。米唐下了课，就对那家工厂望，就对那棵树望。 星期天，米唐就去看那棵樟树。米唐看见樟树栽在厂门口。厂子里的人很讲究，还为樟树搭了远看近看有点黑的凉棚，树很快就活了过来。米唐还看见有一个人还在为树浇水。渐渐地，米唐就跟浇水的那个人熟了。浇水的是老魏。米唐每次走的时候，就跟老魏说，魏叔，很感谢你，过几天来看你。说完，米唐就默默走开。 再出去，米唐邀了个有照相机的女生。在树下，那个女生为米唐照了好几张照片。 米唐回到家。米唐就高兴地对娘说，娘，那棵树长得好好的，还发了芽。说完，米唐还拿出了在树下照的照片。娘听了看了跟着
40、高兴。米唐说，娘，往后，我还要买回那棵树! 米唐还到那棵树下去。接纳城市的阳光和雨水，樟树完全活过来了，再没有那黑黑的凉棚遮盖它美丽的身躯。米唐站在树下，老魏还在为那樟树浇水。只是那些从厂里出来的人，边走边说，有的人说到了树，说到了厂长，说厂长不应该拿职工要发的福利去买树，说这厂弄不好就要垮了。老魏看看他们走远，才对米唐说，米唐，这厂子怕不行了。 米唐问，魏叔，厂里的人往后会不会对这棵树起坏心？ 老魏说，工人情绪不稳，说不定哪。 米唐啊了一声。米唐很艰难地从那棵树下走回了学校。 米唐从那所学校毕业后就恋爱了。 米唐领着男友走向那棵树。站在那棵树前，米唐停下步，用手指着那棵树枝说，你看你看，那棵
41、枝上还歇了一只黑鸟。男友顺着她手指的方向，漫不经心地看了一眼。 米唐说，你多看一眼，就不行？男友说，行。男友就紧紧地盯着那棵树。那树上的一只鸟让他盯飞了。 这个时候，米唐很幸福，也很沉醉。 这个时候，米唐的眼里就有一些晶亮的泪水。 城市这么大，这么繁华。米唐最喜欢的地方就是那棵树下。她经常把男友带到那棵树下。她看见那些从城市吹来的风，一阵一阵地翻看樟树的叶片；她看见那些枝头落下的叶片很眷恋地飘向大地；她还看见老魏很坦然地在树下做最后的守望。 男友说，米唐，恋爱的地方多着呃，你再换个地方行不行？ 米唐的眼里浸着泪水说，这棵树就是我家原来门口的那棵树，我想让她回家! 男友说，行。 米唐门口的樟树又
42、回来了。 米唐也请人给那棵樟树搭了凉棚。她还对娘说，娘，有空的时候，给树浇上水。 米唐走后，村里有人和米唐娘坐在屋里聊天，聊着聊着，就聊到了门口的樟树：米唐娘，你家米唐能耐呃，那棵你舍不得卖的树，又给你弄回来了! 米唐娘说，当日挖门口的樟树时，我家米唐还在树下哭呃。我就晓得她舍不得，说不定她还要把这棵树要走呢。 米唐娘说完，两行泪径直往下落。 （1）小说采用第三人称的视角叙述故事，请你转换视角，细读文中的画线句，揣摩当时米唐听完这些话后的心理。 买树的人见了，劝她：米唐，别哭了，不就一棵树么？ 米唐娘听了，说，米唐，不唱了，你比娘幸运，树到了城里，你还在城里能看见，娘就真的看不见了。 （2）魏
43、叔是小说中的次要人物，看似可有可无。你认为他是否有存在的必要？请简述理由。 （3）米唐娘在文末落泪，令人动容。请简要分析她落泪的原因。 （4）解读标题关键词，能帮助理解作品的情感与主题。你认为下面哪个词能帮助你理解？请结合内容，简述理由。 A.就要 B.那棵树 【答案】 （1）米唐为失去大树且不被理解而伤心难过；为失去这个从小到大的玩伴感到不舍。米唐为失去大树遗憾惋惜，为母亲再也见不到这棵树感到伤心。 （2）有存在的必要。是魏叔的浇水养育，让樟树在城市里活了下来；也是魏叔给米唐带来了工厂可能会垮的消息，坚定了米唐把树买回去的决心。 （3）樟树重新回家的意外与感动；想起曾经因为凑学费把树卖了的辛
44、酸；对米唐长大争气的欣慰、喜悦。 （4）A.就要： “就要”体现了米唐坚决与肯定的态度，表达了米唐对那棵树不舍的执念。樟树陪伴着米唐，见证了米唐的成长，她对大树充满了感情；米唐把树买回来，同时也是圆了母亲的梦。 “就要”突出表现了米唐对大树、母亲、童年、成长的怀念与依恋。 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 本题考查对人物心理的揣摩。要结合语境，抓住重点词语理解。 从第段“树一倒地，米唐抓着一根枝就哭起来” “米唐，别哭了，不就一棵树么”可以看出，米唐为失去大树且不被理解而伤心难过；结合第段“当米唐娘的身后跟着几个肩背锄头手拿斧锯绳索的人时，米唐就知道，再怎么挽留这棵树也迟了”可以看出，米
45、唐无法留着这棵树，失去了这棵从小陪伴自己长大的树，米唐很不舍。 结合第段“米唐看见那棵脱光了衣服的樟树走上了去城里的路”和第段“米唐在樟树生长的地方，又开始唱歌”可以看出，米唐无限留恋这棵大树，为失去大树遗憾惋惜；从“娘就真的看不见了” “娘的话，又说出了米唐的眼泪”可以看出，从小陪伴自己长大的树离开故土，米唐伤心遗憾，而米唐念书的学校离树的新地方不远，能够看到树，而母亲却看不到树，所以米唐为母亲再也见不到这棵树感到伤心难过。 【小问 2 详解】 本题考查对人物的理解。要结合文中对人物的描写和相关情节分析。 从第段“厂子里的人很讲究，还为樟树搭了远看近看有点黑的凉棚，树很快就活了过来。米唐还看
46、见有一个人还在为树浇水。渐渐地，米唐就跟浇水的那个人熟了。浇水的是老魏”和第段“米唐站在树下，老魏还在为那樟树浇水”可以看出，樟树能在城里活下来，多亏了魏叔的浇水养育，关怀照顾；从第段“老魏看看他们走远，才对米唐说，米唐，这厂子怕不行了”和第段“米唐的眼里浸着泪水说，这棵树就是我家原来门口的那棵树，我想让她回家”可以看出，是魏叔给米唐带来了工厂可能会垮的消息，米唐担心树会受到牵连，更加坚定了米唐把树买回去的决心。因此，文中的魏叔有存在的必要。 【小问 3 详解】 本题考查对内容的理解。要整体理解文意，然后结合具体语境，提炼关键语句分析作答。从第段“米唐门口的樟树又回来了” 、第段“她还对娘说，
47、娘，有空的时候，给树浇上水”可以看出，米唐娘落泪是因为樟树重新回家的意外与感动；从第段“米唐考进了城里的学校。那棵树成了米唐学费的一少部分” 、第段“米唐娘说，当日挖门口的樟树时，我家米唐还在树下哭呃”可以看出，米唐娘落泪是因为她想起曾经因为凑学费把树卖了的辛酸；从第段“米唐娘，你家米唐能耐呃，那棵你舍不得卖的树，又给你弄回来了”可以看出，米唐娘落泪是因为米唐长大又把树买回来的欣慰、喜悦。 【小问 4 详解】 本题考查对情感和主题的理解。要通读文章，把握主要的故事情节，弄清人物的心理，体会作者借此抒发的情感。 本文通过那棵树从农村到城市，再从城市到农村的回归，表达了米唐对大树、母亲、童年、成长
48、的怀念与依恋。标题“就要那棵树”总括了文章的内容， “就要”体现主人公的执着眷恋的心理， “那棵树”是全文写作抒情的对象。本题可从二者中任选一个，说明理由即可。如果选择“就要” ，可以从“就要”的语气、米唐对树的情感和主题角度回答； 如果选择 “那棵树” ， 可以从树的意义、 米唐对树的情感和主题角度回答。 例如：B.那棵树：全文围绕“那棵树”展开，对米唐而言意义非凡。这不仅是一棵树，也见证了她的童年、成长；对母亲而言，也同样饱含了回忆和真挚的情感。那棵树从农村到城市，再从城市到农村的回归，表现的是米唐对树的喜爱与不舍，也表现了她对童年、乡土的热爱与守望。 难和易 顾刚 很多人喜欢说： 这件事
49、由自己去摸着干， 太苦了， 太难了， 有简易的方法没有？ 我以为这是错的，这是没出息的心理。因为根本上什么是难 ，什么是易 ，或没法子去详细分辨：又何况事情的办理，更是一步不走，一步不到 ，没有捷径的呢！ 对于一件事情，只要能连续注意上几个月，关键或都开了，我们就可探首于门际，一望里面的宝贝了；连续注意上几年，就可把以前望见的宝贝拿到自己手里来摩挲了。通常所谓苦 ，所谓难 ，都不过是未曾到门际探首时所感到的在黑暗里摸路的无聊罢了。一个人若是有志求知识，干事情，连几个月的忍耐心都没有，这人的意志真是薄弱的过分了。比如登塔，第一层总是暗的。我们所以不怕第一层暗，正国为预知走到上一层时就明亮了，走上
50、最上的一层时就可以极目千里了。若是只管嚷着到最上层去望远，却偏怕经过第一层的黑暗，又哪能说得上要真心登塔呢！所以我们只要肯寻路，就不用怕寻不到路径；只要肯求光明，就不必疑虑开头时的黑暗和困难。惟其能穿过了黑暗，打破了难关，才能得到真实的光明！ 记得我家里有一次要砌一道围墙，周围不到十五六丈光景，高仅八尺，雇来泥土工人二十多位，由我监工。当他们着手之初，我的意想中以为这是最容易不过的，大概在一两天内就可以完工。哪知道他们先开沟道，再打石脚，然后才用砖砌，这时已经费去好几天了。他们砌砖时，我的意想中以为这是最容易的，因为砖形方整，只须砌上，不会不合缝，正和小孩子用骨牌搭桥是一样的简单。但他们开始砌