1、,鄂教版五年级科学上册,13、做个小生态瓶,池塘生物群落是怎样保持生态平衡的？,思考问题:,1.池塘里有哪些水生生物？ 2.水生植物需要哪些生存条件？ 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 4.动物为植物的生长作了哪些贡献？ 5.池塘里有哪些非生物？ 6.非生物对生物有什么作用？,水草藻类,浮游生物,草食性鱼类,肉食性鱼类,田螺,动物的粪便也给植物提供了充足的养料.,杂食性鱼类,小结,1.生物和非生物 、 ，形成密 不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是：,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、互相依存 的关系。,做一个生态瓶,实验：讨论制作小生态瓶应该准备
2、什么材料，并把讨论的结果记录下来。,什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？ 如果要有动物，那它们的食物来源是什么？ 除了加生物外，还需要其他一些东西吗？ 你们准备让哪些生物来生活？ 生物放入的顺序需要考虑吗？,容器应该考虑哪些因素？,大小,透明,1、准备合适的容器,2、装沙将沙洗净，放入瓶内,想一想：为什么生态瓶内要装沙？还要将沙 洗净？,3、加水。最好加没有污染的河水或池塘水,如果加自来水，要放置24小时后才能加入 生态瓶内。你知道为什么吗？,4、栽种适量的水生植物,选择哪些植物呢？,做一个生态瓶,5、放置动物，盖紧瓶盖。,舀小鱼、小虾、小螺等小动物时， 轻舀轻放，避免伤害动物。,做好的生
3、态瓶要摆放在便于观察、光照 充足但又不被阳光直射的地方。,讨论：为了使生态瓶里的生物能正常生长，我们应该注意些什么？,学生的作品,让我们行动起来，亲自动手做一个属于自己的生态瓶吧？,别忘了填写观察记录呀！,课堂练习,选择：,1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A.让里面的植物见光 B.便于观察 C.既让植物见光又便于观察 2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A.先放动物 B.先放植物 C.一起放动物和植物 3.生态瓶中植物的作用是（ ）。 A.美化 B.提供氧气 C.固定沙子 4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A.开放.透明 B.生物种类和数量配比合理 C.置于较弱的散射光下 5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A.互相作用.互相依存的 B.相互没有影响 C.生物会影响非生物，非生物不会影响生物,C,B,B,B,A,判 断：,1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。 （ ） 2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖.互相影响，形成了一个蚂蚁群落。 （ ） 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 4.生态瓶中的动物.植物越多越好。 （ ）,