1、【知识精讲】文言字音 八年级 语文 统编版语文朗读资源 考查内容：生字字音；一字多音；易读错音；形近字；拼音规则。 桃花源记：芳草鲜（xin）美 黄发垂髫（tio） 阡陌（m） 后遂（su）无问津者 爱莲说：唯吾德馨（xn） 出淤（y）泥而不染 濯（zhu） 亵（xi）玩 陶后鲜（xin）有闻 核舟记：尝贻（y）余核舟一 八分有奇（yuj） 石壕吏：如闻泣幽咽（y） 三峡：乘（chng）奔御风 素湍（tun）绿潭 飞漱（sh）其间 属（zh）引凄异 答谢中书书：夕日欲颓（tu） 未复有能与（y）其奇者 观潮：京尹（yn） 艨艟（mngchng） 一舸（g） 无迹 僦赁（ji ln）看幕 归园田
2、居：晨兴（xng）理荒秽（hu） 带月荷（h）锄归 与朱元思书：缥（pio）碧 鸢（yun）飞戾天 五柳先生传：环堵（d）萧然 短褐（h）穿结 箪（dn）瓢屡空 晏如（yn） 衔觞（shng）赋诗 马说：骈（pin）死于槽枥之间 送东阳马生序：俟（s ） 负箧（qi）曳屣（x） 媵人（y ng） 以衾（qn）拥覆 备容臭（xi） 水调歌头：低绮（q）户 小石潭记：俶（ch）尔远逝 往来翕（x）忽 悄怆（qio chung）幽邃 岳阳楼记： 谪（zh）守 阴风怒号（ho） 岸芷汀兰（tng） 宠辱偕忘（xi） 醉翁亭记：林壑（h）尤美 伛偻（yl） 觥（gng）筹 满井游记：廿（nin）二日 鲜
3、妍（yn）明媚 恶（w）能无纪 曝（p）沙之鸟 呷（xi）浪之鳞 行路难（其一）：停杯投箸（zh） 茅屋为秋风所破歌：大庇（b）天下寒士俱欢颜 1、通假异读。文字通假，在文言文中比较常见，通假字跟本字的读音大多不同，我们在遇到这种情况时应读“本字”的音。如“学而时习之，不亦说乎”的“说”，就不能读shu，而应读yu，这里的“说”通“悦”，愉快的意思。 2、古音异读。古代人名、地名、官名、族名、器物名等专有名词，凡是普通话异读词审音表未作出规定的，我们仍应按传统的音去读。如：“可汗问所欲”中的“可汗”，是对过去少数民族君主的称呼，按古音应读k hn。 3、破音异读。这是指通过改变字音的办法来区别
4、词性和词义的一种异读。如“骑”现在只用作动词，读q，但文言文中它还常作名词用，读j，“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”就读j。 一、阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。 卿（ ）涉（ ）邪（ ）孰（ ）遂（ ）岂（ ） 答案： 卿qng 涉sh 邪y 孰sh 遂su 岂q 二、选出划线词字音不同的一项 A 则知明而行无过矣 B 诲女知之乎 C 春江水暖鸭先知 D 知之为知之，不知为不知，是知也 答案：A 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。