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语文八年级 【知识精讲】3.句子(14)语气

1、【知识精讲】语气 八年级 语文 统编版语文朗读资源 语气:是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等区别的语法范畴。 语气由两个方面构成,一方面是一定的具体思想感情;一方面是一一方面是一定的具体思想感情;一方面是一定的具体声音形式。定的具体声音形式。在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。 包含有三个要点: 其一,语气以内心感情的色彩和分量为灵魂、为神; 其二,语气以具体的声音形式为躯体、为形; 其三,语气存在于一个个有具体语境的语句当中。 主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。 1 1、陈述语气、陈述语气 客观陈述事实,不包含强烈情感。 肯定陈述

2、:你是学生。 强调陈述:是你弄错了。 否定陈述:他不愿意走。 2、祈使语气、祈使语气 要(请)求或禁止某些行为,感情色彩不强烈。 要求式:请把书递给我。你还是去休息一下吧。 禁止式:不要动屋里的东西!禁止吸烟! 3、感叹语气、感叹语气 对事物、行为表示赞赏或否定,有强烈肯定或否定的情感色彩: 主谓式:多么雄伟啊,长城!他们是世界上一流的战士,第一流的人! 非主谓式:多美的景色! 4 4、疑问语气、疑问语气 一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气,可以分为四类: (1 1)是非问句是非问句。是非问句是提出问题,要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同,但语调

3、要变为升调,或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。 (2 2)特指问句)特指问句。特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问,要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调,也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“吗、吧”。 (3 3)选择问句选择问句。选择问句是提出两种或两种以上的情况,让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。 (4)正反问句)正反问句。正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对

4、方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。如:如: 你是不是工人?你是不是工人? 先生,能不能抬高一点?先生,能不能抬高一点? 你到过北京没有?你到过北京没有? 语气助词:附着在词语、句子末了,表示语气词。语气助词:附着在词语、句子末了,表示语气词。 的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、喽(陈述语气) 吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气) 语气助词:附着在词语、句子末了,表示语气词。语气助词:附着在词语、句子末了,表示语气词。 的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、

5、喽(陈述语气) 吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气) 吧、呢、了、啊(呀、哇、哪)(祈使语气) 啊(呀、哇、哪)(感叹语气) 四、表达语气的手段。四、表达语气的手段。 表达语气的手段是语调,在书面语中用句末点号表示。 其次是语气词,此外是句子的结构(如主谓倒装常用来表示感叹语气,述语的肯定形式与否定形式连用可用来表示疑问语气)。 第一,一个语气词往往可以用于不同的句类,如“啊”可以用于感叹句、疑问句、祈使句、陈述句。 第二,语气词往往有多种写法,应该以习惯上固定下来的写法为准。如“啊”写成“呵、阿”,“呢”写成“呐”,“吧”写成“罢”,这些写法不宜推广。 第三,语气词可以叠用,如“行了啊!”“真的

6、啊?” 双重否定双重否定 从字面上得知,是一句话中有两个否定词语,加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的,它用否定加否定的形式,表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为,双重否定句的作用是加强语气。一般的语法书普遍认为,双重否定句的作用是加强语气。 没有人不被“海鸥老人”的故事感动。没有人不被“海鸥老人”的故事感动。 双重否定词:“没有双重否定词:“没有.不”不” 原意:大家都被老人海鸥的故事感动了原意:大家都被老人海鸥的故事感动了 下列语句应该用怎样的语气来读?连一连。 (1)哦?什么时候? A吃惊 (2)唉!她死得好惨哪! B果断 (3)嗯,是个问题! C商量 (4)嗯,你看怎么

7、办? D忧虑 (5)哦,我们,我们总能熬过去的! E同情 答案: (1)A;(2)E;(3)D;(4)C;(5)B。 下面句子该用什么样的语气读,请选择。 A. 后悔的语气。 B请求原谅的语气。 C瞧不起的语气。 D生气的语气。 1哼,得了奖,有什么了不起!( ) 2克莱谛气得脸都红了!” ( ) 3啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!( ) 4以后我们再不吵架了,好吗?( ) 答案: 1C ; 2D ; 3A; 4. B。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。