1、【知识精讲】给图画化化妆 二年级 语文 统编版语文朗读资源 读例文找问题读例文找问题 给图画化化妆给图画化化妆 目录目录 1 1 2 2 读例文找问题读例文找问题 1 1 单纯叙事单纯叙事 毫无想象毫无想象 描写不生动描写不生动 气球又回来了气球又回来了 一天上午，小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球走在公园的路上。一天上午，小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球走在公园的路上。 忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来，问小白兔发生了什么事，了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来，
2、问小白兔发生了什么事，小白兔把事情的原委告诉了小鸟姐姐。过了一会儿，小鸟姐姐带着气球小白兔把事情的原委告诉了小鸟姐姐。过了一会儿，小鸟姐姐带着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球，连忙向小鸟姐姐道谢。回来了。小白兔看见了心爱的气球，连忙向小鸟姐姐道谢。 最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。 读完你的读完你的感受如何？感受如何？ 给图画化化妆给图画化化妆 2 2 有哪些是我们有哪些是我们能够能够通过仔细观通过仔细观 察补充的？察补充的？ 神态神态 动作动作 你能你能写出小白兔的写出小白兔的神态变化神态变化吗吗？ 乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢 哭得眉毛都成
3、了哭得眉毛都成了“八八”字形字形 笑得眼睛都眯成了一条缝笑得眼睛都眯成了一条缝 化妆第一步化妆第一步 仔细观察仔细观察 加入加入动作描写动作描写 小白兔开始拿着气球，是怎样走小白兔开始拿着气球，是怎样走 在路上的？在路上的？蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时，当小鸟姐姐询问发生什么事时， 它的动作是怎样的？它的动作是怎样的？擦擦 指指 小鸟姐姐会怎么做？小鸟姐姐会怎么做？拍拍翅膀拍拍翅膀 飞飞 描述一下第四幅图的动作。描述一下第四幅图的动作。叼叼 接接 化妆第一步化妆第一步 仔细观察仔细观察 气球又回来了气球又回来了 一天上午，小白兔拿着一天上午，小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球从
4、小狗叔叔那里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上，走在公园的路上，乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走了。它的了。它的眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形，字形，只能只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来，问小白兔发生了什么事，小白兔来，问小白兔发生了什么事，小白兔一边擦眼泪，一边用手指着天空一边擦眼泪，一边用手指着天空把把事情的原委告诉了小鸟姐姐。小鸟姐姐事情的原委告诉了小鸟姐姐。小鸟姐姐拍拍翅膀拍拍翅膀，飞飞走了。过了一会儿，走了。过了一会儿，小鸟
5、姐姐小鸟姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球，着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球，笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。急忙。急忙用手接过气球，用手接过气球，向小鸟姐姐道谢。向小鸟姐姐道谢。 最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。 有哪些是我们能够通过有哪些是我们能够通过合理想象合理想象补充的？补充的？ 心理心理 语言语言 你能写出小白兔的你能写出小白兔的心理变化心理变化吗吗？ 高兴高兴 着急着急 伤心伤心 开心开心 化妆第二步化妆第二步 合理想象合理想象 气球飞走了气球飞走了，想想小白兔会和小鸟姐想想小白兔会和小鸟姐 姐说些什么姐说些什
6、么？ 小白兔：小白兔：“我的气球被风吹到天上去了。我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐：小鸟姐姐：“别哭，我可以帮你。别哭，我可以帮你。” 当小鸟姐姐带着气球回来了，它们又会说当小鸟姐姐带着气球回来了，它们又会说些什么些什么？小白兔：小白兔：“谢谢你，小鸟姐姐。谢谢你，小鸟姐姐。” 小鸟姐姐：小鸟姐姐：“不客气，这是我应该做的。不客气，这是我应该做的。” 化妆第二步化妆第二步 合理想象合理想象 气球又回来了气球又回来了 一天上午，小白兔拿着从一天上午，小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球小狗叔叔那里买来的气球蹦蹦蹦蹦跳跳地跳跳地走在公园的路上，它走在公园的路上，它很很高兴高兴，乐得嘴巴都合不拢乐
7、得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来，小白忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走了。它果气球飞走了。它急得急得眉毛眉毛都都成了成了“八八”字形，字形， 只能只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来，问小白兔发生了什么事，小哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来，问小白兔发生了什么事，小白兔白兔一边擦眼泪，一边用手指着天空一边擦眼泪，一边用手指着天空伤心地伤心地说：“我的气球被风吹到说：“我的气球被风吹到天上去了。”天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说：“别哭，我可以帮你。”说完说：“别哭，我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀，飞飞走了。过了一会儿，小鸟姐姐走了。过了一会儿
8、，小鸟姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球，的气球，开心极了，开心极了，笑得眼睛都眯成了一条缝笑得眼睛都眯成了一条缝。它。它用手接过气球，用手接过气球，说：说：“谢谢你，小鸟姐姐。”“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说：“不客气，这是我应该做的。”说：“不客气，这是我应该做的。” 最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。 天空天空是怎样的？像什么？蓝色的是怎样的？像什么？蓝色的 用用“哇哇大哭哇哇大哭”形容形容小兔子哭的小兔子哭的 样子够具体吗？样子够具体吗？ 不够具体不够具体 它的眼泪它的眼泪像什么？像什么？ 小鸟
9、姐姐是小鸟姐姐是怎样飞走怎样飞走的？的？ 箭一般地飞上了天空箭一般地飞上了天空 化妆第三步化妆第三步 加入加入修辞修辞 气球又回来了气球又回来了 一天上午，一天上午，蓝蓝的天空像被水洗过一样干净，蓝蓝的天空像被水洗过一样干净，小白兔拿着从小狗叔小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球叔那里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上，它走在公园的路上，它很高兴很高兴，乐得嘴巴都乐得嘴巴都合不拢合不拢。 忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走忽然一阵大风吹来，小白兔没有握紧气球上的绳子，结果气球飞走了。它了。它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形，字形，眼泪像断了线的珍珠似的往
10、下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟姐姐听见飞了过来，问小白兔发生了什么事，小白兔小鸟姐姐听见飞了过来，问小白兔发生了什么事，小白兔一边擦眼泪，一边擦眼泪， 加入动作加入动作 加入修辞加入修辞 加入心理加入心理 一边用手指着天空一边用手指着天空伤心地伤心地说：“我的气球被风吹到天上去了。”说：“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐小鸟姐姐姐说：“别哭，我可以帮你。”说完说：“别哭，我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀，箭一般地箭一般地飞飞上了天空上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐过了一会儿，小鸟姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球，着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球，开开心极了，心极了，笑
11、得眼睛都眯成了一条缝笑得眼睛都眯成了一条缝。它。它用手接过气球，用手接过气球，说：“谢谢你，说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说：“不客气，这是我应该做的。”说：“不客气，这是我应该做的。” 最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。最后，它们一起在公园里开心地玩了起来。 加入语言加入语言 加入神态加入神态 化妆三步走化妆三步走 第一步：仔细观察第一步：仔细观察 可加入可加入神态神态和和动作动作描写；描写； 第二步：合理想象第二步：合理想象 可加入可加入心理心理和和语言语言描写；描写； 第三步：加入第三步：加入修辞修辞 给图画润润色。给图画润润色。 看图写话并不难，仔细观察放眼
12、前。看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看一看环境环境和和人物人物, , 二看二看动作动作和和表情表情。 一丝一毫一丝一毫看看得准得准, , 融入生活来融入生活来想象想象。 原因经过原因经过加加结果结果, , 事情过程才完整。事情过程才完整。 口头说通莫忘记口头说通莫忘记, , 时间地点时间地点要要说清说清。 心里心里想法想法和和语言语言, , 二者一样不能丢。二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。