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语文一年级 【知识精讲】8.写作(8)给图画化化妆

1、【知识精讲】给图画化化妆 一年级 语文 统编版语文朗读资源 读例文找问题读例文找问题 1 1 气球又回来了气球又回来了 一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球走在公园的路上。走在公园的路上。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔把事情的原委告过来,问小白兔发生了什么事,小白兔把事情的原委告诉了小鸟姐姐。过了一会儿,小鸟姐姐带着气球回来了。诉了小鸟姐姐。过了一会儿

2、,小鸟姐姐带着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,连忙向小鸟姐姐道谢。小白兔看见了心爱的气球,连忙向小鸟姐姐道谢。 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 气球又回来了气球又回来了 一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球走在公园的路上。走在公园的路上。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔把事情的原委告过来,问小白兔发生了什

3、么事,小白兔把事情的原委告诉了小鸟姐姐。过了一会儿,小鸟姐姐带着气球回来了。诉了小鸟姐姐。过了一会儿,小鸟姐姐带着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,连忙向小鸟姐姐道谢。小白兔看见了心爱的气球,连忙向小鸟姐姐道谢。 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 读完你的 感受如何? 气球又回来了气球又回来了 一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球走在公园的路上。走在公园的路上。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见

4、飞了结果气球飞走了。它只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔把事情的原委告过来,问小白兔发生了什么事,小白兔把事情的原委告诉了小鸟姐姐。过了一会儿,小鸟姐姐带着气球回来了。诉了小鸟姐姐。过了一会儿,小鸟姐姐带着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,连忙向小鸟姐姐道谢。小白兔看见了心爱的气球,连忙向小鸟姐姐道谢。 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 读完你的 感受如何? 单纯叙事 毫无想象 描写丌生动 给图画化化妆给图画化化妆 2 2 化妆第一步 化妆第一步 仔细观察 化妆第一步 仔细观察 有哪些是我们能够通过仔细观察补充的? 化

5、妆第一步 仔细观察 有哪些是我们能够通过仔细观察补充的? 神态 动作 化妆第一步 仔细观察 有哪些是我们能够通过仔细观察补充的? 神态 动作 你能写出小白兔的神态变化吗? 化妆第一步 仔细观察 有哪些是我们能够通过仔细观察补充的? 神态 动作 你能写出小白兔的神态变化吗? 乐得嘴巴都合丌拢 化妆第一步 仔细观察 有哪些是我们能够通过仔细观察补充的? 神态 动作 你能写出小白兔的神态变化吗? 乐得嘴巴都合丌拢 哭得眉毛都成了“八”字形 化妆第一步 仔细观察 有哪些是我们能够通过仔细观察补充的? 神态 动作 你能写出小白兔的神态变化吗? 乐得嘴巴都合丌拢 哭得眉毛都成了“八”字形 笑得眼睛都眯成了

6、一条缝 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时,它的动作是怎样的? 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时,它的动作是怎样的? 擦 指 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时,它的

7、动作是怎样的? 擦 指 小鸟姐姐会怎么做? 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时,它的动作是怎样的? 擦 指 小鸟姐姐会怎么做? 拍拍翅膀 飞 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时,它的动作是怎样的? 擦 指 小鸟姐姐会怎么做? 拍拍翅膀 飞 描述一下第四幅图的动作。 化妆第一步 仔细观察 加入动作描写 小白兔开始拿着气球,是怎样走在路上的? 蹦蹦跳跳 当小鸟姐姐询问发生什么事时,它的动作是怎样的? 擦 指 小鸟姐姐会怎么做? 拍拍翅膀 飞 描

8、述一下第四幅图的动作。 叼 接 气球又回来了 一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走走在公园的路上,在公园的路上,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它的走了。它的眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,只能只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手指着一边擦眼泪,一边用手指着天空天空把事情的原委告诉了小鸟

9、姐姐。小鸟姐姐把事情的原委告诉了小鸟姐姐。小鸟姐姐拍拍翅膀拍拍翅膀,飞飞走了。过走了。过了一会儿,小鸟姐姐了一会儿,小鸟姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,笑笑得眼睛都眯成了一条缝得眼睛都眯成了一条缝。急忙。急忙用手接过气球,用手接过气球,向小鸟姐姐道谢。向小鸟姐姐道谢。 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 化妆第二步 化妆第二步 合理想象 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们能够通过合理想象补充的? 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们能够通过合理想象补充的? 心理 语言 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们

10、能够通过合理想象补充的? 心理 语言 你能写出小白兔的心理变化吗? 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们能够通过合理想象补充的? 心理 语言 你能写出小白兔的心理变化吗? 高兴 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们能够通过合理想象补充的? 心理 语言 你能写出小白兔的心理变化吗? 高兴 着急 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们能够通过合理想象补充的? 心理 语言 你能写出小白兔的心理变化吗? 高兴 着急 伤心 化妆第二步 合理想象 有哪些是我们能够通过合理想象补充的? 心理 语言 你能写出小白兔的心理变化吗? 高兴 着急 伤心 开心 化妆第二步 合理想象 加入语言描写 化妆第二步 合理想象 加入语

11、言描写 气球飞走了,想想小白兔会和小鸟姐姐说些什么? 化妆第二步 合理想象 加入语言描写 气球飞走了,想想小白兔会和小鸟姐姐说些什么? 小白兔:“我的气球被风吹到天上去了。” 化妆第二步 合理想象 加入语言描写 气球飞走了,想想小白兔会和小鸟姐姐说些什么? 小白兔:“我的气球被风吹到天上去了。” 小鸟姐姐:“别哭,我可以帮你。” 化妆第二步 合理想象 加入语言描写 气球飞走了,想想小白兔会和小鸟姐姐说些什么? 小白兔:“我的气球被风吹到天上去了。” 小鸟姐姐:“别哭,我可以帮你。” 当小鸟姐姐带着气球回来了,它们又会说些什么? 化妆第二步 合理想象 加入语言描写 气球飞走了,想想小白兔会和小鸟

12、姐姐说些什么? 小白兔:“我的气球被风吹到天上去了。” 小鸟姐姐:“别哭,我可以帮你。” 当小鸟姐姐带着气球回来了,它们又会说些什么? 小白兔:“谢谢你,小鸟姐姐。” 化妆第二步 合理想象 加入语言描写 气球飞走了,想想小白兔会和小鸟姐姐说些什么? 小白兔:“我的气球被风吹到天上去了。” 小鸟姐姐:“别哭,我可以帮你。” 当小鸟姐姐带着气球回来了,它们又会说些什么? 小白兔:“谢谢你,小鸟姐姐。” 小鸟姐姐:“丌客气,这是我应该做的。” 气球又回来了 一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球一天上午,小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园走在公园的路上,它的路上,它

13、很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,只能只能哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来,问哇哇大哭。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手指着天空一边擦眼泪,一边用手指着天空伤心地伤心地说:说:“我的气球被风吹到天上去了。”“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“别哭,我可以帮你。”说说:“别哭,我可以帮你。”说完完拍拍翅膀拍拍翅膀,飞飞走了。过了一

14、会儿,小鸟姐姐走了。过了一会儿,小鸟姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,了心爱的气球,开心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成了一条缝笑得眼睛都眯成了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:说:“谢谢你,小鸟姐姐。”“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“不客气,这是我应该做的。”说:“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 化妆第三步 化妆第三步 加入修辞 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的

15、?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 用“哇哇大哭”形容小兔子哭的样子够具体吗? 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 用“哇哇大哭”形容小兔子哭的样子够具体吗? 丌够具体 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 用“哇哇大哭”形容小兔子哭的样子够具体吗? 丌够具体 它的眼泪像什么? 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 用“哇哇大哭”形容小兔子哭的样子够具体吗?

16、丌够具体 它的眼泪像什么? 像断了线的珍珠 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 用“哇哇大哭”形容小兔子哭的样子够具体吗? 丌够具体 它的眼泪像什么? 像断了线的珍珠 小鸟姐姐是怎样飞走的? 化妆第三步 加入修辞 天空是怎样的?像什么? 蓝色的 蓝蓝的天空像被水洗过一样干净 用“哇哇大哭”形容小兔子哭的样子够具体吗? 丌够具体 它的眼泪像什么? 像断了线的珍珠 小鸟姐姐是怎样飞走的? 箭一般地飞上了天空 气球又回来了 一天上午,一天上午,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,小白兔拿着从小狗叔叔那小白兔拿着从小狗叔叔那里买来

17、的气球里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上,它走在公园的路上,它很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它了。它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手一边擦眼泪,一边用手指着天空指着天空伤心地伤心地说:“我的气球被风吹到天上去了。”说:“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟

18、姐姐小鸟姐姐说:“别哭,说:“别哭,我可以帮你。”说完我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀,箭一般地箭一般地飞飞上了天空上了天空。过了一会儿,小鸟姐。过了一会儿,小鸟姐姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,开心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:“谢谢你,小鸟姐姐。”说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:说:“不客气,这是我应该做的。”“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 气球又回来了 一天上午,一天上午,蓝蓝

19、的天空像被水洗过一样干净,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,小白兔拿着从小狗叔叔那小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上,它走在公园的路上,它很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它了。它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手一边擦眼泪,一

20、边用手指着天空指着天空伤心地伤心地说:“我的气球被风吹到天上去了。”说:“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“别哭,说:“别哭,我可以帮你。”说完我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀,箭一般地箭一般地飞飞上了天空上了天空。过了一会儿,小鸟姐。过了一会儿,小鸟姐姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,开心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:“谢谢你,小鸟姐姐。”说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:说:“不客气,这是我应该做的。”“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们

21、一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 加入修辞 气球又回来了 一天上午,一天上午,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,小白兔拿着从小狗叔叔那小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上,它走在公园的路上,它很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它了。它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟。小鸟姐姐听见飞

22、了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手一边擦眼泪,一边用手指着天空指着天空伤心地伤心地说:“我的气球被风吹到天上去了。”说:“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“别哭,说:“别哭,我可以帮你。”说完我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀,箭一般地箭一般地飞飞上了天空上了天空。过了一会儿,小鸟姐。过了一会儿,小鸟姐姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,开心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:“谢谢你,小鸟姐姐。”说

23、:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:说:“不客气,这是我应该做的。”“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 加入修辞 加入动作 气球又回来了 一天上午,一天上午,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,小白兔拿着从小狗叔叔那小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上,它走在公园的路上,它很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它了。它

24、急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手一边擦眼泪,一边用手指着天空指着天空伤心地伤心地说:“我的气球被风吹到天上去了。”说:“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“别哭,说:“别哭,我可以帮你。”说完我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀,箭一般地箭一般地飞飞上了天空上了天空。过了一会儿,小鸟姐。过了一会儿,小鸟姐姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,开

25、心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:“谢谢你,小鸟姐姐。”说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:说:“不客气,这是我应该做的。”“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 加入修辞 加入动作 加入心理 气球又回来了 一天上午,一天上午,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,小白兔拿着从小狗叔叔那小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上,它走在公园的路上,它很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合

26、不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它了。它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手一边擦眼泪,一边用手指着天空指着天空伤心地伤心地说:“我的气球被风吹到天上去了。”说:“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“别哭,说:“别哭,我可以帮你。”说完我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀,箭一般地箭一般地飞飞上了天

27、空上了天空。过了一会儿,小鸟姐。过了一会儿,小鸟姐姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,开心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:“谢谢你,小鸟姐姐。”说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:说:“不客气,这是我应该做的。”“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 加入修辞 加入动作 加入心理 加入神态 气球又回来了 一天上午,一天上午,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,蓝蓝的天空像被水洗过一样干净,小白兔拿着从小狗叔叔

28、那小白兔拿着从小狗叔叔那里买来的气球里买来的气球蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地走在公园的路上,它走在公园的路上,它很高兴很高兴,乐得嘴巴都合不拢乐得嘴巴都合不拢。 忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走忽然一阵大风吹来,小白兔没有握紧气球上的绳子,结果气球飞走了。它了。它急得急得眉毛眉毛都成了都成了“八八”字形,字形,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。小鸟。小鸟姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔姐姐听见飞了过来,问小白兔发生了什么事,小白兔一边擦眼泪,一边用手一边擦眼泪,一边用手指着天空指着天空伤心地伤心地说:“我的气球被风吹到天上去了。”说:“我

29、的气球被风吹到天上去了。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:“别哭,说:“别哭,我可以帮你。”说完我可以帮你。”说完拍拍翅膀拍拍翅膀,箭一般地箭一般地飞飞上了天空上了天空。过了一会儿,小鸟姐。过了一会儿,小鸟姐姐姐叼叼着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,着气球回来了。小白兔看见了心爱的气球,开心极了,开心极了,笑得眼睛都眯成笑得眼睛都眯成了一条缝了一条缝。它。它用手接过气球,用手接过气球,说:“谢谢你,小鸟姐姐。”说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟姐姐小鸟姐姐说:说:“不客气,这是我应该做的。”“不客气,这是我应该做的。” 最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。最后,它们一起在公园里开心地玩了起来。 加入修辞

30、 加入动作 加入心理 加入神态 加入语言 化妆三步走 第一步:仔细观察 可加入神态和劢作描写; 第二步:合理想象 可加入心理和语言描写; 第三步:加入修辞 给图画润润色。 看图写话并不难,仔细观察放眼前。看图写话并不难,仔细观察放眼前。 一看一看环境环境和和人物人物, , 二看二看动作动作和和表情表情。 一丝一毫一丝一毫看看得准得准, , 融入生活来融入生活来想象想象。 原因经过原因经过加加结果结果, , 事情过程才完整。事情过程才完整。 口头说通莫忘记口头说通莫忘记, , 时间地点时间地点要要说清说清。 心里心里想法想法和和语言语言, , 二者一样不能丢。二者一样不能丢。 记住看图写话歌,下笔流畅有神功。记住看图写话歌,下笔流畅有神功。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。