1、教育系统宪法日宣传活动工作总结范文 3 篇 教育教育系统系统宪宪法法日日宣传宣传活动活动工作工作总结总结 一、开展“宪法进机关、进校园”主题学习宣传。一、开展“宪法进机关、进校园”主题学习宣传。 教育系统扎实开展学习宪法、宣传宪法活动，局机关和各学校严格按照“四个一”活动要求，开展宪法法律宣传工作。充分发挥普法讲座功能，邀请法制副校长和辅导员深入机关、学校讲好一堂宪法课;机关干部、教职工认真撰写一篇学习宪法体会，深化宪法学习宣传效果;结合工作需要把学习宪法融入教育教学全过程，开展了一次学习宪法交流座谈活动;为教职工配发了一本学习宪法宣传资料，确保宪法学习融入日常工作。 通过开展学习宣传活动，全
2、面提升师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，确保学习宣传宪法在教育系统深入实施，推进依宪治国和依法治教有序推进。 二、开展“尊、学、护、用”宪法主题教育。二、开展“尊、学、护、用”宪法主题教育。 为培育全体师生的法律信仰，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力， 在教育系统全面开展尊宪法、 学宪法、护宪法、用宪法主题教育，全面落实学习宣传“四纳入”:一是将宪法学习纳入教育工委(教体局党组)中心组理论学习和学校政治学习的主要内容，开展经常性地学习交流，运用法治思维解决教育问题。二是将宪法学习纳入教职工年度学法考核中心任务，通过学习、考试，了解教职工掌握和运用宪法法律解决实际问题能力。
3、三是将宪法学习宣传纳入教育系统各类主题培训内容，确保宪法内容进课程、见行动。四是将宪法学习宣传纳入学校法治教育的重要内容，确保宪法精神进教材、进课堂、进师生头脑，引导全体师生准确掌握宪法等法律知识、树立宪法和法律意识、养成遵法守法习惯。 三、不断丰富宪法宣传日系列活动内容。三、不断丰富宪法宣传日系列活动内容。 开展宪法宣传周活动以来，通过校刊、广播、校园网和“两微一端”等新媒体作用，开辟学习宣传宪法专刊专栏，持续开展宪法等法律学习宣传。先后组织“小手拉大手，学习宪法一起走”系列活动，围绕宪法的重要作用和学习宣传贯彻宪法精神的重大意义， 开展 “我谈宪法” 主题交流和 “学宪法、用宪法”宪法知识
4、竞赛等活动，切实扩大学习宣传覆盖面和影响力。一是大力推动宪法进校园活动，在校内外、展厅、橱窗摆放宪法文本、悬挂宣传横幅，免费向学生赠送宪法和法律宣传手册、知识卡片、宣传挂图等，充分利用图书室、 读书角和法治文化阵地以及各类宣传栏、 电子显示屏、移动告示牌等设施开展宣传，推动宪法深入人心。二是充分挖掘和利用现有的校园文艺节目、小小法律宣传队等鲜活表现形式，以通俗易懂、师生喜闻乐见的形式开展以学习宣传宪法为主题的文艺演出， 广泛宣传宪法精神， 坚定宪法自信，增强宪法自觉。三是利用“124”国家宪法日集中开展宪法宣传教育活动。走出机关、校园集中开展法制宣传教育，发放宣传资料 5000 余份，接受了来
5、自社会各界的法律咨询，开展义务教育法、 未成年人保护法、 道路交通和食品安全法、禁毒法、环保法等专项法律宣传，深入推进“法治进学校、进家庭”活动，不断加大对青少年和社会各界的普法宣传力度。 通过宪法宣传周系列活动的开展，全体师生感受深刻，认为在今后的工作学习中，要全面加强对宪法等法律法规知识的学习， 切实增强法律意识， 以此来约束规范自己的行为，在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，促进教育系统形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的新风尚。自觉学法、守法、用法，做遵纪守法的好公民和小公民，共同营造和构建平安和谐的工作、学习和生活环境，为办人民满意教育提供坚强保证。 教育系统宪法日宣
6、传活动工作总结范文 3 篇 教育教育系统系统宪宪法法日日宣传宣传活动活动工作工作总结总结 一、学习文件，引起重视一、学习文件，引起重视 根据上级文件通知，校领导利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 二、制定方案，全面部署二、制定方案，全面部署 为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了xx 学校法制宣传活动方案 ，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合贯彻落实“普法”规划，将宪法 、
7、 义务教育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、中小学管理规程等作为学习宣传的重点。 三三、按照方案，开展活动、按照方案，开展活动 1、利用 LED 显示屏显示标语“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”。 2、 为了把这次法制教育活动推向高潮， 我校召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，教导主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。 3、举办一次法制教育主题班队会。我校各班开展了法制教育主题班会，由于学校在例会上提前进行了安排，各班以“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教育活动。为了保证班会的质量，班主
8、任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。 4、高年级出一期普法黑板报，手抄报，教师进行评比。 5、分年级组织学生收看法制教育宣传片、进行网上法律知识考试。 6、利用学校的广播台进行法制小知识宣传教育。负责的教师搜集了许多法制教育方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。 通过以上全面而又细致的活动，使全体师生对于宪法有了更深层次的认识，学宪法、守纪律，已成为新的校园风尚。 教育系统宪法日宣传活动工作总结范文 3 篇 教育教育系统系统宪宪法法日日宣传宣传活动活动工作工作总结总结 按照司法部门的要求，我校结合实际，制定了开展“12.4”宪法宣传日活动实
9、施方案，按方案要求，及时开展了系列宣传活动，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，有计划有步骤地开展系列宣传活动。一、领导重视，有计划有步骤地开展系列宣传活动。 为开展好“12.4”宪法宣传系列活动，我校决定提前启动系列活动，11 月初,制定实施方案,安排布置系列宣传活动。召集会议，明确参加系列宣传活动的人员、所要宣传的法律法规知识，进校园、进社区进行宣传。 二、围绕规划，有针对性地开展系列宣传活动。二、围绕规划，有针对性地开展系列宣传活动。 (一)利用大课间向中学生宣传宪法日内容。 (二)利用主题班会向中学生宣传宪法日内容。 (三)利用中学生向家长宣传宪法日内容。 (四)中学生利用双休日向社
10、会宣传宪法日内容。 (五)司法部门以“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动为契机，联合学校在 912 余学生中开展送法进校园活动，以中华人民共和国未成年人保护法为主要内容，给师生们上了一堂生动的法制课。向参加活动的每位学生发放了 1份未成年人保护法单行条文。 (六)今年的系列活动，发放宣传材料 1000 份，法律法规单行本 400 册，法律知识读本 200 册，法律法规汇编 30本，解答法律咨询 230 人次，出动宣传人员 100 多人次。所宣传的法律法规有： 宪法 、 刑法 、 安全法 、 未成年人保护法 、 禁毒法 。 总之，我校围绕“宪法日”工程，结合实际，将系列活动开展得有声有色，达到了预期的目的和效果，圆满完成了“宪法日”普法工作任务。