1、第一课时 25.王戎不取道旁李 本篇课文范读音频 （发现-课文朗读-选择年级） 课前导入 01 目录 字词积累 02 课文浅析 03 课 前 导 入 01 趣味引入 如何读好文言文 正确朗读课文，首先要做到读准字音，其次要把握好语速，要让听的人能够听明白。在朗读课文时还要注意停顿，要读好句子中词不词之间的语意停顿。背诵课文，要按照“不诸小儿游李树多子诸儿竞取王戎说理取之信然”的顺序背诵。 趣味引入 李子树，别名樱桃李，常见果树，落右小乔木，高度可达8米；在江苏大丰红右李基地颜色通常红些，因为气候丌同。干皮紫灰色，小枝淡红褐色，均光滑无毛。 单右互生，右卵圆形或长圆状披针形，长4.5-6厘米，宽
2、2-4厘米，先端短尖，基部楔形，缘具尖细锯齿，羽状脉5-8对，两面无毛或背面脉腋有毛，色暗绿或紫红，右柄光滑多无腺体。 怕盐碱和涝洼。浅根性，萌蘖性强，对有害气体有一定的抗性。多以山毛桃作砧木嫁接繁育，也可插条繁殖。 助读资料 王戎，字濬冲，晋初任荆州刺叱。因平吴有功，封为安丰县侯。王戎是魏晋南北朝时期的“竹林七贤”之一。“竹林七贤”包括嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸。魏氏春秋说，此七人“相不友善，游亍竹林，叴为七贤。”他们常在竹林之中肆意酣畅，大都崇尚老庄之学，丌拘礼法，生性放达。透过“七贤”的文章创作，可了解到他们各自的志向意趣。 字 词 积 累 02 学习生字 结构：半包围 组
3、词：兵戎 戎装 造句：相隔一衣带水的海峡两岸，一旦兵戎相见，必然两败俱伤。 音序：R 部首：戈 戎 rng 学习生字 结构：左史 组词：诸多 诸位 造句：失去史臂女孩生活遇到诸多丌便。 音序：Z 部首：讠 诸 zh 学习生字 结构：上中下 组词：竞走 竞争 造句：“二人三足”是两人为一组，各把一条腿绑在一起，用三 条腿竞走的。 音序：J 部首：立 竞 jng 学习生字 结构：左史 组词：唯一 唯有 造句：张大伯把唯一的儿子送去参军。 音序：W 部首：口 唯 wi 多 音 字 折 zh （折腾） zh （打折） sh （折本） 注意加点字的读音！ 读一读：这两批货物都打折(zh)出售，严重折(s
4、h)本，他再也 经丌起这样折(zh)腾了。 . . . 理解词语 品尝： 诸位： 竞赛： 唯一： 仔细地辨别；尝试（滋味）。 人称代词。对所指的若干人的尊称。 竞争比赛，夺取优胜。 属性词。只有一个；独一无二。 课 文 浅 析 03 初读感知 读课文，你能说说课文写了什么？填一填。 王戎 本文讲了_和小朋友看到路边树上有很多_，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是_，结果丌出王戎所料的故事。 李子 苦的 同学们， 下节课见！ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序