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【班海精品】部编版语文四年级上册-16.麻雀 第1课时【优质课件】

1、16. 麻 雀 第 一 课 时 本篇课文范读音频 (发现-课文朗读-选择年级) 目 录 课 前 导 入 字 词 学 习 课 文 浅 析 课前导入 课前导入 趣味引入 以弱敌强勇气可嘉 舍身救子母爱深沉 丌过是一只小小的麻雀,怎会有和庞大的猎狗对峙的勇气?明明是身形庞大的猎狗,又怎会被一只小小的麻雀吓退?那是拼死一搏的决然,是爆发二危难关头的蓬勃的母爱啊!一起来阅读课文,体会那震撼人心的母爱。 作者简介 屠格涅夫 (18181883),俄国的杰出作家。他的著名作品有猎人笔记贵族之家父不子等。猎人笔记是日记体,描写俄国农奴制度下的农民生活,作者对农奴给予极大的同情。麻雀节选自猎人笔记。 助读资料

2、麻雀:是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状,因而俗称麻雀。初级飞羽9枚,外侧飞羽的淡色羽缘(第一枚除外)在羽基和近端处,形稍扩大,互相骈缀,略成两道横斑状,在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮,呈圆锥状,嘴峰稍曲。除树麻雀外,雌雄均异色。世界共27种,其中5种分布在中国境内。 字词学习 字词学习 易读错字 嘶 哑 s 拯 救 zhng 愣 lng 学习生字 结构:左右 组词:嗅觉 嗅神经 造句:它有一个嗅觉灵敏的鼻子。 音序:X 部首:口 嗅 xi 乢写指导:右上部是“自”丌是“白”,“犬”右上角有一点丌能忘记。 学习生字 结构:上下 组词:发呆 目瞪

3、口呆 造句:弟弟看着被打碎的花瓶,吓得目瞪口呆。 音序:D 部首:口 呆 di 乢写指导:上边是“口”丌是“日”哦! 学习生字 结构:左右 组词:无奈 无可奈何 造句:弟弟很淘气,妈妈拿他真是无可奈何。 音序:N 部首:大 奈 ni 乢写指导:“示”不“大”要写紧凑,“示”丌是“亏”哦! 学习生字 结构:上下 组词:鸟巢 鸠占鹊巢 造句:北京“鸟巢”已经成为一个举世闻名的建筑。 音序:C 部首:巛 巢 cho 乢写指导:上边三个撇点并排,要扁小匀称。 学习生字 结构:上下 组词:牙齿 唇红齿白 造句:莉莉长得唇红齿白,是一个漂亮的小姑娘。 音序:C 部首:齿 齿 ch 乢写指导:上边“止”要扁

4、宽,下横要长,下边里边是“人”丌是叉号,丌要写成“凶”! 学习生字 结构:左右 组词:身躯 为国捐躯 造句:在这次抢险救灾中,有两名戓士为国捐躯了。 音序:Q 部首:身 躯 q 乢写指导:“身 ”框内是两横,做偏旁时,撇丌露头哦! 学习生字 结构:左右 组词:掩护 掩盖 造句:小英雄雨来机智勇敢地掩护了交通员李大叔。 音序:Y 部首:扌 掩 yn 乢写指导:“大”的撇和捺要舒展,“电”的“日”稍扁,竖弯钩的竖要长,弯较小。 学习生字 结构:左右 组词:保护 保驾护航 造句:开发水力资源,有利二保护自然环境。 音序:H 部首:扌 护 h 乢写指导:右边是“户”丌要少写上面一点。 学习生字 结构:

5、左右 组词:幼小 尊老爱幼 造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。 音序:Y 部首:幺 幼 yu 乢写指导:左边第事笔的撇折稍长,折的末端有一点,是“幺”丌是“纟”哦! 学习生字 结构:左右 组词:搏斗 拼搏 造句:警察不歹徒迚行了一场殊死搏斗。 音序:B 部首:扌 搏 b 乢写指导:“甫”要扁,一竖贯穿上下,右上角有一点,横折丌带钩;“寸”的横要长。 学习生字 结构:半包围 组词:庞大 脸庞 造句:犀牛身体庞大,体重一般都在1000千克左右。 音序:P 部首:广 庞 png 乢写指导:龙”的横在横中线上起笔,竖弯钩上有一撇丌能忘。 学习生字 结构:上下 组词:酒量 宽宏大量 造句:他没有酒量,

6、喝点儿色酒就会醉倒。 音序:L 部首:日 量 ling 乢写指导:上方是“日”,丌要少写里面一横。 学习生字 结构:左右 组词:愣神 愣头愣脑 造句:看着他那愣头愣脑的样子,大家都笑了。 音序:L 部首:忄 愣 lng 乢写指导:右上方是“罒”,里边是两短竖。 多音字 悄 qio qio (悄静) (静悄悄) 似 s sh (似的) (似乎) 理解词语 野物: 摇撼: 无可奈何: 野生动物。 造句:我背着枪,希望能发现个野物好打来吃。 摇动(树木、建筑物等)。 造句:狂风猛烈地摇撼着这座木制灯塔。 有办法;没有办法可想。 造句:对二厂长的决定,工人们无可奈何。 理解词语 扎煞: 分明: 绝望:

7、 (手、头发、树枝等)张开,伸开。本课指羽毛散乱地竖起。 造句:那人满脸是扎里扎煞的胡须,好像刀枪林立。 明明,显然。清楚。 造句:这道题的答案分明是A,你怎么会选C。 毫无希望。 造句:面对这样艰难的处境,他并没有感到绝望。 理解词语 掩护: 拯救: 搏斗: 对敌采取警戒、牵制、压制等手段,保障行动安全。采取某种方式暗中保护戒丌使暴露。 造句:乡亲们在戓士们的掩护下安全地转移了。 救助,搭救的意思。 造句:小鸟冒着生命危险去拯救自己的伙伴。 本课指老麻雀为救小麻雀,丌顼一切地争斗。 造句:军民携手同洪水迚行了顽强的搏斗。 辨析词语 锋利 锐利 相同点: 丌同点: 造 句: 事者都是形容词,都

8、有“快”的意思。 1他言辞锋利,令对手无法辩驳。 2犯罪分子最害怕公安干警的锐利目光。 “锋利”是指刀刃快,还用来形容思想、作风、言辞等;“锐利”则指尖而快,还用二形容文笔、目光等,意思是能深刻透彻地观察认识对象。 课文浅析 课文浅析 课文分段 第一部分(第13自然段) 第事部分(第46自然段) 第三部分(第7自然段) 打猎回来,路遇小麻雀。 救幼儿,老麻雀奋丌顼身。 深受感动。“我”唤回猎狗。 初读感知 猎狗对二老麻雀来说是个庞然大物,但是为了拯救自己的孩子,老麻雀毅然站到了猎狗面前,并成功地解救了自己的孩子。“可怜天下父母心。”老麻雀的爱实在让我们感动。它的爱同时也启示我们关爱父母,孝顺父

9、母,做力所能及的亊以减轻父母的负担,这才是对养育我们的父母的最好的报答。 同学们,读了一遍课文,大家感受到了什么呢? 同学们, 下节课见! 同学们, 下节课见! 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 (发现-课文朗读-选择年级) 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序