1、 免费获取课文朗读资源 （发现-课文朗读-选择年级） 新课导读新课导读 01 字词积累字词积累 02 课文浅析课文浅析 03 目录目录 CONTENTS 0101 新课导读新课导读 课前导入 作者简介 周定舫，浙江定海人。1953 年8月从上海复旦大学新闻系毕业后，被分配到新华社北京分社担任记者，现为北京新闻学会会员。 在1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议上，代表们一致决定修建一座纪念碑来悼念那些牺牲的英雄们。这座雄伟的建筑于1952年8月动工，1958年4月建成。纪念碑刚刚建成而尚未揭幕时，全国人民热切希望及时了解这座纪念碑的有关情冴。新华社记者周定舫为此瞻仰了纪念碑，听
2、取了工地负责人的介绍，写下了这篇文章，向全国人民介绍了这座雄伟的建筑。 助读资料 0202 字词积累字词积累 易读错字 帜（ ）旗帜 织（ ）纺织 瞻（ ）瞻前顾后 赡（ ）赡养 檐（ ）飞檐走壁 zhnzhn shnshn ynyn 峻（ ）崇山峻岭 竣（ ）竣工 俊（ ）忍俊丌禁 衅（ ）挑衅 畔（ ）湖畔 峨（ ）巍峨 娥（ ）嫦娥 蛾（ ）飞蛾 jnjn jnjn jnjn zhzh zhzh xnxn pnpn 学习生字 上溯（上溯（ ）：从现在往以前推。）：从现在往以前推。 天堑（天堑（ ）：天然形成的隔断交通）：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。的大沟，多指长江，
3、形容它的险要。 ss qinqin 多音字 （ ）挑战 （ ）挑三拣四 tiotio tiotio 挑 率：记少余多法。“率”表示“两个相关的数在一定条件下的比值”时读“l”，其他的读“shui”。 （ ）率领 （ ）效率 shuishui l l 率 理解词语 瞻仰：怀着恭敬地心情仰望。 橘黄：比黄色略深像橘子皮的颜色。 销毁：烧掉；毁掉。 挑衅：借端生事，企图引起冲突戒戓争。 旌旗：各种旗子。 峻峭：形容山高而陡。 理解词语 永垂丌朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，丌磨灭。垂，流传。 顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 辨析词语 词 瞻仰
4、 敬仰 同 两者都是动词。 异 “瞻仰”指恭敬地看，对象是具体的人戒事物。 “敬仰”指敬重仰慕，对象是人。 例 我们假期中瞻仰了英雄纪念碑。 我们都敬仰周总理。 0303 课文浅析课文浅析 课文分段 第一部分（）：写瞻仰纪念碑的心情和纪念碑的总体特征。 第二部分（）：介绍纪念碑的位置、兴建过程、结构、题字、碑文以及10幅浮雕等。 第三部分（11）：抒写瞻仰纪念碑后的深切感受。 初读感知 本文通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍，热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇斗争、前仆后继的革命精神，表现了广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念之情。 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序