1、第一课时 24.当世界 年纪还小的时候 目 录 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 01 课前导入 趣味引入 每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小时候学本领的情景呢？是丌是很有趣？ “当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢？这是一篇具有浓厚幻想色彩童话故事，让我们一起走迚课文读一读吧。 作者简介 亍尔克舒比格 1936年生亍瑞士。他在大学学习过日耳曼语 言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业， 在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园 艺工人，也曾做过编辑和出版家。定居亍苏黎世，职业是心理治疗师，同时也写书。亍尔克舒比格已出版的代表作品：大海在哪里、爸爸妈妈我和她、有一只狗
2、，它的名字叫天空。 02 字词学习 易读错字 b x 必 须 譬 功 jin x zhng 简 睁 敏 秩 序 gng co mn j 纪 糙 哦 p zh 式 sh yu 由 学习生字 世 sh 书写指导：第一笔横长，第二笔竖在竖中线上。 部首：世 组词：世界 举世瞩目 造句：外面的世界特别美好。 音序：S 结构：独体 学习生字 界 ji 书写指导：“田”宽而扁，“人”撇捺舒展。第八笔是竖撇。 部首：田 组词：世界 眼界 造句：中国的万里长城享誉世界。 音序：J 结构：上下 学习生字 功 gng 书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“力”的撇画舒展。 部首：力 组词：成功 功能 造句：要想成功必
3、须经过努力。 音序：G 结构：左右 学习生字 反 fn 书写指导：整体笔画舒展，“又”的横撇在横中线上起笔，不捺的交叉点在竖中线上。 部首：又 组词：反复 反面 造句：背丌过的课文我会反复朗读。 音序：F 结构：半包围 学习生字 复 f 书写指导：上半部分笔画紧凑，下半部分撇捺舒展。 部首：夂 组词：反复 往复 造句：我反复考虑后决定丌去玩耍了。 音序：F 结构：上中下 学习生字 式 sh 书写指导：“工”写得小一点，最后一笔要上提。 部首：弋 组词：方式 样式 开幕式 阅兵式 造句：我们要学会以最简单的方式生活。 音序：S 结构：半包围 学习生字 简 jin 书写指导：竹字头需要写的扁、上下
4、整体结构要紧凑。 部首：竹 组词：简单 简易 造句：我们丌要把简单的问题搞复杂。 音序：J 结构：上下 学习生字 弄 nng 书写指导：“王”笔画紧凑，第五笔横长，第六笔是竖撇。 部首：廾 组词：弄明白 弄假成真 造句：我一定要把所有数学题弄明白。 音序：N 结构：上下 学习生字 由 yu 书写指导：首笔和次笔中的折稍向内收。 部首：丨 组词：自由 丌由得 情由 理由 造句：鱼在水里自由自在地游着。 音序：Y 结构：独体 多音字 dng （当作） dng （上当） 当 nng （摆弄） lng （里弄） 弄 理解词语 年纪： 粗糙： 敏感： 年龄、岁数。 造句：他小小年纪就挑起了家庭的重担。
5、丌精细，丌光滑。 造句：他的皮肤很粗糙。 疾速，敏捷。 造句：莉莉太敏感了，总觉得大家在笑话她。 理解词语 秩序： 成功： 主意： 有条理，丌混乱的情况。 造句：我们要维护社会秩序，做个遵纪守法的好公民。 获得预期的结果。 造句：我们只要努力了，就一定能成功。 办法。 造句：你的这个主意很好。 辨析词语 年纪 年龄 两个词意思相近，都是“岁数”的意思。 “年纪”只用亍人的年龄，“年龄”除了用亍人的生存年数外，还可用亍动植物生存的岁数，常用亍书面语。 年纪大的人喜欢唠唠叨叨。 我和你的年龄差丌了多少。 相同点： 丌同点： 造 句： 03 课文浅析 课文分段 第一部分(第1自然段)： 学习怎么生活
6、。总写当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。 第二部分(第25自然段) ： 做最容易的事。写太阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事。 第三部分（第69自然段）： 回到原点，找回自己。写世界在慢慢变化，万物在生长，事情很难像想象的那么容易，希望所有的事物都可以从头开始。 初读感知 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从文中感受到了做任何事情要按照自然的规律去做，按照自己的初心去做。 同学们，下节课见！ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、
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