1、第 1 页，共 13 页 2021 年安徽省百校联赢名校大联考中考道德与法治模拟试卷（三）年安徽省百校联赢名校大联考中考道德与法治模拟试卷（三） 1. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化给我们带来成长的新奇与困惑的矛盾心理。下面符合这一心理特征的是（ ） 希望摆脱家长的束缚，但遇事又渴望他们出现 不愿意向外吐露心声，却又希望得到他人理解 有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见 学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神 A. B. C. D. 2. 少年有梦，不应至于心动，更要付诸行动。为此我们要（ ） 养成良好的生活习惯 磨砺坚强的意志品质 从
2、小立志，终生不改 树立远大的人生志向 A. B. C. D. 3. 针对如图某同学认识自己所画的示意图，针对其中的“封闭区（自己和他人都不知道）”，你给他的建议是（ ） 保守自己的秘密 开放并展示自我 多把尺子量自己 接纳与欣赏自己 A. B. C. D. 4. “一米线”，要求后面等候的人与前者保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这不仅是社会交往的心理安全距离，也是社会秩序的表现。从规则与秩序关系分析这一要求，理解正确的是（ ） A. 维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序 B. 井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 第 2 页，共 13 页 C. 规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 D.
3、 遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 5. 我们通过情感来体验生命、体验生活；同时情感让我们的内心世界更加丰富。下列诗句中蕴含的情感与其他三项不一样的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 6. “道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，尊重他人，就应该从我做起。尊重他人，在社会生活中要（ ） 尊重他人的人格和权利等 将心比心，体会他人感受 对他人请求给予热情帮助 理解他人，包容他人一切 A. B. C. D. 7. 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体
4、，希望加入其中，从中得到温暖，获得帮助和关爱，这种感受就是集体归属感。可见集体归属感（ ） 让我们能得到帮助，感受集体温暖 能满足我们过集体生活的情感需要 可以为我们提供成长所需要的一切 能让我们彼此激励前行，传递关爱 A. B. C. D. 8. 在我国，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保障国家统一高效组织推进各项事业。可见，坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持（ ） A. 民主集中制 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 党的正确领导 9. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，我们也逐
5、步成为一名合格的社会成员。可见（ ） 社会活动能涵养我们精神品格 亲近社会，就能实现人生价值 亲社会是提高科学知识的过程 人的成长是不断社会化的过程 A. B. C. D. 10. 2021年 5 月 11日，我国公布了第七次人口普查的数据。全国人口共 141178 万人。统计数据全面展示了我国人口数量、结构、分布等方面情况，准确反映了当前人口变化的趋势性特征，获得了大量宝贵第 3 页，共 13 页 的信息资源。这些信息（ ） 有助于了解人口现状，完善人口政策 表明我国依然是世界人口大国 有助于提高人口素质，减少人口数量 为我国制定政策提供信息支持 A. B. C. D. 11. “碳中和”是
6、指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国已提出到 2060 年实现“碳中和”的目标。实现这一目标（ ） 彰显了我国坚持绿色发展的决心和信心 能促进人与自然和谐共生 需要坚持节约资源和保护环境基本国策 必然延缓经济发展的速度 A. B. C. D. 12. 2021年 4 月 29日 11时 23分，我国长征五号 B遥二运载火箭搭载空间站“天和”核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空，它是我国空间站计划的关键一步。这表明我国（ ） A. 要重视教育，加快建设创新型国家 B. 在尖
7、端技术方面居于世界领先地位 C. 在一些重要的领域已走在世界前列 D. 科技对经济社会发展支撑能力不足 13. 【透视现象明理导行】 观察下列漫画，回答下列问题。 (1) 请你根据漫画完成本题两小问。 漫画一的行为保障了公民的 _ 权； 漫画二的行为体现了美好社会应有的价值： _ 。 第 4 页，共 13 页 (2) 请你简要说说上面两幅漫画中做法的积极意义。 14. 【厉行节约反对浪费】 材料一：2020年 9 月，全国人大常委会启动了珍惜粮食、反对浪费专题调研，旨在加快建立法治化长效机制，为全社会确立餐饮消费、日常食物消费的基本行为准则。2021年 4月 29 日，第十三届全国人民代表大会
8、常务委员会第二十八次会议通过中华人民共和国反食品浪费法，自公布之日起施行。 材料二：某校在开学第一天以主题班会形式，上好杜绝“舌尖上的浪费”的第一课。让中学生从现在做起、从自己做起、从点滴做起，养成良好的节俭习惯，形成崇尚节俭的道德风尚，自觉做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，为形成“厉行节约，文明就餐”的社会氛围作出自己的贡献。 (1) 材料一说明了什么？ (2) 结合材料二，就“厉行节约，文明就餐”，谈谈你的具体做法。 15. 【情境探究提升能力】 下列是小柯同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小柯最喜欢的飞机模型被妹妹摔坏了，他很生气，去篮球场，打了半个小
9、时的篮球，感觉好多了 (1) 小柯调节情绪的方法是 _ 。 (2) 这样做的好处是 _ 。 情境二：小柯和小航在某景区游玩，小航想去爬景区的雕像，然后拍照 （1）小柯应该 _ 。 （2）理由是 _ 。 情境三：小柯乘高铁回老家过春节，进高铁站安检时，发现前面的一名青年乘客不愿接受安检。 （1）小柯应该 _ 。 第 5 页，共 13 页 （2）理由是 _ 。 16. 【立足新阶段建设新安徽】 站在“两个一百年”的历史交汇点，安徽人民在省委坚强领导下，不忘初心、牢记使命，真抓实干，埋头苦干，在新的发展阶段，运用新发展理念，构建新发展格局，为加快建设新阶段现代化美好安徽而努力奋斗！ 材料一： 材料二
10、：安徽省委政府明确提出，在新的发展阶段，全省要贯彻新发展理念，推动高质量发展实现更大突破；打造具有重要影响力的科技创新策源地；打造具有重要影响力的新兴产业聚集地；打造具有重要影响力的改革开放新高地；打造具有重要影响力的经济社会发展全面绿色转型区。 材料三：2021年 5 月，安徽省政协召开“推动古村落旅游提质增效，促进皖南国际文化旅游示范区建设”月度专题协商会，广泛征集网民的意见建议，以推动文旅市场的高质量发展。 (1) 结合材料一，概括“十三五”期间我省发展的成就与不足。 (2) 材料二中打造具有重要影响力的改革开放新高地体现我省坚持 _ 发展理念。 (3) 结合材料三，写出你的建议。 (4
11、) 综合三则材料，说说“建设新阶段现代化美好安徽”你的实际行动。 17. 【擘画新时代喜迎党华诞】 2021年是中国共产党成立 100周年，是“十四五”规划开局之年，今年全国两会，意义非凡。某校时政社团积极开展时事追踪实践探究活动，请你也参与其中。 第 6 页，共 13 页 我学习 同学们收集到今年“两会”相关材料，制成了表格并进行探究。 材料 我的分析 节选一：李克强总理 2021年的工作报告中强调：“十四五”期间，要构建新发展格局，把实施扩大内需战略同对外开放有机结合起来，引领经济高质量发展。 新发展格局的内涵： _ 。 节选二： “十四五”时期是我国全面建成小康社会、 实现第一个百年奋斗
12、目标之后，乘势而上开启新征程。 新征程指的是： _ 。 (1) 请你完成表格中的空格。 我参与 在中国共产党的领导下，我国经济实现了从一穷二白到世界第二大经济体的伟大跨越。大家对我国经济制度的基础众说纷纭。 (2) 请你说说我国经济制度的基础是什么？ 我辨析 近百年来，中国的发展变化证明，没有共产党就没有新中国对此有同学发表如下观点： (3) 你赞同他们的观点吗？请说明理由。 我行动 探究活动结束前，社长做了总结发言：立足新起点，我们的新征程已经开启。我们要不忘初心，继续奋斗，创新创造，投身社会，书写自己的青春之歌！ (4) 结合社长的发言，请你书写自己的青春之歌。 答案和解析答案和解析 第
13、7 页，共 13 页 1.【答案】A 【解析】依据教材知识，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇， 也使我们产生矛盾和困惑。 这主要表现： 反抗与依赖； 闭锁与开放；勇敢与怯懦等，故说法正确，符合题意；这是青春期的独立思维以及批判思维的表现，与题意不符。 故选：A。 本题考查的知识点是青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。 仔细读题，在理解青春期烦恼的基础上，做出符合题意的
14、选择。 2.【答案】B 【解析】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想才有希望，梦想能不断激发生命的热情和勇气，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要树立远大的人生志向，养成良好的生活习惯，磨砺坚强的意志品质，符合题意；错误，志向不是一成不变的。 故选：B。 本题考查的知识点是树立梦想、实现梦想。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发
15、展。 解答本题要正确理解题意，明确其考查实现梦想等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 3.【答案】B 【解析】依据教材知识，我们要正确认识自己。针对自己的“封闭区”我们哟啊开放并展示自己，用多把尺子量自己，接纳和欣赏自己等，故做法错误；说法正确，符合题意。 故选：B。 本题考查的知识点是正确认识自我。正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 仔细读题，在理解正确认识自我的基础上，做出符合题意的选择。 第 8 页，共 13 页 4.【答案】C 【解析】题文中，“一米线”涉及规则和秩
16、序的关系，说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，C符合题意，可当选；A错误，社会规则保障社会秩序的实现，有了规则不一定可以实现秩序； B错误， 人们文明素养提升有利于生活的井然有序， 井然有序的生活主要靠规则； D 本身说法正确，但与题意不符。 故选：C。 本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 认真审题，把握规则与秩序的关系，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 5.【答案】D 【解析】ABC体现了爱国情感；D是对景物的描写，故 D 与其他三项不一样，故 D符合题意。 故选：
17、D。 本题考查情感的类型与作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 审清题意、把握情感的类型与作用的有关知识，对照选项仔细排查即可。 6.【答案】B 【解析】尊重他人是一个人有修养的表现。在社会生活中要尊重他人的人格和权利等；将心比心，体会他人感受；对他人请求给予热情帮助，正确，符合题意；错误，不可能包容他人的一切。 故选：B。 本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有
18、损他人人格的事情。 仔细读题，在理解尊重他人的基础上，做出符合题意的选择。 7.【答案】C 【解析】集体归属感能给我们温暖，能让我们彼此激励前行，传递关爱，满足情感上的需要，符合题意；错误，理解绝对。 故选：C。 本题考查集体归属感。人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照第 9 页，共 13 页 顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感；归属感的表现：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对学校和班级的归属感。 本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握归属感的含义及表现，对选项逐一进行分析解答即可。 8.【答案】A 【解析】依据教材知识，坚持和完善人
19、民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。题文信息体现了坚持民主集中制原则，A符合题意，可当选；BCD 与题意不符，排除。 故选：A。 本题考查人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。 认真审题，把握人民代表大会制度，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 9.【答案】C 【解析】依据教材知识，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，
20、我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，我们也逐步成为一名合格的社会成员。可见社会活动能涵养我们精神品格，人的成长是一个不断社会化的过程，故说法正确，符合题意；错误，“就能”观点绝对化，是错误的，故排除；亲社会行为与提高科学知识无关，故排除。 故选：C。 本题考查的知识点是个人与社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。 仔细读题，在理解个人与社会的关系的基础上，做出符合题意的选择。 10.【答案】D 【解析】题文信息涉及我
21、国的第七次全国人口普查，开展第七次全国人口普查，是了解我国人口国情的重要手段，是完善人口发展战略和政策体系、促进人口长期均衡发展的迫切需要，其有助于为我国政策制定提供科学准确的统计信息支持，有助于我国准确分析判断未来我国人口形势，从而推动人口高质量发展，题文中的数字表明我国依然是世界人口大国，符合题意；错误，人口普查不会“提高人口素质，减少人口数量”。 故选：D。 第 10 页，共 13 页 该题考查计划生育的基本国策。实行计划生育是从我国国情出发制定的基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。 认真审题，把握计划生育的基本国策，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 11.【
22、答案】A 【解析】题文中，我国提出实现“碳中和”的目标，体现了国家致力于生态文明建设，彰显了我国坚持绿色发展的决心和信心，此举能促进人与自然和谐共生，实现这一目标需要坚持节约资源和保护环境基本国策，正确；错误，实现“碳中和”的目标不一定会延缓经济发展的速度。 故选：A。 本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是生态文明建设。 认真审题，把握生态文明建设，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 12.【答案】C 【解析】分析材料可知，属于我国的科技创新成就，表明我国的自主创新能力不断增强，体现了我国空间科学技术走在世界前列，C是正确的选项；AD不符合题意；B错
23、误，在一些重要的领域已走在世界前列。 故选：C。 本题考查了我国的科技国情。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础；在航天、电子、生物工程等一些重要领域已走在世界的前列。 本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是我国的科技国情，才能做出正确选择。 13.【答案】【小题 1】受教育 【小题 2】公平正义 【解析】（1）本题要求根据漫画完成本题两小问。依据教材知识分析漫画可知，漫画一的行为保障了公民的受教育权；漫画二的行为体现了美好社会应有的价值是公平正义。 （2）本题要求简要说说上面两幅漫画中做法的积极意义。依据教材知识，分析漫画，可从保护公民合法权益，守护社会公平
24、正义，维护社会稳定等方面作答。 故答案为： （1）受教育；公平正义。 （2）保护公民合法权益；守护社会公平正义；维护社会稳定；促进社会进步等。 本题以漫画为材料，涉及到受教育权、社会主义核心价值观等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，第 11 页，共 13 页 以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是受教育权、社会主义核心价值观等，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 14.【答案】【小题 1】 全国人大具有立法权；法律是由国家制定或认可的；科学立法，绘制法治蓝图等。 【小题 2】按需点餐；“光盘”行动；吃不完打包带走；合理膳食等。
25、 【解析】本题考查的知识点是勤俭节约、合理消费观等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 解答本题要认真分析材料问题，把握好勤俭节约、合理消费观等知识点，运用所学，具体分析作答。 15.【答案】【小题 1】合理宣泄 【小题 2】缓解不良情绪，促进身心健康；保持积极乐观的情绪,及时制止,遵守社会规则；依法规范自己的行为；做文明有礼的人,委婉劝说,自觉遵守规则，发自内心的敬畏规则；公民应遵守公共秩序，维护公共安全；遵守宪法和法律是公民的基本义务 【解析】情境一：该题考查调节情绪的方法。结合所学可知，小柯调节情绪的方法是合理宣泄。好处：可以从缓解不良情绪；保持积极乐观的情绪等角度作答。 情境二：
26、该题考查遵守规则、文明有礼。结合所学可知，小柯应该及时加以制止。理由：可以从自觉遵守规则；依法律己；文明有礼等角度作答。 情境三：该题考查遵守规则、依法履行义务。结合所学可知，小柯应该委婉劝说。理由：可以从遵守宪法和法律是公民的基本义务；自觉遵守公共秩序；法不可违；敬畏规则等角度作答。 故答案为： 情境一： （1）小柯调节情绪的方法是：合理宣泄。 （2）这样做的好处是：缓解不良情绪，促进身心健康；保持积极乐观的情绪等。 情境二： （1）小柯应该：及时制止。 （2）理由是：遵守社会规则；依法规范自己的行为；做文明有礼的人等。 情境三： （1）小柯应该：委婉劝说。 （2）理由是：自觉遵守规则，发自
27、内心的敬畏规则；公民应遵守公共秩序，维护公共安全；遵守宪法和法律是公民的基本义务等。 第 12 页，共 13 页 本题考查的知识点是学会调控情绪、文明礼貌、 遵守和维护公共秩序。 以材料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。 仔细读题，在理解学会调控情绪、文明礼貌、遵守和维护公共秩序的基础上，做出符合题意的选择。 16.【答案】【小题 1】共享 【小题 2】 【小题 3】 【小题 4】 【解析】（1）本题考查发展的成就和不足。联系教材知识，结合材料分析，成就答出经济社会持续健康发展、城乡居民收入不断提高，不足答出城乡之间还有一定的差距即可。 （2）本题考查新发展理念。依据教材知识，新
28、发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。材料中打造具有重要影响力的改革开放新高地，体现我省坚持开放发展理念。 （3）本题考查建议。解答时，结合材料信息，联系教材知识，可从加强对古村落的保护与修复、加强宣传提高服务质量和水平、加强对文旅市场的监管、诚信经营等方面作答。 （4） 本题考查我们如何为建设新阶段现代化美好安徽做贡献。 解答时， 联系教材知识， 从培养平等、 开放、参与的意识，文明出行，服务和奉献社会等方面作答即可。 故答案为： （1）我省经济社会发展取得一定的成就；经济社会持续健康发展；城乡居民收入不断提高；城乡之间还有一定的差距。 （2）开放。 （3）加强对古村落的保护与修复；加强
29、宣传提高服务质量和水平；加强对文旅市场的监管；诚信经营，热情接待游客；游客文明旅游等。 （4）培养平等、开放、参与的意识；文明出行；增强责任意识，服务奉献社会等。 本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有我国发展的成就和不足、新发展理念、中华传统文化、担当使命等。 本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握我国发展的成就和不足、新发展理念、中华传统文化、担当使命等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 17.【答案】【小题 1】构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局 【小题 2】把我国建设成为富强民主文明和谐美丽
30、的社会主义现代化国家 【小题 3】 【小题 4】 第 13 页，共 13 页 【解析】（1）本题考查了新发展格局的内涵。依据课本知识可知，是构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，以此作答即可。 本题考查了新征程。解答时，应明确新征程是指第二个百年奋斗目标，答出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家即可。 （2）本题考查我国经济制度的基础。依据教材知识分析可知，生产资料公有制是我国经济制度的基础。据此作答。 （3）本题考查是否同意他们的观点并说明理由。首先判断表态：同意他们的观点；然后说明理由：可从中国共产党的性质和地位、党的宗旨、如何做（积极宣传党的方针政
31、策、努力提升自己的综合素质，立志报效祖国）等方面作答。 （4）本题考查书写自己的青春之歌。从将个人前途和祖国命运紧密相连、积极承担责任、发扬实干精神和艰苦奋斗精神等方面解答。 故答案为： （1）构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）生产资料公有制。 （3）同意。中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；党的宗旨全心全意为人民服务。积极宣传党的方针政策；努力提升自己的综合素质，立志报效祖国，在党的领导下实现中华民族的伟大复兴等。 （4）将个人前途和祖国命运紧密相连；培养创新意识和能力；发扬实干精神和艰苦奋斗精神；承担社会责任等。 本题以热点材料为背景，涉及到我国的基本经济制度、坚持党的领导、珍惜青春等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是我国的基本经济制度、坚持党的领导、珍惜青春等，运用所学，具体分析作答。