1、第二课时 6.树和喜鹊 目 录 1 2 3 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 听朗读，想一想，树和喜鹊为什么由孤单变得快乐了呢？ 课文理解 huhu lili zhzh l l zhnzhn le le hoho dudu hoho dudu shsh mimi kk shsh shnshn 后 来，这 里 种 了 好 多 好 多 树 每 棵 树 上 dudu yuyu nionio ww mimi nionio ww l l dudu yuyu x x ququ 都 有 鸟 窝，每 个 鸟 窝 里 都 有 喜 鹊。 从“好多好多” “都有”体会到了什么？ “好多好多”写
2、出了种的树多，与“从前”只有一棵树形成了对比。“都有”写出了“鸟窝、喜鹊”也随之增多。 02 课文赏析 核心问题 树和喜鹊以前孤单是因为没有邻居，后来有了邻居，他们的生活开始变得丰富多彩了，所以他们变得快乐了。 树和喜鹊为什么由孤单变得快乐了呢？ 延伸问题 从前，树和喜鹊为什么很孤单？ 从前，树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 延伸问题 后来，这里发生了怎样的变化？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。每天天一亮，喜鹊们打着招呼一起飞出去。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里。 延伸问题 后来，树和喜鹊为什么很快乐？ 后来，树和
3、喜鹊很快乐是因为他们都有了邻居，他们的生活开始变得丰富多彩了。 课文结构 树和喜鹊 从前 后来 一棵树 一只喜鹊 互助友爱 好多好多树 每棵树上都有喜鹊 孤单 快乐 课文主旨 本文写了树和喜鹊由孤单到快乐的经过，表现了邻居的重要性，告诉我们同学之间要有互助友爱的精神和合作意识。 03 课文拓展 推荐阅读 小喜鹊 小喜鹊，天上飞。 早上出门晚上归。 东边太阳冒冒头， 西边彩霞成堆堆。 新政策(c)，新举措（cu）， 新农村，新气象， 新面貌，新风尚。 整天忙着传喜讯， 浑身沾满风尘回。 课堂小结 这是一篇语言生动优美的散文，作者用准确、生动的语言，描绘了燕子美丽可爱的外形、轻盈的飞行、优雅的停歇，给春天带来了许多生机。让我们感受到了燕子的可爱，春天的美丽。 同学们，下节课见！ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序