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【班海精品】部编版语文二年级上册-12.坐井观天 第1课时【优质课件】

1、12.坐井观天 第一课时 课前导入 字词学习 课文浅析 课前导入 趣味引入 同学们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个故事,故事的题目是坐井观天。从前有一口古老的井,井里坐着一只青蛙。一天,一只小鸟飞来,落在井沿上,咦!后来怎样呢? 课文朗读 1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 2.想一想:课文写了什么? 自读提示: 字词学习 井 jng 书写指导:第二横在横中线上,笔画要舒展。 部首:一 组词:水井 井沿 造句:村里的人们都从这口水井里打水喝。 音序:J 结构:独体 学习生字 观 gu n 书写指导:左窄右宽,“又”的最后一笔变成了点。 部首:又 组词:观看 观天 造句:青

2、蛙坐在井里观天。 音序:G 结构:左右 学习生字 沿 y n 书写指导:右上部第二笔为横折弯,下部略扁。 部首:氵 组词:河沿 沿岸 造句:沿岸都是发达城市。 音序:Y 结构:左右 学习生字 答 d 书写指导:人的撇捺要舒张。 部首: 组词:回答 答复 造句:明明回答问题的声音总是很响亮。 音序:D 结构:上下 学习生字 渴 k 书写指导:左窄右宽,三点水写成弧形。 部首:氵 组词:口渴 解渴 造句:一只小鸟口渴了,下来找水喝。 音序:K 结构:左右 学习生字 喝 h 书写指导:左低右高,口写的略小。 部首:口 组词:喝水 喝茶 造句:奶奶有喝茶的好习惯。 音序:H 结构:左右 学习生字 话

3、hu 书写指导:左窄右宽,第二笔的横在横中线上。 部首:讠 组词:说话 对话 造句:他俩的对话真有意思。 音序:H 结构:左右 学习生字 际 j 书写指导:左右高度基本相同,“小”的两点要呼应。 部首:阝 组词:天际 无边无际 造句:我终亍见到了无边无际的大海。 音序:J 结构:左右 学习生字 井沿 观天 口渴 喝水 大话 弄 错 无边无际 哪里 抬头 yn gun k h hu nng cu j n ti 易读错字 答 d(答应 答理) d(回答 答复) 还 hi(还有 还是) hun(还钱 还礼) 多音字 坐井观天: 井沿: 坐在井里看天,说天很小。比喻目光狭小,所见有限。 造句:从你那个

4、角度看问题简直是坐井观天,误差太大了。 井边。 造句:在井沿上玩耍是很危险的事情。 理解词语 大话: 无边无际: 浮夸而丌切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。 造句:我最讨厌说大话的人。 广大而看丌见边际。 造句:天空无边无际,大得很呢! 课文浅析 第一部分(第1-3自然段) 鸟遇井底蛙。 第二部分(第4-5自然段) 对天太小的看法。 第三部分(第6-7自然段) 对天太小看法的依据。 课文分段 说一说课文写了什么? 课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论,青蛙坐在井里,认为天很小,小鸟飞在天上,认为天很大。 初读感知 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 (发现-课文朗读-选择年级) 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序