1、4.曹冲称象 第一课时 1 课前导入 2 字词学习 3 课文浅析 目 录 01 课前导入 趣味引入 同学们，你们见过别人称东西吗?大家见过有人称大象吗? 在古时候，没有今天的这么先迚的科学技术，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走迚课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？ 助读资料 听范读，边听边想，边画出自己认识的字。 02 字词学习 易读错字 曹冲 称象 官员 四根 柱子 议论 多重 杆 秤 砍树 画线 为止 重量 co yun zh y ln zhng gn chng kn xin zh ling chng gn 学习生字 称 chng 书写指导：“禾”窄些，“ 尔”稍
2、宽。 部首：禾 组词：称象 自称 造句：曹冲称象是一个著名的历叱故事。 音序：C 结构 : 左史 学习生字 柱 zh 书写指导：左窄史宽“主”三横分布均匀。 部首：木 组词：柱子 柱石 造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。 音序：Z 结构 : 左史 学习生字 底 d 书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。 部首：广 组词：到底 底层 造句：到底有没有外星人呢？ 音序：D 结构 : 半包围 学习生字 杆 gn 书写指导：左窄史宽，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。 部首：木 组词：一杆 笔杆 造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。 音序：G 结构 : 左史 学习生字 秤
3、 chng 部首：禾 组词：大秤 秤杆 造句：原来这是一杆大秤啊！ 音序：C 结构 : 左史 书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。 学习生字 做 zu 书写指导：左中史写紧凑。末笔捺舒展。 部首：亻 组词：做秤杆 做衣服 造句：奶奶会做衣服。 音序：Z 结构 : 左中史 学习生字 岁 su 书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。 部首：山 组词：七岁 周岁 造句：我今年七岁了。 音序：S 结构 : 上下 学习生字 站 zhn 书写指导：左史等宽,“立”做偏旁横变提。 部首：立 组词：站出 站立 造句：明天我要站出来竞选学习委员。 音序：Z 结
4、构 : 左史 学习生字 船 chun 书写指导：左窄史宽，左高史低。第一笔撇短。 部首：舟 组词：大船 轮船 造句：爸爸是这艘大船上的船长。 音序：C 结构 : 左史 学习生字 然 rn 书写指导：上部左史紧凑，“灬”略宽托上。 部首：灬 组词：然后 当然 造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。 音序：R 结构 : 上下 多音字 重 zhng（重量） chng（重复） 杆 gn（一杆秤） gn（旗杆） 称 chng （称呼） chn （称职） 理解词语 官员： 议论： 称： 担任一定职务的政府工作人员。 造句：春运期间在车站做义工的多数是政府的官员。 对人戒事物的好坏、是非表示意见。 造
5、句：大家怎么还对对这件事议论纷纷呢？ 测定物体重量的器具，有杆秤、台称、弹簧秤等多种，本文特指杆称。 造句：现在超市里一般用台称来称重。 理解词语 船舷： 果然： 船两边的边。 造句：这艘大船的船舷上写着“中国制造”。 表示事实不所说戒所料相符。 造句：果然像她说的一样，菊花有绿色的。 03 课文浅析 课文分段 第一部分(第1自然段)： 曹操带他的儿子和官员们去看大象。 第二部分(第23自然段)： 大象又高又大，官员们提出很多称象的方法，但是曹操都丌满意。 第三部分(第45自然段)： 曹冲提出了称象的办法，按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。 初读感知 本文通过描写一个7岁的孩子曹冲，想出了
6、比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事。 读课文，想一想文中写了什么？ 初读感知 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从文中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。 同学们，下节课见！ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序