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8.1(第1课时)棱柱、棱锥、棱台 同步练习(含答案)

1、8.1 第第 1 课时课时 棱柱、棱锥、棱台棱柱、棱锥、棱台 A 组 基础巩固练 一、选择题 1(多选题)观察如下所示的四个几何体,其中判断正确的是( ) A是棱柱 B不是棱锥 C不是棱锥 D是棱台 2(多选题)下列说法错误的是( ) A有 2 个面平行,其余各面都是梯形的几何体是棱台 B多面体至少有 3 个面 C各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 D九棱柱有 9 条侧棱,9 个侧面,侧面为平行四边形 3在下列四个平面图形中,每个小四边形皆为正方形,其中可以沿相邻正方形的公共边折叠围成一个正方体的图形是( ) 4.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成

2、的几何体是( ) A棱柱 B棱台 C棱柱与棱锥的组合体 D不能确定 5用一个平面去截一个三棱锥,截面形状是( ) A四边形 B三角形 C三角形或四边形 D不可能为四边形 二、填空题 6一棱柱有 10 个顶点,其所有的侧棱长的和为 60 cm,则每条侧棱长为_cm. 7如图所示,在所有棱长均为 1 的三棱柱上,有一只蚂蚁从点 A 出发,围着三棱柱的侧面爬行一周到达点 A1,则爬行的最短路程为_ 8以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成_个三棱锥 三、解答题 9如图所示的几何体中,所有棱长都相等,分析此几何体的构成?有几个面、几个顶点、几条棱? 10试从正方体 ABCD- A1B1

3、C1D1的八个顶点中任取若干,连接后构成以下空间几何体,并且用适当的符号表示出来 (1)只有一个面是等边三角形的三棱锥; (2)四个面都是等边三角形的三棱锥; (3)三棱柱 B 组 素养提升练 11由五个面围成的多面体,其中上、 下两个面是相似三角形,其余三个面都是梯形,并且这些梯形的腰延长后能相交于一点,则该多面体是( ) A三棱柱 B三棱台 C三棱锥 D四棱锥 12如图所示都是正方体的表面展开图,还原成正方体后,其中两个完全一样的是( ) A B C D 13五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五棱柱的对角线共有_条 14.如图,在边长为 2a 的

4、正方形 ABCD 中,E,F 分别为 AB,BC 的中点,沿图中虚线将 3个三角形折起,使点 A、B、C 重合,重合后记为点 P.问: (1)折起后形成的几何体是什么几何体? (2)这个几何体共有几个面,每个面的三角形有何特点? (3)每个面的三角形面积为多少? C 组 思维提升练 15.如图,在长方体 ABCD- A1B1C1D1中,AB3,BC4,A1A5,现有一只甲壳虫从点 A出发沿长方体表面爬行到点 C1来获取食物,试画出它的最短爬行路线,并求其路程的最小值 参考答案 A 组 基础巩固练 一、选择题 1 【答案】ACD 【解析】结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知是棱柱,是棱锥,是棱台,不是

5、棱锥 2 【答案】ABC 【解析】选项 A 错误,反例如图;一个多面体至少有 4 个面,如三棱锥有 4 个面,不存在有 3 个面的多面体,所以选项 B 错误;选项 C 错误,反例如图,上、下底面是全等的菱形,各侧面是全等的正方形,它不是正方体;根据棱柱的定义,知选项 D 正确 3 【答案】C 【解析】动手将四个选项中的平面图形折叠,看哪一个可以折叠围成正方体即可 4.【答案】A 【解析】如图因为有水的部分始终有两个平面平行,而其余各面都易证是平行四边形,因此是棱柱 5 【答案】C 【解析】按如图所示用一个平面去截三棱锥,截面是三角形;按如图所示用一个平面去截三棱锥,截面是四边形 二、填空题 6

6、 【答案】12 【解析】该棱柱为五棱柱,共有 5 条侧棱,每条侧棱长都相等,所以每条侧棱长为 12 cm. 7 【答案】 10 【解析】将三棱柱沿 AA1展开如图所示,则线段 AD1即为最短路线, 即 AD1 AD2DD21 10. 8 【答案】3 【解析】如图,三棱台可分成三棱锥 C1- ABC,三棱锥 C1- ABB1,三棱锥 A- A1B1C1,共 3 个 三、解答题 9解:这个几何体是由两个同底面的四棱锥组合而成的八面体,有 8 个面,都是全等的正三角形;有 6 个顶点;有 12 条棱 10解:(1)如图所示,三棱锥 A1- AB1D1(答案不唯一) (2)如图所示,三棱锥 B1- A

7、CD1(答案不唯一) (3)如图所示,三棱柱 A1B1D1- ABD(答案不唯一) B 组 素养提升练 11 【答案】B 【解析】该多面体有三个面是梯形,而棱锥最多有一个面是梯形(底面),棱柱最多有两个面是梯形(底面),所以该多面体不是棱柱、棱锥,而是棱台三个梯形是棱台的侧面,另两个三角形是底面,所以这个棱台是三棱台 12 【答案】B 【解析】在图中,不动,把图形折起,则为对面,为对面,为对面,故图完全一样,而图则不同 13 【答案】10 【解析】在上底面选一个顶点,同时在下底面选一个顶点,且这两个顶点不在同一侧面上,这样上底面每个顶点对应两条对角线,所以共有 10 条 14. 解:(1)如图

8、,折起后的几何体是三棱锥 (2)这个几何体共有 4 个面,其中DEF 为等腰三角形,PEF 为等腰直角三角形,DPE和DPF 均为直角三角形 (3)SPEF12a2,SDPFSDPE122aaa2, SDEFS正方形ABCDSPEFSDPFSDPE(2a)212a2a2a232a2. C 组 思维提升练 15.解:把长方体的部分面展开,如图,有三种情况 对甲、乙、丙三种展开图利用勾股定理可得 AC1的长分别为 90, 74, 80,由此可见乙是最短线路,所以甲壳虫可以先在长方形 ABB1A1内由 A 到 E,再在长方形 BCC1B1内由 E到 C1,也可以先在长方形 AA1D1D 内由 A 到 F,再在长方形 DCC1D1内由 F 到 C1,其最短路程为 74.