1、 1 六年级语文期末质量调研试卷六年级语文期末质量调研试卷 （满分：满分：120 分分 时间：时间：100 分钟分钟)） 【积累积累运用运用】(45(45 分分) ) 一、书法展示台。一、书法展示台。( (抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。)(3)(3 分分) ) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 二、字词乐园。二、字词乐园。( (看拼音，写词语。）看拼音，写词语。）(8(8 分分) ) tin n zhng rng di kun wi y x shui ji yun m gu j m 三、火眼金睛。三、火眼金睛。( (将正确答案的序号填在括号里。
2、将正确答案的序号填在括号里。)(24)(24 分分) ) 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。 A.掺和(chn) 演绎(y) B.日晷（gu） 笨拙（zhu） C.唾沫 (t) 投掷(zh ) D.可恶(w) 慰藉 (j) 2.下列词语的书写正确的是( ) A.轻歌慢舞 声泪俱下 B.兴高彩烈 拔得头筹 C.司空见贯 威风凛凛 D.昂首挺胸 脱颖而出 3.下列词语中加点字的意思解释不正确的一项是( )。 A.自愧弗如 (不 ) B.身临其境 (境界) C.翠色欲流(想要) D.沧海一粟(谷子) 4.下列每组成语不属于同一类的是( )。 A.高山流水 天籁之音 B.行云流水 惟妙惟肖 C
3、.斩钉截铁 安居乐业 D.妙笔生花 笔走龙蛇 5.与“凌云劲竹真君子”对仗最工整的诗句是( )。 A.梅梢月斜人影孤 B.空谷幽兰绝美人 C.野泉声入矾池中 D.西出阳关无故人 题目题目 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 合分人合分人 得分得分 学校： 班级： 姓名： 考号：_ 装订线 2 6.依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是( )。 “一带一路” 了古丝绸之路“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神， 了和平发展的旗帜，主动地 与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同 政治互信、经济互融、文化包容的利益共同体。 A.传播 高举 创造 发扬 B.传承 高举 打造 发展 C.
4、传承 高举 发展 打造 D.传播 创造 高举 发扬 7.下列句子中加点词的表达效果和其他几句不同的是( )。 A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。 C.面对眼前的困境，我们要么被困难吓倒，要么想办法去战胜困难。 D.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又将头俯在缝纫机板上了。 8.下列句子表述有误的是( )。 A.每当作文无话可写时，小东就会有“书到用时方恨少”的苦恼。 B.北京的春节一文的作者是老舍，他的作品还有母鸡草原。 C.为人民服务一文中，党外人士李鼎铭提出
5、了“勤俭节约”的意见。 D. 金色的鱼钩中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。 四、课文传真。四、课文传真。(10(10 分分) ) 1.诗词雅韵:书中有诗与远方，让我们的心灵诗意地栖居。诗中有美景:“ ，客舍青青柳色新”，王维在送别元二时看到的美景令 人 神 往 ； 朱 熹 趁 着 美 好 的 春 日 来 到 泗 水 河 边 “ 寻 芳 ” ， 觉 得“ ”；站在黄河边，我感受到了刘禹锡笔下“ ， ”的磅礴气势；皓月当空时，我又吟诵起诗句“ ， ”。 2.时光易逝，朱自清先生在匆匆一文中感慨道:“过去的日子如轻烟， ；如薄雾， 。”面对死亡，司马迁认为 :“ ，或重于泰山， 。” 【阅读阅
6、读积累积累】( (4545 分分) ) 五、课外知识填空。（五、课外知识填空。（1 12 2 分）分） 1.未几，雨霁， ，豁然开爽， 。 2.上善若水， ，处众人之所恶， 。 3 3.两者不肯相舍， 。 4.鲁滨逊漂流记作者是英国的 ，主人公鲁滨逊在岛上生活了 年。 5.西游记 是长篇 体神话小说 ，师徒四人取经路上所经历的磨难有（列举两个） 、 。 6.狼王梦中的 为了完成丈夫的遗愿，耗费了毕生的心血，这个故事给予我这样的启示 : 。 六、六、课内阅读。课内阅读。（6 6 分）分） 十六年前的回忆（节选十六年前的回忆（节选) ) 在法庭上，我们跟父亲见了面，附近仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可
7、是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话，他的神情非常安定，非常沉着，他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 1.“父亲”指 ，“伟大的力量”指 。(2 分) 2.这个片段主要通过 和 描写来突出面对审讯时父亲的 。（2 分） 3.用“ ”在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你的体会（2 分）。 七、课外阅读。（七、课外阅读。（2121 分）分） ( (一一) ) ( (6 6 分分) ) 虎
8、求百兽而食之，得狐，狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 注（1）逆：违抗。 （2）不信：不诚实。 1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(1 分) 2.这是一则 故事。文中老虎认为百兽四处逃散的原因是什么？用“ ”在原文中标出相关句子。(2 分) 4 3.用自己的话说说“子无敢食我也”的意思。(1 分) 4.请你写一写自己从这个故事中得到的启示。(2 分) （二）（二）材料题：仔细阅读下面的借书规则材料题：仔细阅读下面的借书规则, ,
9、完成练习。完成练习。(8(8 分分) ) 少儿室借书规则 一、未满 14 周岁的少年儿童,交纳一定押金(退卡还款),即可办理。 二、50 元押金,一次借书 3 册,借期 30 天,续借 30 天。 三、100 元押金，一次借书 6 册，借期 30 天,续借 30 天。超过借阅期， 每天每册应缴纳超期费 0.10 元 四、借阅卡损坏或遗失,可更换或补办。 五、退还借阅卡须凭押金收据及借阅卡,退还前还清所借书刊,再退还押金。 六、本馆开放时间：星期三下午 3：30-5:00,星期六、日上午 8：00-11：30、下午 1：30-5：00；如遇寒假、暑假，开放时间为星期一到星期五。 (1)少儿室借书
10、的对象是 (1 分) (2)按借书规则,如果在 6 月 1 日借了书,在 7 月 日前就要归还,或者 可以再续借 天。(2 分) (3)退还借阅卡时要凭 和 。（2 分) (4)星期三放学(3:30 放学)后,小明想去借书,可以吗?为什么?暑假里,小红 趁双休日让爸爸带她去借书,可以吗?为什么?(3 分) （三）（三）阅读西游记选段（阅读西游记选段（1313 分）分） 只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你妤道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟出,
11、闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是煐天炽地。这行 5 者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜行者被他烟火飞腾,不能寻怪, 看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。 行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你” 1.短文节选自 （朝代） （作者）
12、写的 （书名），书中介绍了唐僧师徒四人历经 难，去往西天取经的故事，书中孙悟空最具有反抗精神的故事是 ，我还知道 、 等精彩故事。（7 分） 2.请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段的故事情节。(2 分) 3.联系原著说说,文中的“嫂嫂”为何不借扇子,而且还要砍死孙悟空呢? （2 分） 4.西游记是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说西游记受青少年读者喜爱的原因。(2 分) 【习作习作表达表达】(30(30 分分) ) 小学六年生活转瞬即逝，回顾自己的成长历程，那些曾经帮助、鼓励、陪伴乃至批评你的人，一定留在了你的记忆深处。此时此刻，你最想感谢的是谁呢？请以“谢谢你， ”为题，表达你的感恩之情。 具体要求:把题目补充完整，有真情实感，字数达到 400 字。 6