1、1 2021 学年学年九年级九年级第一学期第一学期阶段性阶段性语文语文检测题检测题 第一部分第一部分 积累与运用（共积累与运用（共 2 24 4 分）分） 一、 （一、 （5 5 小题，小题，1616 分）分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同 的一项是（ ） （2 分） A.箱箧 惬 意 瞥 见憋 气 B. 分 外气氛 擂 台自吹自擂 C.呢 喃忸怩 亵渎 简牍 D. 冠 军冠 冕 空间 间 不容发 2.下列词语没有 错别字的一项是( )(2 分) A.文采 截掠 自惭形秽 理至易名 B.妖娆 容赦 心无旁骛 鸠占鹊巢 C.游戈 漫游 矫揉造作 形消骨立 D.娉婷 矗立 一代天娇 眼花
2、潦乱 3.下列句子中，加点词语使用不 恰当 的一项是( )(2 分) A. 你一眼就可以识出一个蹩脚的批评家，如果他一开口就言不及义 ，谈诗人而不谈其诗作。 B. 千禧娃已经开始走上时代的舞台，虽然饱受质疑，但未来世界的风流人物 一定少不了他们。 C. 杏花，你没有牡丹那样的富丽堂皇 ，可我总是爱你的平淡，爱你的纯洁，爱你的清幽。 D. 浏览是一种读书方法，其妙处就在于一目十行，断章取义 ，快速提取信息。 4. 下列句子中，没有 语病的一项是（ ） （2 分） A手机卡上贴层膜，可有效防止互联网传输和存储中的用户身份信息不被泄露。 B港珠澳大桥的正式开通，不仅让国人自豪和欢呼，也使外国人惊叹不
3、已。 C记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而 相应改善所致。 D通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 5.为了激发同学们自强不息、奋发进取的精神，学校准备开展以“君子自强不息”为主题的语文实践活动。 请你完成下列任务。（8 分） （1）学校围绕“ 君子自强不息”主题举行系列活动，已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二”和“活 动三”。（2 分） 活动一：举行“自强不息”人物故事会 活动二：_ 活动三：_ （2）某班级举办“自强不息”人物故事会时，同学们搜集到以下四则故事，其中不符合本次活动主题要求 的一项
4、是（ ）（2 分） A杨时程门立雪 B祖逖闻鸡起舞 C范仲淹划粥断齑 D苏秦刺股苦读 （3）李辉同学被推选为班级“自强之星”，接受了学校广播站小记者的采访，请根据情境补全下面的采访 对话。（4 分） 2 小记者：李辉同学，你好! _ 李辉：我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬。它强调充分发挥自己的主观能动性，依靠 自己的力量去提升自身价值，解决外部矛盾，并极力保持独立的人格。 小记者：请问你认为我们中学生在日常生活学习中应该如何做到自强不息? 李辉：_ _ 二、（1 小题，8 分） 6.古诗文默写（8 分） （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（4 分） _，直挂云帆济
5、沧海。 （李白行路难（其一） 槲叶落山路，_ _。 （温庭筠商山早行） 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，_ _（范仲淹岳阳楼记） _ _ ,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词的名句。（4 分） 修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的人生追求。获罪被贬的韩愈在左迁至蓝关 示侄孙湘中用“ ， ”来表达自己不辞衰老、不惜残年的弥坚忠君之心；谪 居的刘长卿在长沙过贾谊宅中溯古思今，把自己的遭遇同贾谊和屈原两位先哲联系起来，通过江水无 情反衬千古文人志士对国家的痴心： ， 。 第二部分第二部分 阅读与鉴赏（共阅读与鉴赏（共 4 46
6、 6 分）分） 三、（三、（5 5 小题，小题，1 16 6 分）分） 阅读下面的文段，完成 79 题。（8 分） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7、（节选自欧阳修醉翁亭记） 7下列各项中加点词意义和用法相同 的一项是（ ） （2 分） A太守之 乐其乐也 属予作文以记之 B大守归而 宾客从也 而 不知人之乐 C醉能同其 乐 其 如土石何 D负者歌于 途 刻唐贤今人诗赋于 其上 8. 用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） 3 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）树林阴翳，鸣声上下。 9下列对选文理解有误 的一项是（ ） （2 分） A文章写了醉翁亭所在的山间朝暮之景和四时之景，表现出山水之美，写出了作者纵情山水之意。 B文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民 同乐，又表现了当时
8、滁州的政治清明。 C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态 度。 D本文语言格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往 复的音韵美。 10.阅读下面的文段，然后回答问题。 （4 分） 欧阳修传（节选） （欧阳修）天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离至于再三志气自若也。方贬 夷陵时，无以自遣，因取旧案，反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如 此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身， 政事可以及物。凡历数郡，不见
9、治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简， 而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者， 不为繁碎耳。” 机阱：陷阱 宽简：宽松简易 便：安逸、安适 （1）请用三条“/”给文中画线的句子断句（2 分） 以 纵 为 宽 以 略 为 简 则 政 事 弛 废 而 民 受 其 弊 （2）当文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用自己的话回答。 （2 分） 11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 （4 分） 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉
10、宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 （1） “转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了怎样的情景？（2 分） （2） “但愿人长久，千里共婵娟”表达诗人怎样的思想感情？（2 分） 四、 （四、 （8 8 小题，小题，3 30 0 分）分） （一）阅读下面文字（一）阅读下面文字，完成，完成 1 12 21515 题。题。 （1313 分）分） 4 【材料一】 ：2020 年 7 月 23 日 12 时 41 分，中国首次火星探测的“天问一号”探测器，在文昌航天发 射场发射升空。火箭
11、飞行约 2167 秒后，成功将探测器送入预定轨道，开启了火星探测之旅。 “天问一号”是由中国空间技术研究院总研制的探测器，负责执行中国第一次自主火星探测任务 。它 的名字来源于屈原的长诗天问 ，该诗通篇是屈原关于天地、自然和人世等一切事物现象的发问，表现了 诗人强烈的探索精神。 “天问一号”由环绕器、着陆器和巡视器组成，总重量 5 吨左右。 “天问一号”环绕器的主要探测任 务是：进入环火轨道后，先开展约三个月的对地观测，特别是对预选着陆区进行详细勘测。之后携带火星 车的着陆器将与环绕器分离，利用降落伞和反推火箭在火星表面着陆，巡视器将对火星开展为期 90 个火 星日的巡视探测任务。 “祝融号”
12、火星车要完成对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电 离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越，从而推动我国空间科学、空间技术、空间 应用的全面发展。 （选编自百度网） 【材料二】 ： 【材料三】中国国家航天局深空探测总体部部长耿言曾介绍，人类的探火史大致分为三个发展阶段（见下 表） 。人类迈出探索脚步的国家只有美国、前苏联、俄罗斯、欧洲、中国、日本和印度。迄今，在 44 次探 索任务中，只有 20 余次完全或者部分实现了目标，能够着陆火星并成功开展探测任务的仅为个位数。其 中，美国的四次探索任务分别创造了人类第一次成功接近火星、绕飞火星轨道、着陆火星、开展火星地面
13、探测的历史。中国是人类历史上首次一次性完成了“环绕、着陆、巡视探测”三大目标的深空探索的国家。 （选编自中国新闻周刊 ） 天宫一号降落过程示意图 气动减速段 伞系减速段 进入火星大气层 借助火星大气 进行气动减速 配平翼展开 下降速度减掉 90%左右 动力减速段 启动反推发动机 进行动力减速 下降至距离火星地表 100 米处悬停 悬停成像 精确避障 缓速下降 着陆 h 直到将速度减到 100 米/秒 （图片资料来源： 中国航天科技集团五院、 中国航天报） 超音速开伞 抛防热大底 抛背罩和伞 5 【材料四】 ：2021 年 5 月 15 日 7 时 18 分，我国的“天问一号”探测器成功着陆于火
14、星乌托邦平原南部预 选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。 中共中央总书记习近平为此致贺电。他在贺电中说， “天问一号”探测器着陆火星，迈出了我国星际探 测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，这是我国航天事 业发展的又一具有里程碑意义的大事。你们勇于挑战、追求卓越，使我国在行星探测领域进入世界先进行 列，祖国和人民将永远铭记你们的卓越功勋！希望你们再接再厉，精心组织实施好火星巡视科学探测，坚 持科技自立自强，精心推进行星探测等航天重大工程，加快建设航天强国，为探索宇宙奥秘、促进人类和 平与发展的崇高事业作出新的更大贡献！ 。 （选编自教育部
15、网站） 12.下列对“天问一号”相关内容的解说不正确的一项是（ ） （3 分） A “天问一号”是由中国空间技术研究院总研制的火星探测器，它负责执行中国第一次自主火星探测任务。 B “天问一号”探测器用屈原的天问命名，是因为天问表达了诗人勇于探索的精神，而中国的火 星探测就需要这种精神。 C “天问一号”由环绕器、着陆器和巡视器组成，它们的功能各异，其中“环绕器”的主要任务是对预选 着陆区进行详细勘测和为期 90 天的火星巡视探测。 D火星距离地球很远，因此“天问一号”发射后，经过 9 个多月的飞行，才成功着陆于火星预选着陆区。 13.根据天问一号降落过程示意图的理解，表述有误的一项是（ ）
16、（3 分） A.天问一号的降落过程，大致分为气动减速段、伞系减速段和动力减速段，探测器要完成环环相扣的一系 列动作。 B.天问一号进入火星大气层后，展开配平翼，借助火星大气进行气动减速，减速完成后下降速度减掉了 90% 左右。 C.在伞系减速段，天问一号需要依次完成超音速开伞、抛背罩和伞、抛防热大底等动作，将下降速度降至 100 米/秒。 D.在动力减速段，探测器启动反推发动机减速，直到距火星地表 100 米处悬停成像，完成精确避障和缓速 下降后着陆。 14.下列对材料三内容理解不正确的一项是（ ） （3 分） A 从表中可以看出， 人类的火星探测史兴起于 20 世纪 60 年代， 主要分为三
17、个阶段， 探测任务各有侧重， 经历的时间也不相同。 B从表中可以看出，人类开展火星探测一般分为“飞越探测、轨道环绕与着陆探测以及着陆巡视探测”三 种方式。 6 C自人类开展火星探索以来，在 44 次探索任务中约占一半的次数完全或部分地实现了目标，这说明火星 探测难度大、成功率不高。 D美国成功进行了四次火星探索，创造了人类探火史上四个第一；而中国一次就实现了“环绕、着陆、巡 视探测”三大目标，这说明中国火星探测水平远高于美国。 15.习近平总书记在贺电中说，“天问一号” 着陆火星是 “我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的大事” 。 请结合材料，说说“里程碑意义”具体表现在哪里？（4 分） （
18、二二）阅读下面文字，）阅读下面文字，完成完成 1 16 61 19 9 题。 （题。 （1717 分）分） 命若琴弦 史铁生 方圆几百上千里这片大山中，峰峦叠嶂，沟壑纵横，人烟稀疏。一老一少二人都赤着上身，各自拎 了条木棍探路。这正是说书的旺季。老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走。老瞎子心里算定：弹断一 千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。 “你那三弦子弹的还差着远呢。咱的命就在几根琴弦上，我师父当年就这么跟我 说。” “我都听过八百遍了。您师父还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药。” “你信不信？” “一千根断了的琴弦还不好弄？”小瞎子忍不住嗤嗤地笑。 “
19、笑什么笑！你以为你懂得多少事？得真正是一根一根弹断了的才成。” 老瞎子显得有些激动，五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇。挨了多少回晒，挨了多少回冻， 心里受了多少委屈呀。一晚上一晚上地弹，心里总记着，得真正是一根一根尽心地弹断了才成。现在快盼 到了，绝出不了这个夏天了。 他抓起自己的琴来摇了摇，叠好的纸片碰在蛇皮上发出细微的响声，那张药方就在琴槽里。 老瞎子说书开头常是这么几句：“自从盘古分天地，三皇五帝到如今，有道君王安天下，无道君王 害黎民。轻轻弹响三弦琴，慢慢稍停把歌论，歌有三千七百本，不知哪本动人心。”于是听书的众人喊起 来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听
20、秦香莲。这是老瞎子最知足的一刻， 他不慌不忙地喝几口水，待众人的吵嚷声鼎沸，便把琴弦一阵紧拔，唱道：“今日不把别人唱，单袁公子 小罗成。”或者：“茶也喝来烟也吸，唱一回哭倒长城的孟姜女。”满场立刻鸦雀无声。 这天晚上，在野羊坳说书。书正说到紧要处“罗成回马再交战，大胆苏烈又兴兵。苏烈大刀如 流水，罗成长枪似腾云，好似海中龙吊宝，犹如深山虎争林。”老瞎子把琴弹得如雨骤风疾，字字句句唱 得铿锵。小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑，手底下早乱了套数。 野羊岭上有一座小庙，离野羊坳村二里地，师徒二人就在这里住下。小瞎子烧火，老瞎子坐在一旁 淘米，凭着听觉他能把米中的砂子捡出来。老瞎子终
21、于开了腔：“听我一句话，保准对你没坏处。以后离 那妮子远点儿。” 一早起来小瞎子病了。一连好几天，老瞎子无论是烧火、淘米，还是给小瞎子挖药、煎药，总想那 7 张药方和琴弦。弹断最后一根就可以去抓药了，然后就能看见这个世界：他无数次爬过的山，无数次走过 的，无数次感到过温暖和炽热的太阳，梦想着的蓝天、月亮和星星。心里总在说：“我非要最后看一眼不 可。”晚上仍一个人到野羊坳去说书。终于弹断了最后一根琴弦。他几乎是连跑带爬地上了野羊岭，回到 小庙里。 “明天我就去抓药。你就先留在这儿，我用不了十天就回来。” 蛇皮剥开了， 老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条。 小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿，
22、 也有了几分肃穆。“你师爷一辈子才冤呢。他本来能弹够一千根，可他记成了八百。要不然他能弹断一千 根。”天不亮老瞎子就上路了。 回到野羊坳时已经是冬天。小瞎子已经走了些日子，村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天。老瞎 子心里便一切全都明白。若不是还想着他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原 来是一张无字的白纸。请了多少个识字而又诚实的人帮他看，人人都说那果真就是一张无字的白纸。“您 别死，再活几年，您就能睁眼看一回了。”说这话时他还是个孩子。他师父久久不言语，最后说：“记住， 人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。” 在深山里，老瞎子找到了小瞎子。“师父，您现在看得见
23、了？”小瞎子伸手去摸师父的眼窝。老瞎 子把他的手抓住。“记住，得弹断一千二百根。”“怎么是一千二，师父？”“是一千二。我没弹够，我 记成了一千。”老瞎子想：这孩子再怎么弹吧，还能弹断一千二百根？永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那 无字的白纸 “把你的琴给我，我把这药方给你封在琴槽里。”老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话 咱的命就在这琴弦上。 目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧，拉不紧就弹不响。 莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子， 一老一少， 一前一后， 两顶发了黑的草帽起伏躜动， 匆匆忙忙， 像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁 （选自史铁生命若琴
24、弦有删节） 16小说中老瞎子的师父说“弹断一千根琴弦才能去抓那付药”的说法，正确的一项是（ ） （3 分） A老瞎子的师父其实知道琴中并无药方，说一千根的数量是为了让徒弟对未来对生活不放弃希望。 B老瞎子的师父最终没能看见，是因为他只弹断了八百根琴弦。 C老瞎子弹断一千根琴弦后没有得到真正的药方，后来才发现应该要弹断一千二百根才行。 D琴槽里的纸条，本来是一张无字的白纸，可是瞎子师徒却认为是可以医好瞎眼的奇方，还代代相传流毒 深远。 17结合文章内容，谈谈文中的老瞎子是一个怎样的人？（4 分） 18老瞎子两次说“咱的命就在这琴弦上”，前后有什么不同含义？（4 分） 19. 作家陈村说：“史铁生
25、通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下的诸多奥义。”阅读文章，联 系文章的内容与主旨，说说你对题目“命若琴弦”含义的理解。 （6 分） 第三部分第三部分 写作（共写作（共 5050 分）分） 五、 （五、 （1 1 小题，小题，5050 分）分） 8 20.请以原来，这就是答案原来，这就是答案为题，写一篇文章。 （50 分） 要求：文体自选（诗歌除外） 。600 字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题附加题：名著阅读（名著阅读（8 8 分）分） 某班级进行艾青诗选的阅读活动，小明制作了某班级进行艾青诗选的阅读活动，小明制作了艾青艾青诗路历程诗路历程的思维导图，的思维导图，请
26、帮他补充完成请帮他补充完成。 （1）填入上图处正确的一组诗篇是( )（3 分） A我爱这土地大堰河我的保姆鱼化石礁石 B大堰河我的保姆我爱这土地礁石镜子 C大堰河我的保姆鱼化石我爱这土地礁石 D我爱这土地大堰河我的保姆礁石镜子 （2）随着时代的变化，艾青诗歌的风格也有所不同，请借助上面的思维导图，结合下面两首诗，从内容和 形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。 （5 分） 雪落在中国的土地上雪落在中国的土地上( (节选节选) ) 雪落在中国的土地上，雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀寒冷在封锁着中国呀 风，风， 像一个太悲哀了的老妇。像一个太悲哀了的老妇。 紧紧地跟随着，紧紧地跟随着， 伸出
27、寒冷的指爪，伸出寒冷的指爪， 拉扯着行人的衣襟。拉扯着行人的衣襟。 用着像土地一样古老的话，用着像土地一样古老的话， 一刻也不停地絮聒着一刻也不停地絮聒着 鱼化石（节选）鱼化石（节选） 动作多么活泼，精力多么旺盛，动作多么活泼，精力多么旺盛， 在浪花里跳跃，在大海里浮沉；在浪花里跳跃，在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆发，也可能是地震，不幸遇到火山爆发，也可能是地震， 你失去了自由，被埋进了灰尘你失去了自由，被埋进了灰尘; ; 你绝对的静止你绝对的静止，对外界毫无反应，对外界毫无反应， 看不见天和水，听不见浪花的声音。看不见天和水，听不见浪花的声音。 活着就要斗争，在斗争中前进，活着就要斗争，在斗
28、争中前进， 当死亡没有来临，把能量发挥干净。当死亡没有来临，把能量发挥干净。 探访艾青的诗路历程 法国与归国 抗日战争 改革新时期 新中国成立 芦笛 北方 伞 光的赞歌 年轻的母亲 启明星 旷野 刈草的孩子 9 参考答案参考答案 1.（2 分）C （解析：A.qi pibi B. fnfn lili C. n d D. gun / gun jin） 2.（2 分） B （解析：A.劫掠 理至易明 C. 游弋 形销骨立 D. 一代天骄 眼花缭乱） 3.（2 分）D （解析：A .言不及义，意思是形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只说些无 聊的话，不涉及正经道理。使用正确； B. 风流人
29、物：指英俊的、杰出的对一个时代有很大影响的人物。符合语境，使用正确； C. 富丽堂皇，形容宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。一般用“富丽堂皇”形容牡丹的高贵； D. 断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用 与原意不符。与语境不符，故选 D, 可改为“不求甚解” ；) 4 （2 分）B （解析 A 项，否定失当，把“不”去掉；C 项，句式杂糅， “原因是”和“由所致” 杂糅。把“所致”去掉或把“的原因”去掉；D 项，成分残缺，删掉“通过”或“使” 。故 选 B。 ） 5 （1）举行“自强不息”演讲比赛、手抄报比赛、诗词朗诵比赛、歌咏大赛等（共 2 分， 1 个
30、1 分，合理即可） （2）A （2 分） （解析：A.程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长 者的尊敬。 ） （3）请问你对自强不息的内涵是怎样理解的？ （2 分） 努力刻苦学习,不屈不挠 的精神。 （2 分） （意思相近即可，共 4 分） 6 （1）长风破浪会有时 枳花明驿墙 静影沉璧 沉舟侧畔千帆过（4 分） （2）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知 （共 8 分，一条横线 1 分，写错别字不给分） 7 D （2 分） （解析 A.处在主谓之间，取消句子独立性，不译/代词，指重修岳阳楼这件事；B.表承接/ 表转折；C.代词，指大家/用
31、在“如何”前边加强反问语气；D.都是介词，在；故选 D。 ） 8 （1）容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 （2 分） （2）树林茂密成荫，上下一片叫声。 （2 分） 9 C （2 分） 10 10 （1）以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊（共 2 分，断对 2 处给 1 分，3 处全对给 2 分） （2）欧阳修认为文章只能用来自己修身养性，而政事是可以用来帮别人的。 （2 分） 11 （1） 月儿转过朱红色的楼阁， 低低地挂在雕花的窗户上， 照着不能入睡的自己。 （2 分） （2）愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光（1 分） ，既表 达了诗人对远隔
32、千里的胞弟的思念之情，也体现了诗人对饱受离别之苦的人们的美好祝愿。 （1 分） 12 C （3 分） （解析：C.有误。阅读材料一第三段，此句表述前两句正确，第三句与原文意思不一致。原 文“环绕器的主要探测任务是：进入环火轨道后，先开展约三个月的对地观测，特别是对预 选着陆区进行详细勘测”“巡视器将对火星开展为期 90 个火星日的巡视探测任务”可知表 述不完整 （先开展约三个月的对地观测， 特别是对预选着陆区进行详细勘测） ， 且 90 天 （90 个火星日）表述不准确。故选 C。） 13 C （3 分） （解析 C.有误，应是依次完成超音速开伞、抛防热大底、抛背罩和伞等动作。 ） 14 D
33、（3 分） （解析：D.不正确。美国成功进行了四次火星探索，创造了人类探火史上四个第一；而中国 一次就实现了“环绕、着陆、巡视探测”三大目标，这并不能说明中国火星探测水平远高于 美国。只能说明我国星际探测征程迈出了重要一步。） 15 “里程碑意义”具体表现有四点。第一点：首次一次性实现了火星环绕、着陆、巡视探 测三大目标。 第二点成功实现了从地月系到行星际； 第三点在火星上首次留下中国人的印迹。 第四点：让中国在行星探测领域进入世界先进行列。（1 点 1 分，共 4 分） 16 A（3 分） 17 老瞎子双目失明，以说书为生，身世凄苦；老瞎子说书能吸引观众，他的说书技艺 很好；老瞎子始终为弹断
34、一千根弦而努力，他很执着；老瞎子虽然失明，却能察觉小瞎 子对小妮子兰秀的喜爱，他是一个细心的人；老瞎子为了小瞎子，还是回去找他，并继续 用善意的谎言鼓励他，他是一个心地善良的人。（共 4 分，1 点 1 分，内容 1 分，人物形象 特点 1 分，答对其中 2 点即可） 18前者是他认为弹断一千根琴弦，就可以去抓药回复光明，是他生命的希望；（2 分） 后者指他明白了师父告诉他的道理： 一定要给自己或者别人一个美好的目标， 也许目标永远 实现不了，但尽了自己最大的努力，人生也就无憾了（2 分）。 19 “命若琴弦”，在文中的意思是，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。 11 （2 分）
35、拉紧了，是指要给自己树立一个活下去的理由，一个美好的目标，如弹够一千根琴 弦，取出药方治眼，就可以见到了光明。即使希望落空，治不好眼睛，弹好琴就够了。（2 分）我们普通的人们，也会遭遇另外的打击或灾难，在重大的危机灾难面前，也要给自己树 立一个美好的愿望或美好的目标， 用这个希望或目标激励自己坚强地活下去， 即使明知这个 目标不能实现，也要给下一代人树立希望，让他们继续努力奋斗下去，勇敢坚强地活下去。 （2 分） 20 写作（50 分） 作文分项分等评分表 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25 分） 25-21 20-14 13-9 80 分 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合
36、题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （16 分） 16-13 12-9 8-5 4-0 语言准确、 流畅、 生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 结构 （5 分） 5 4 3-2 1-0 结构严谨 条理清晰 结构完整 条理较清晰 结构基本完整 条理基本清晰 结构不完整 条理不清晰 文面 (4 分) 4 3 2 1-0 卷面整洁 字体工整 卷面较整洁 字体端正 卷面基本整洁 字迹清楚 卷面不整洁 字迹难辨 扣分项 没有标题扣 2 分。字数不够 600 字，每少 50 字，扣
37、1 分。错别字每 3 个扣 1 分。抄袭本卷的阅读材料，评为 0 分。 附加题：（8 分） （1）B（3 分） （2） 雪落在中国的土地上一诗中诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中 国呀悲悯下层人民的因苦，忧伤祖国的命运。诗人善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓 烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。 （2 分） 鱼化石 是写鱼化石置身岩层， 重见天日， 却没有了活力， 没有了叹息， 听不见浪花， 看不见蓝天碧水，诗人由此应发对生命本质的思考： “离开了运动，就没有了生命。 ” 诗歌 自觉追求音乐性，出现格律化倾向，诗句变得更整齐，注重押韵。 （2 分） 与雪落在中国的土地上相比，诗句更整齐，诗情更深沉，诗意更警策。通过鱼化石引发 对生命本质的思考，字里行间饱含哲理。（1 分）