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【人教版】数学九年级下:27.2.1.3两边成比例且夹角相等的两个三角形相似ppt课件

1、27.2.1 相似三角形的判定,第二十七章 相 似,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,1. 探索“两边成比例且夹角相等的两个角形相似”的判定定理. 2. 会根据边和角的关系来判定两个三角形相似,并进 行相关计算. (重点、难点),学习目标,1. 回忆我们学习过的判定三角形相似的方法. 类比证明三角形全等的方法,猜想证明三角形相似还有哪些方法?2. 类似于判定三角形全等的 SAS 方法,能不能通过两边和夹角来判定两个三角形相似呢?,导入新课,复习引入,讲授新课,利用刻度尺和量角器画 ABC和 ABC,使 A=A, 量出 BC 及 BC 的长,

2、 它们的比值等于 k 吗?再量一量两个三角形另外的 两个角,你有什么发现?ABC 与 ABC 有何关 系?,合作探究,改变 k 和A 的值的大小,是否有同样的结论?,我们来证明一下前面得出的结论:,如图,在ABC与ABC中,已知A= A,,证明: 在 ABC 的边 AB 上截取点D, 使 AD = AB过点 D 作 DEBC, 交 AC 于点 E., DEBC, ADEABC.,求证:ABCABC.,D,E, AE = AC . 又 A = A. ADE ABC, ABC ABC., AD=AB,,由此得到利用两边和夹角来判定三角形相似的定理: 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,符号语言:

3、, A=A,, ABC ABC .,归纳:,对于ABC和 ABC,如果 AB : AB= AC : AC. B= B,这两个三角形一定会相似吗?,不会,如下图,因为不能证明构造的三角形和原三角形全等.,思考:,结论:,如果两个三角形两边对应成比例,但相等的角不是两条对应边的夹角,那么两个三角形不一定相似,相等的角一定要是两条对应边的夹角.,典例精析,例1 根据下列条件,判断 ABC 和 ABC 是否相似,并说明理由: A=120,AB=7 cm,AC=14 cm, A=120,AB=3 cm ,AC=6 cm,解:,又 A = A, ABC ABC.,1. 在 ABC 和 DEF 中,C =F

4、=70,AC = 3.5 cm,BC = 2.5 cm,DF =2.1 cm,EF =1.5 cm. 求证:DEFABC.,A,C,B,证明: AC = 3.5 cm,BC = 2.5 cm, DF = 2.1 cm,EF = 1.5 cm,,又 C =F = 70, DEF ABC.,练一练,2. 如图,ABC 与 ADE 都是等腰三角形,AD=AE,AB=AC,DAB=CAE. 求证:ABC ADE.,证明: ABC 与 ADE 是等腰三角形, AD =AE,AB = AC,,又 DAB = CAE, DAB +BAE = CAE +BAE, 即 DAE =BAC,ABC ADE.,解:

5、AE=1.5,AC=2,,例2 如图,D,E分别是 ABC 的边 AC,AB 上的点, AE=1.5,AC=2,BC=3,且 ,求 DE 的长.,又EAD=CAB, ADE ABC,,提示:解题时要找准对应边.,证明: CD 是边 AB 上的高, ADC =CDB =90.,ADC CDB, ACD =B, ACB =ACD +BCD =B +BCD = 90.,例3 如图,在 ABC 中,CD 是边 AB 上的高,且 ,求证 ACB=90,方法总结:解题时需注意隐含条件,如垂直关系,三角形的高等.,当堂练习,1. 判断,(1) 两个等边三角形相似 ( ) (2) 两个直角三角形相似 ( )

6、(3) 两个等腰直角三角形相似 ( ) (4) 有一个角是50的两个等腰三角形相似 ( ),2. 如图,D 是 ABC 一边 BC 上一点,连接 AD,使 ABC DBA的条件是 ( )A. AC : BC=AD : BD B. AC : BC=AB : ADC. AB2 = CD BCD. AB2 = BD BC,D,3. 如图 AEB 和 FEC (填 “相似” 或 “不相似”) .,1,2,相似,当堂练习,解析:当 ADP ACB 时, AP : AB =AD : AC , AP : 12 =6 : 8 , 解得 AP = 9; 当 ADP ABC 时, AD : AB =AP : AC

7、 , 6 : 12 = AP : 8 , 解得 AP = 4. 当 AP 的长度为 4 或 9 时, ADP 和 ABC 相似,4. 如图,已知 ABC中,D 为边 AC 上一点,P 为边AB上一点,AB = 12,AC = 8,AD = 6,当 AP 的长度为 时,ADP 和 ABC 相似.,4 或 9,P,P,5. 如图,在四边形 ABCD 中,已知 B =ACD, AB=6,BC=4,AC=5,CD= ,求 AD 的长,解:AB=6,BC=4,AC=5,CD= ,,又B=ACD, ABC DCA,, ,,6. 如图,DAB =CAE,且 AB AD = AEAC,求证 ABC AED.,证明: AB AD = AEAC,,又 DAB =CAE, DAB +BAE =CAE +BAE , 即DAE =BAC, ABC AED.,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,利用两边及夹角判定三角形相似,课堂小结,相似三角形的判定定理的运用,