,游戏规则的公平性,1、在摸球游戏和转盘游戏活动中,经历猜测并体验随机现象发生的可能性,以及制订游戏规则的过程。 2、能对随机现象发生的可能性作出预测,并说出判断的理由,能设计公平的游戏规则,并解释规则的合理性。 3、在制订游戏规则的活动中,认识到生活中的一些问题都可以借助数学来解决,培养公正、公平的意识。,教学目标,摸球游戏。每人摸10次,谁得分高算谁赢。,2 个 红 球 1 个 绿 球,同桌合作,重新制定得分规则,再玩。,练一练,快速转动指针,猜一猜:指针停在哪个区域的可能性大?为什么?,(1)每人转动1次,记录全班同学玩转盘的结果。,(2)小组合作,制定得分规则,玩转盘游戏。,