1、试卷第 1 页，共 4 页 部编版语文六年级上册语文期中复习按课文内容填空训练部编版语文六年级上册语文期中复习按课文内容填空训练 1主题探究，文意解读。 本文草原按_顺序，描绘了_、喜迎远客图、 _三幅图画，体现了草原的_美、_美、习俗美。 2人们为什么把丁香花喻为丁香结？试着把原因补充完整。 3知识梳理 宿/建德江 唐孟浩然 移舟_渚，日暮_新。 野旷_树，江清_人。 孟浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳” ，与王维并称盛 唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾，早年 他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和 漫游中度
2、过人生的大多数时间。 六月二十七日/望湖楼/醉书 宋苏轼 黑云_未遮山，白雨_乱入船。 基础训练基础训练 试卷第 2 页，共 4 页 卷地_散，望湖_如天。 苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川）人， 北宋著名文学家、书法家、画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏 辙并称 “三苏” 。 苏轼的词属于豪放派， 与辛弃疾同是豪放派代表， 并称 “苏辛” 。 西江月 夜行黄沙道中 明月_惊鹊，清风_鸣蝉。稻花_丰年，听取_一片。 七八_外，两三_前。旧时_林边，路转_忽见。 辛弃疾，南宋词人。这首词是辛弃疾遭贬职后，闲居江西上饶时所写。上饶风景 优美，农田水利条
3、件好。有一天晚上，词人到黄沙岭的一条小路上欣赏风景，即 兴写下了这首词。 4感知内容。 花之歌这首散文诗运用第一人称的手法来写，把花比作 _，并通过花语的清新流露，表达了作者 _的思考，赞美花儿_的精神品质。 5 七律 长征 先以 “_” 一句总领全诗， 再分别写了_、 越乌蒙、 _、 _ 、过岷山五个画面，点面结合，表现了红军_的形象和_精神。 6课文精彩回顾。 七律长征围绕“_，_”这两句 诗，生动地再现了红军在长征途中翻过五岭山脉、_、_、 _翻越岷山等场面，表现了红军革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。 7把开国大典的流程补充完整。 试卷第 3 页，共 4 页 8这篇文章的线索是_，它
4、象征着_。 “多好啊!”在文中出现了 三次，所表达的情感依次是_、_、_。 （填序号） 憧憬 羡慕 赞叹 9用“烈”字组成的词语填空。 （_）的战斗打响了，我的心（_）地跳动着。我军向敌人发 动了（_）的进攻。敌人的燃烧弹引燃了荒草，火苗烧到邱少云身上了， 但是为了整个战斗的胜利，邱少云忍着（_）的疼痛，纹丝不动，直到最 后（_）牺牲。 10填空 本文 竹节人通过对_、_以及 _的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣， 表达儿童_。同时通过对老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了 _， 对于 “我们” 的竹节人能够得到老师的青睐而深感_！ 11 宇宙生命之谜知识梳理。 本文按照 “_” 的逻辑顺序，
5、 运用_、 _等多种说明方法，说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存 在的迹象，而人类将继续用_的科学探索精神去解开宇宙生命之谜。文 章字里，行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、准确性。 能力提升能力提升 试卷第 4 页，共 4 页 12阅读故宫博物院 ，完成下列练习。 （1）本文采用的主要说明顺序是_，而且在结构上_和_ 相结合。 （2）本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由_向_方向，逐次介绍 建筑物，先介绍_部分，后介绍_部分。 （3）说明建筑物的说明文一般采用_顺序，说明事理的说明文一般采用 _顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用_顺序。这是由 _决定的。 13填空 本文桥写了一位
6、老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人， 把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事 赞扬了我们党以老支书为代表的_，在危难面前 _的崇高精神。这座桥是 _的“桥” 。 14知识梳理 穷人这篇课文记叙了一个_的夜晚，桑娜与丈夫主动_的 事情，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的_生活，赞美了以桑娜和 渔夫为代表的“穷人”_、_的高尚品质。 15填空 本文金色的鱼钩叙述了长征途中一位炊事班长接受上级任务，照顾三个生病 的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，表达了红军战士_、 _的崇高品质。 答案第 5 页，共 1 页 参考答案参考答案 1空间 草原风光图 主
7、客联欢图 景色 人情 2衣襟上的盘花扣 生活中解不开的愁怨 3泊烟 客愁 天低 月近 翻墨 跳珠 风来忽吹 楼下水 别枝 半夜 香里说 蛙声 个星天 点雨山 茅店社 溪桥 4大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及 生者赠予死者最后的祭献 对人生、人类 乐于奉献、追求光明 5红军不怕远征难 过五岭 渡金沙 夺泸定桥 不畏艰难 革命 乐观主义 6红军不怕远征难 万水千山只等闲 越过乌蒙山脉 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 7宣告成立 宣读公告 阅兵仪式 8灯光 新时代的幸福生活 9激烈 剧烈 猛烈 剧烈 壮烈 10制竹节人 斗竹节人 老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人 心态 的喜悦与满足 对老师的亲近与理解 自豪 11提出问题 分析问题 得出结论 举例子 作比较 坚持不懈 12空间顺序 总说 分说 南 北 前朝 内廷 空间 逻 辑 时间 被说明事物的特征 13优秀共产党员 无私无畏、不徇私情、英勇献身 我们党密切联系群众 14寒风呼啸 收养西蒙两个孩子 悲惨 勤劳善良 宁可自己受苦也 要帮助别人的 15忠于革命 舍己为人