1、第六单元第六单元 文化的传承与保护文化的传承与保护 一、选择题 1.吴寄萍在改良私塾中说：“历代大儒，没有一个不是私塾出身，同时没有 一个不曾当过塾师。我敢说中国几千年的文化繁衍，私塾要算是中国文化的播种 者。”这段话肯定了( ) A.私塾在中华文化传承中的重要作用 B.私塾在科举考试中的重要作用 C.私塾在传播中华文化中的重要作用 D.私塾在中华文化形成中的重要作用 解析 依据材料可知，私塾对“中国几千年的文化繁衍”至关重要，所以私塾在 中华文化传承中具有重要作用。 答案 A 2.元稹为白居易长庆集作序说：“牛童走马之口无不道(其诗)，至于缮写模勒 (刻)炫(叫)卖于市井。”据此可知，白居易
2、诗的传播途径，除手抄外，还有( ) 活字印刷 雕版印刷 口头传播 碑刻 A. B. C. D. 解析 材料反映了雕版印刷和口头传播两种传播方式。 答案 B 3.下列书籍按照出现的先后顺序，排列正确的一项是( ) A.纸草书卷 帛书 简策 印刷书 B.简策 纸草书卷 帛书 印刷书 C.纸草书卷 简策 帛书 印刷书 D.纸草书卷 简策 印刷书 帛书 解析 公元前 30 世纪的纸草书卷是书籍的雏形， 中国最早的书籍是约在公元前 5 世纪前后出现的简策，后来又出现了“帛书” ，印刷书最晚。 答案 C 4.(2020 四川绵阳模拟)1903 年底，京师大学堂选送 39 名学业优秀者赴日本、欧 美留学，其
3、中来自师范馆(师范系)的学生就占 31 名。这反映出，当时( ) A.政府较为重视教育的发展 B.日美欧师范教育最发达 C.近代教育体制完成了转型 D.旧式私塾退出历史舞台 解析 根据材料“京师大学堂选送 39 名学业优秀者赴日本、 欧美留学， 其中来自 师范馆(师范系)的学生就占 31 名”可知，教育领域的留学生占据了绝大多数，故 选 A 项；京师大学堂选送赴日本、欧美的留学生以师范馆为主，是根据自身的需 要，不能说明日美欧师范教育最发达，排除 B 项；1904 年癸卯学制的颁行， 标志着近代学制的基本建立，排除 C 项；材料无法体现旧式私塾已经退出了历史 舞台，排除 D 项。 答案 A 5
4、.根据考古学家的发掘，世界上最早的图书馆亚述的巴尼拔图书馆，里面藏有大 量的泥版。它位于今天的( ) A.印度 B.中国 C.伊拉克 D.埃及 解析 亚述是古代西亚国家，选项中只有伊拉克位于西亚。 答案 C 6.博物馆是人类文化的载体，在文化传承中发挥重要作用。下列博物馆按照建立 的时间顺序，排列正确的一项是( ) 亚历山大博物馆 阿什莫林博物馆 南通博物苑 南京博物院 A. B. C. D. 解析 本题考查教材基础知识，亚历山大博物馆建于希腊化时代，阿什莫林博物 馆和南通博物苑分别建于 1683 年和 1905 年，南京博物院一期工程竣工于 1948 年。 答案 A 7.公共图书馆在 18
5、世纪还不多见，而到了 1844 年，法国、美国、普鲁士和奥地 利则各有上百个公共图书馆、 剧院、 博物馆等， 已在城市普遍出现。 这种现象( ) A.得益于国家干预的实施 B.顺应了民众美好生活的需要 C.表明经济发展决定文化需求 D.是高等教育逐步普及的结果 解析 图书馆、博物馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，还逐渐发展出服务 于公众的职能，顺应了民众美好生活的需要。A、D 表述错误，C 项与材料无关。 答案 B 8.到了民国时期， 随着政府职能的完善， 考古事业的发展， 民众共有意识的提高， 无论是政府、学界，亦或普通民众，都开始有意识地对文物进行发掘、整理和保 护。下列选项中不属于这一
6、时期文物保护成就的是( ) A.颁布保存古物推广办法 B.设立中央古物保管委员会 C.颁布古物保存法 D.筹建南京博物院 解析 本题考查教材基础知识，清光绪三十二年(1906 年)，政府颁布保存古物 推广办法 。 答案 A 9.世界遗产公约的全名是保护世界文化和自然遗产公约 ，关于该公约，下 列说法错误的是( ) A.1972 年，在巴黎举行的联合国教科文组织第 17 届会议上通过 B.规定了世界遗产的三种类型 C.2004 年 8 月，中国正式加入 D.充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值” 答案 C 10.从世界文化遗产中，我们能够( ) 探寻历史的踪迹 认识历史文化 与不同民族进行交流
7、进行学术研究 A. B. C. D. 答案 A 11.世界文化遗产是全人类的共同财富，其突出的普遍价值不仅属于当代人，也属 于未来的人类。因此，我们对于世界遗产的态度应该是( ) A.充分利用，适度保护 B.充分保护，适度利用 C.及时整修，全力开发 D.严格保护，封闭保存 解析 世界文化遗产是不可再生的，一旦遭到破坏，其价值就随之丧失，因此应 该予以充分保护。世界文化遗产有突出的普遍价值，因此也不能封闭保存，应该 采取适度利用的原则。 答案 B 12.下列古代文明遗迹，属于非物质文化遗产的是( ) A.金字塔、佛罗伦萨历史中心 B.长城、故宫 C.昆曲、京剧 D.雅典卫城、布达拉宫 答案 C
8、 二、非选择题 13.阅读材料，完成下列问题。 材料一 19 世纪中叶，西方的博物馆开始被介绍到中国，并陆续在中国创办了一 些博物馆，但这些并不是中国近代博物馆事业的真正发端。1903 年，著名实业家 张謇赴日本考察教育和实业， 萌生了创办博物馆的念头， 呼吁清政府兴办博物馆， 未果。 直到 1905 年张謇凭借个人财力兴办了南通博物苑， 其藏品包括天然、 历史、 美术三部分，是一所合自然、历史与艺术为一体的综合性博物馆。博物苑最初仅 向张謇创办的通州师范学校开放。1912 年 7 月，新成立的民国政府便让教育部规 划建立“国立历史博物馆筹备处”。在教育部的推动下，1924 年，国立历史博物
9、馆对外开始展览，这是中国最早筹备建立的公立博物馆。改革开放以来，新 中国博物馆行业经历了较快的发展。如今，我国的博物馆已经成为一个行业，根 据社会需求，逐步呈现出综合类、历史类、艺术类、科学类、人物类、行业类等 丰富的博物馆资源类型， 按运营出资方划分， 可分为公办、 民办、 民办公助三种。 据不完全统计，我国 2012 年约有 3 400 多座博物馆。 王鹏文化自觉下的中国近代博物馆起步与发展 材料二 建成于 1683 年的英国牛津大学阿什莫林博物馆是博物馆学界公认的世 界上最早的公共博物馆。这座博物馆开办时，主要收藏的是约翰崔生父子收藏的 植物、动物、岩石标本。阿什莫林继承以后，将其捐给牛
10、津大学，建成了这所博 物馆。此后，牛津大学对阿什莫林博物馆进行了扩建，陆续建设了自然博物馆、 人类学博物馆，并注重对世界各国物质文化的收藏和展示。法国大革命成功后， 原为皇宫的卢浮宫开放为公共博物馆。拿破仑在征服欧洲的过程中，把所占领地 区的艺术品运到卢浮宫， 以展示法国的胜利和力量， 博物馆不再只是知识的代表， 而且也成了国家强盛的象征。经过 17 世纪后期到 18 世纪的发展，公共博物馆在 工作模式上逐渐成熟，理念也渐渐形成。 宋向光公共博物馆与社会文明发展 (1)根据材料一并结合所学知识，简要分析张謇创办南通博物苑的历史背景，并概 括近代以来我国博物馆事业发展的特点。 (2)根据材料一、
11、二并结合所学知识，从发展方向的角度比较近代中西方博物馆业 的不同之处，并简述博物馆业发展的意义。 答案 (1)背景：政治上：西方列强的侵略，国门被打开；经济上：19 世纪末 20 世纪初，中国民族资本主义工业迅速发展；思想上：近代教育的发展，中外交往 频繁，进步中国人主张“向西方学习”；近代资产阶级自由、平等、民主思想的 传播。特点：国家重视博物馆的建设和发展；博物馆事业发展日益壮大；博物馆 数量、类型增多；运营出资方向多元发展。 (2)不同：近代西方博物馆发展较早；近代西方博物馆类型较丰富、规模更大；近 代西方博物馆受众范围广；近代西方博物馆展品参展类型更广。意义：有利于促 进文物的收藏和保
12、护；有利于推动知识的传播、科学普及；有利于推动开展社会 科学研究；有利于推动思想解放，促进社会的发展和进步。 14.联合国教科文组织通过的保护世界文化和自然遗产公约 ，是一部关于保护 世界遗产的根本大法。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1972 年联合国在瑞典斯德哥尔摩召开的联合国人类环境大会对提议进 行了讨论，最后决定，由联合国教科文组织正式拟定一个公约，将文化遗产和自 然遗产的保护放在同一个法律文件中。1972 年 11 月，在巴黎召开的联合国教科 文组织第 17 届全体会议，对于世界遗产是一个重要的时刻。正是在这次会议上， 正式通过了影响深远、历久常新的全球性保护世界遗产方面最重要的国
13、际公约： 保护世界文化与自然遗产公约 。 刘红婴、王健民世界遗产概论 材料二 本公约缔约国均承认，保证第 1 条和第 2 条中提及的、该国领土内的文 化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代，主要是有关国家的责任。 该国将为此目的竭尽全力，最大限度地利用该国资源，必要时利用所能获得的国 际援助和合作，特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作。本公约 缔约国，在充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权，并不使国家立法规定的财 产权受到损害的同时，承认这类遗产是世界遗产的一部分，因此，整个国际社会 有责任给予保护。 保护世界文化和自然遗产公约 (1)据材料一并结合所学知识，分析联合国教科文组
14、织第 17 届全体会议通过保 护世界文化和自然遗产公约的原因。 (2)据材料二并结合所学知识，概括在各缔约国领土内保护文化遗产和自然遗产的 责任原则，并阐明此原则提出的理由。 答案 (1)原因：世界各国现代化建设步伐的加快使许多文化遗产正面临严重的威 胁；保护和拯救重要文化遗产，单靠所在国家的力量往往难以完成；世界文化遗 产的保护和拯救必须以国际公约的法律形式予以确认。 (2)原则：应以本国为主，国际援助为辅。理由：各缔约国领土内的世界遗产，主 权和财产权属于该国所有，故该国应当承担保护的主要责任；世界遗产的普遍价 值属于全人类，因此整个国际社会有责任为缔约国的遗产保护工作提供援助和合 作。