1、北师大版 数学 一年级 上册 分类与比较分类与比较 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 总复习总复习 巩固练习巩固练习 比较与分比较与分 类类 比较比较 比大小、比大小、 比多少比多少 比高矮、比高矮、 比长短、比长短、 比轻重比轻重 分类分类 什么是分什么是分 类类 分类的标分类的标 准带来的准带来的 结果结果 小朋友，你知道小朋友，你知道 我们是怎样比较我们是怎样比较 物体的？怎样给物体的？怎样给 物体分类的？物体分类的？ 比较比较 比大小、比多少比大小、比多少 学会用多种方法比较物体的多少、大小。学会用多种方法比较物体的多少、大小。 号蛋糕最大，号蛋糕最大， 号蛋糕最小
2、。号蛋糕最小。 第二个杯子装的最多，第二个杯子装的最多， 第三个杯子装的最少。第三个杯子装的最少。 比较比较 比高矮、比长短比高矮、比长短 1.1.比较物体的高矮时，要在比较物体的高矮时，要在同一起点同一起点上进行比较。上进行比较。 高高 矮矮 红绳长，绿绳短。红绳长，绿绳短。 2.2.比较物体长度的方法比较物体长度的方法：（：（1 1）用用眼睛眼睛直接观察；直接观察； （2 2）把物体的一端）把物体的一端对齐对齐平放在平放在同一起点同一起点上，观察上，观察 另一端另一端确定长度；（确定长度；（3 3）借助）借助中间量中间量进行比较。进行比较。 比较比较 比轻重比轻重 比较物体轻重的方法比较物
3、体轻重的方法：（：（1 1）可以借助）可以借助跷跷跷跷 板板比较；（比较；（2 2）可以）可以用手掂一掂用手掂一掂直接比较；直接比较； （3 3）当难以直接分辨出物体的轻重时，可）当难以直接分辨出物体的轻重时，可 以借助以借助工具工具（如秤、天平等）来比较。（如秤、天平等）来比较。 比较比较 最重，最重， 最轻。最轻。 分类分类 什么是分类什么是分类 分类的标准带来的结果分类的标准带来的结果 把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。 在同一标准下在同一标准下，分类的结果分类的结果是是一致性一致性；在；在不同标准不同标准下，分下，分 类的结果具有类的结果具有多样性。多样性。 1.最重的画“”，最轻的画“ ”。 2.2.大的画“大的画“”，小的画“”。”，小的画“”。 3.3.哪个装得多？多的画“哪个装得多？多的画“”，少的画“”。”，少的画“”。 4.4.比一比，填一填比一比，填一填 从短到长排一排。从短到长排一排。 5.5.在重的一边画“在重的一边画“”。”。 6.分一分。
