1、11-20各数的认识（2） 1111- -2020各数的认识（各数的认识（2 2） 复习导入复习导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减（二）加与减（二） 7 7 11-20各数的认识（2） 复习导入复习导入 返回返回 读一读。读一读。 个位个位 十位十位 个位个位 十位十位 2020 1515 1919 1717 11-20各数的认识（2） 读一读。读一读。 探究新知探究新知 例例 返回返回 11-20各数的认识（2） 1010，1111，1212，1313，1414，1515，1616，1717，1818，1919，
2、2020。 1010- -2020各数各数从前往后从前往后数是数是1010，1111，1212，1313，1414，1515， 1616，1717，1818，1919，2020。 1010- -2020各数各数从后往前从后往前数是数是2020，1919，1818，1717，1616，1515， 1414，1313，1212，1111，1010。 返回返回 11-20各数的认识（2） 1313比比1414小小 1515比比1414大大1 1，比，比1616小小1 1。 1111在在1212的的 前面前面 1414在在1313的后面，的后面， 1515的前面。的前面。 1818在在1717和和19
3、19 之间。之间。 1010- -2020各数中，后面的数比前面的数各数中，后面的数比前面的数大大。 返回返回 11-20各数的认识（2） 你能比较你能比较1212和和1414的大小？的大小？ 1212在在1414的前面，的前面，1414在在1212的后面。的后面。 后面的数比前面的数大，前面的后面的数比前面的数大，前面的 数比后面的数小。数比后面的数小。 12141214 返回返回 11-20各数的认识（2） 你能比较你能比较1212和和1414的大小？的大小？ 1212 1414 多出多出2 2根根 121412 ”“”“ ”或“”或“= =”。”。 1313 17 19 9 17 19
4、9 11 7 10 2011 7 10 20 返回返回 11-20各数的认识（2） 3.3.算一算。算一算。 10+3= 6+10= 10+0=10+3= 6+10= 10+0= 3+10= 10+5= 10+10=3+10= 10+5= 10+10= 1313 1313 1616 1515 1010 2020 返回返回 11-20各数的认识（2） 4.4.数一数，填一填。数一数，填一填。 1515 1414 1313 1212 1414 1212 1010 返回返回 11-20各数的认识（2） 1.101.10- -2020各数，各数，后面后面的数比前面的数的数比前面的数大大，越，越 往后的数越大。往后的数越大。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 2.2.在社会不断发展的过程中，人们发现用在社会不断发展的过程中，人们发现用1 1， 2 2，3 3，表示事物数量的方式最简单。表示事物数量的方式最简单。 返回返回 11-20各数的认识（2） 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回返回