1、0的认识与书写 0 0的认识与书写的认识与书写 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 生活中的数生活中的数 1 1 0的认识与书写 情景导入情景导入 返回返回 唉！一条鱼唉！一条鱼 也没钓着。也没钓着。 0的认识与书写 说一说，每只小猫钓了几条鱼？说一说，每只小猫钓了几条鱼？ 探究新知探究新知 例例 唉！一条鱼唉！一条鱼 也没钓着。也没钓着。 返回返回 0的认识与书写 4 4个数从大到小的排列顺序是个数从大到小的排列顺序是 3 3，2 2，1 1，0 0。 0 0是比是比1 1还要还要小小的数。的数。 一条鱼也没
2、一条鱼也没 有用有用0 0表示。表示。 返回返回 0的认识与书写 0 0的书写方法：的书写方法： 如何写如何写0 0？ 生活中哪里生活中哪里 有有0 0？ 返回返回 0的认识与书写 0 0在生活中的意义：在生活中的意义： 0 0 0 0 0 0 0表示一个表示一个 数字键。数字键。 0 0表示电器表示电器 工作状态。工作状态。 0 0表示零上表示零上 温度与零下温度与零下 温度的分界温度的分界 点。点。 0 0表示起点。表示起点。 返回返回 0的认识与书写 0 0的其他作用：的其他作用： 半夜半夜1212时也时也 叫“叫“0 0”时，”时， 表示第二天表示第二天 的开始。的开始。 比赛场上用比
3、赛场上用 的计时器从的计时器从 “0 0”开始。”开始。 返回返回 0的认识与书写 1.1.数一数，有几朵数一数，有几朵 。 课堂练习课堂练习 返回返回 0的认识与书写 2.2.读一读，写一写。读一读，写一写。 返回返回 0的认识与书写 3.3.数一数，有几个数一数，有几个 ？ 返回返回 0的认识与书写 4.4.涂一涂，写一写。涂一涂，写一写。 返回返回 0的认识与书写 5.5.看尺子，填一填。看尺子，填一填。 0 0 5 5 返回返回 0的认识与书写 1.1.表示一个也没有；表示一个也没有； 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 2.2.表示电话机上的一个数字键。表示电话机上的一个数字键。 3.3.在开关上表示电器的工作状态；在开关上表示电器的工作状态； 0 0的意义：的意义： 返回返回 0的认识与书写 4.4.表示起点；表示起点； 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 5.5.表示零上温度与零下稳定的分界点表示零上温度与零下稳定的分界点 0 0的意义：的意义： 返回返回 0的认识与书写 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回返回