1、商务星球版初中地理七年级上册,第1课,第一单元,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果,第一节 地球的形状与大小,地球是什么形状的？,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是“天圆如张盖，地方如棋局”,天圆地方说,A,B,人类第一次拥抱地球,一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。,一艘帆船哗变，返回西班牙,麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。,两艘船体漏水，无法继续航行,只剩一艘帆船，18名船员,5艘船组成，共265人,15191522年，麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行，证实了地球是个球体。,“地扁”与“地长”之争,宗教学说：地球是个正
2、球体。 英国牛顿：“两极略扁，赤道略鼓”的球体。 法国卡西尼：“沿两极伸展的长形球体”。,思考,?,法国国王路易十五，为了结束无休止的争论，派出两支科学考察队。分别前往北极附近、赤道附近,通过精密测量的数据,牛顿的观点取得胜利。,通过此次争论，人们认为地球什么形状？ -两极略扁，赤道略鼓的球体,思考,用数据说明地球的大小,假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，沿着赤道绕地球飞行一周，得用多长时间？,坐地日行八万里,我们每位同学每天都行8万里的路程？,1968年美国阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。,太空中的宇航员,太空望远镜,国际空间站,海边观船：,月食现象：,极
3、半径6357千米,北极,平均半径6371千米,赤道半径6378千米,赤道周长约4万千米,南极,表面积5.1亿平方千米,1、最先证实地球是球体的事件是（ ）,A.苏联加加林飞上太空 B.麦哲伦环球航行 C.亚里士多德的推测 D.我国古代的宇宙构造学说中的“盖天说”,B,2、不能说明地球形状的说法是（ ）,C,A.人造卫星拍摄的地球相片 B.发生月食月球上的阴影 C.古代的天圆地方说 D.麦哲伦船队环球探险的经历,3、关于地球的形状和大小，下列说法正确的是（ ）,A.地球是个球体，半径约6371千米 B.大地有东南西北四方向，所以地球是方的 C.地球太大，所以其形状不可知 D.地球是个球体，平均半
4、径约6371千米,D,4、以下关于地球的叙述正确的是（ ）,A.有了卫星，人类才认识地球是个球体 B.第一个亲眼目暏地球是个球体的人是苏联宇航 员加加林 C.地球是个规则的球体 D.地球是个两极略扁，赤道略鼓的球体,D,B,结合本课内容跟同学谈谈你对地球的认识,人类对地球的认识是经历长期探索，多方考证的，同学们在平时要敢于假设、勇于探索，用实践认识真理。要勤思考，常体验，在生活中注意观察地理现象，养成思考、观察的习惯。,总结,1.自己动手绘制一个地球。 2.实记地球的半径，极半径，赤道长、地球表面积等相关知识点。 3.完成同步导学相应练习。,作业,板书设计,（球体）,地球的形状：臆想-推测-证实-目睹,表面积：5.1亿平方千米 赤道周长：4万千米 平均半径：6371千米,地球的形状与大小,地球的大小,