1、认识旋转 返回 认识旋转认识旋转 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（六年制） 数学 三年级 上册 位置与变换位置与变换 4 4 认识旋转 返回 情境导入情境导入 想一想想一想 1.1.从题中你知道哪些数学信息从题中你知道哪些数学信息？ 2.2.你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？ 认识旋转 返回 换气扇的叶轮是怎样换气扇的叶轮是怎样 运动的？运动的？ 汽车轮子和吊扇呢？汽车轮子和吊扇呢？ 这些物体的运动都可以看成是这些物体的运动都可以看成是旋转。旋转。 认识旋转 返回 探究新知探究新知 物体物体绕着一个点或绕着一个点或 一
2、个轴为中心做圆一个轴为中心做圆 周运动的现象叫做周运动的现象叫做 旋转。旋转。 旋转时物体的形状、旋转时物体的形状、 大小都不改变，只大小都不改变，只 是本身的方向和位是本身的方向和位 置发生变化。置发生变化。 什么叫做旋转？旋转有什么特点？什么叫做旋转？旋转有什么特点？ 认识旋转 返回 你还能说出哪些生活中的旋转现象？你还能说出哪些生活中的旋转现象？ 认识旋转 返回 比较平移和旋转这两种运动方式，你有什么发现？比较平移和旋转这两种运动方式，你有什么发现？ 运动方向不变运动方向不变 绕一个点（或轴）做圆周绕一个点（或轴）做圆周 运动，方向发生了变化。运动，方向发生了变化。 大小和形状都不变大小
3、和形状都不变 认识旋转 返回 课堂练习课堂练习 是平移现象的画“是平移现象的画“”，是旋转现象的画“”。”，是旋转现象的画“”。 认识旋转 返回 照样子用照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。在方格纸上画出自己喜欢的图案。 利用利用旋转旋转得到的图形得到的图形 1 认识旋转 返回 照样子用照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。在方格纸上画出自己喜欢的图案。 利用平移得到的图形利用平移得到的图形 2 3 认识旋转 返回 照样子用照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。在方格纸上画出自己喜欢的图案。 可以利用平移或旋转得到的图形可以利用平移或旋转得到的图形 4 5 认识旋转 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.物体绕某一点或轴做圆周运动的现象叫做旋转。物体绕某一点或轴做圆周运动的现象叫做旋转。 2.2.旋转的方向有两种，一是顺时针旋转，二是逆旋转的方向有两种，一是顺时针旋转，二是逆 时针旋转。时针旋转。 认识旋转 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后练习选取； 2.从课时练中选取。
