1、返回 找找周围的数 找找周围的数找找周围的数 情境导入情境导入 活动探究活动探究 课外活动课外活动 拓展延伸拓展延伸 活动课活动课 青岛版（六年制） 数学 一年级 上册 返回 找找周围的数 情境导入情境导入 你想从哪里找数呢？你想从哪里找数呢？ 我想到校园我想到校园 里找。里找。 我想到家我想到家 里找。里找。 返回 找找周围的数 活动探究活动探究 返回 找找周围的数 这么多数啊！这么多数啊！ 返回 找找周围的数 返回 找找周围的数 数在生活中有数在生活中有 什么作用？什么作用？ 可以记数。可以记数。 可以标记位置。可以标记位置。 可以表示有纪念可以表示有纪念 意义的日子。意义的日子。 返回
2、找找周围的数 拓展延伸拓展延伸 照样子照样子, ,先数一数先数一数, ,再画圆点。再画圆点。 返回 找找周围的数 照样子照样子, ,根据数画去“”。根据数画去“”。 7 7 3 3 9 9 0 0 1010 返回 找找周围的数 (1)(1)小马的车上一共拉了小马的车上一共拉了( )( )种水果。种水果。 (2)(2)从前往后数从前往后数, , 排第排第( ), ( ), 排第排第( )( )。 (3) (3) 的前面有的前面有( )( )种水果种水果, ,后面有后面有( )( )种水果。种水果。 7 7 1 1 4 4 4 4 2 2 返回 找找周围的数 数一数，比一比。数一数，比一比。 4 4 3 3 5 5 4 4 0 0 5 5 返回 找找周围的数 在上学的路上在上学的路上, ,你看到了哪些数你看到了哪些数? ? 返回 找找周围的数 请同学们找找生活中的数， 说一说这些数有什么作用。 课外活动课外活动
