1、第一单元过关检测卷第一单元过关检测卷 一、选择题。(24 分) 1.用不同的力击打同一个音叉(如图)， 轻轻敲击时声音( )， 重重敲击时声音( )。 A.高 B.低 C.强 D.弱 2.上课时，老师背着你讲课你也能听到声音，是因为声音是向着( )。 A.前后的 B.左右的 C.四面八方的 3.奇奇继续用玻璃杯盛水探索声音的奥秘。他将一根约 3 米长的棉线系在盛满水 的玻璃杯上，妈妈帮忙轻轻敲击玻璃杯，奇奇从另一端拉长棉线，耳朵靠近棉线 仔细听水杯发出的声音。下列相关说法正确的是( )。 A.耳朵靠近棉线比远离棉线听到的声音小 B.棉线拉直和松他时听到的声音是一样的 C.奇奇听到棉线传来的声音
2、，却感受不到棉线在振动 D.声音在棉线和在空气中的传播效果一样 4.下列关于声音的说法中，正确的是( )。 A.任何物体振动发出的声音都一样 B.人说话是不需物体振动发出声来 C.不同的声音表示的意义不同 5.下列关于音叉声音的描述，正确的是( )。 A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同 B.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱 C.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音强弱不同，高低相同 6.下列描述中错误的是( )。 A.吹奏口琴时，口琴中的弹簧片在振动并发出声音 B.人说话时声带在振动 C.喇叭发声时，纸盒在振动 7.下列措施中，可以减少噪声产生
3、的是( ).。 A.佩戴防护耳罩 B.在马路边和房屋周围种些树木 C.房屋建造用隔音板 8.吹笛子时发出优美的音乐声，其声音来自( )。 A.笛子在振动 B.手指在振动 C.笛子内空气柱在振动 9.下面物体传声效果最好的是( )。 A.铝箔 B.木尺 C.棉线 10. ( )不能使发声罐发出的声音变轻。 A.罐内装豆子 B.把棉花放入罐内 C.用布等物体包裹罐体 11.耳朵里接收声音并产生振动的部位是( )。 A.耳道 B.鼓膜 C.耳蜗. 12. 下课了，我们在教室里( )。 A.可以大声讲话 B.控制自己讲话声音 C.讲话声音无所谓 二、填空题。(每空 2 分，共 24 分) 1.声音可以
4、划分为_、_、_。 2._很薄而且有弹性，即使很轻的声音，它都会产生振动。 3.声音的_可以用音量来表示.振动的幅度越大， 声音越_;振动的 幅度越小，声音越_。 4.由于月球上没有_，也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离 很近的人也没办法通话，必须使用无线电设备。 5.声音是以_的形式在物质中传播的，并且声音可以通过_、 _、_传播。 三、连线题。(12 分) 1.音量是由物体振动的幅度决定的。(4 分) 振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强 2.音高是由物体振动的频率决定的。(4 分) 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高 3.尺子振动的频率受尺子延伸
5、到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引 起音高的变化。(4 分) 越长 音高越高 越短 音高越低 四、实验探究题。(31 分) 1.同学们，通过回忆，想一想当时我们在做实验时的现象吧。(15 分) 5 通过研究，我发现尺 子伸出桌面越_，听到的声音越_，振动的越 _。 尺子仲出桌面越_，听到的声音越_，振动的越_。 2.看图回答。 (1)图中两位同学的是用棉线当作_。纸杯当作_ 和_。(3 分) (2)图中的装置我们称它为_(2 分) (3)图中男生轻声的说话，女生_(填“能”或“不能)听到声音。(2 分) (4)在男生轻声说话时，我们将手放在棉线上，感受到棉线在_。(2 分) 3.通过
6、玩弹橡皮筋活动，我对“弦”的音调高低的认识。 (1)弹松紧不同的橡皮筋，我发现:紧的比松的音调_。(2 分) (2)弹长短相同的橡皮筋.我发现:松紧相同的橡皮筋，短的比长的音调_。 (2 分) (3)弹粗细不同的橡皮筋，我发现:_(3 分) 五、综合应用题。(9 分) 传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角。凶猛异常， “年”兽长年深 居海底，每到除夕，能上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人 们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。又到了一年的除夕，乡亲们像往 年一样，都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一位白发老人，白发 老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，
7、他定能将“年”兽赶走。众人不信 ，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷. 上山躲避去了。 当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声， “年”兽浑身 战粟。再也不敢向前凑了， 原来 “年” 兽最怕红色、火光和炸响。 这时大门大开， 只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑， “年”兽大惊失色，仓皇而逃。 第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白 发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年” 兽的三件法宝。 从此， 每年的除夕， 家家都贴紅对联， 燃放爆竹， 户户灯火通明， 守更待岁。这风俗越传越广，就
8、成了中国民间最隆重的传统节日“过年” 。 现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希 望。 1.同学们，通过上面这则小故事，你知道了年兽害怕_(3 分) 2.为了环境卫生，很多地方不允许放烟花。人们就改成参加聚会演奏音乐来庆祝 新年，你了解的乐器有哪些? (写出三个即 可)_(3 分) 3.淘气手里提着一面锣来 了， 声音太响亮了， 你有办法让他手里的锣马上停止响 声吗?_(3 分) 参考答案参考答案 一、1.D C2.C 3.C 4. C5.C3.C 7. C8.C9.A10.A 11.B 12. B 二、1.动物的叫声 自然界的声音 人类生产生活产生的声音 2.鼓膜 3.强弱 强 弱 4.空气 5.声波 气体 液体 固体 三、1. 振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强 2. 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高 3. 越长 音高越高 越短 音高越低 四、1. 2.(1)电话线 听筒 话筒(2)土电话 (3)能 (4)振动 . 3.(1)高(2)高 (3)细的橡皮筋比粗的橡皮筋音高更高 五、1.红色、火光和炸响 2.示例:锣 小号 钢琴 3.用手捂住锣面，使其停止振动。