1、角的初步认识 返回 角的初步认识角的初步认识 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 总复习总复习 7 西师大版 数学 二年级 上册 角的初步认识 返回 复习导入复习导入 下图中有几个角？下图中有几个角？ 请指出图中的请指出图中的直角直角、锐角和钝角。、锐角和钝角。 锐角锐角 直角直角 直角直角 钝角钝角 4 4个角个角 角的初步认识 返回 知识梳理知识梳理 1.1.角有一个顶点和两条边。角有一个顶点和两条边。 边边 角角 边边 角的初步认识 返回 2.2.角的大小与边的长短无关，与两条边张开角的大小与边的长短无关，与两条边张开 的大小有关。的大小有关。 两条边
2、张得越大，角就越大，两条边张得越大，角就越大， 两条边张得越小，角就越小。两条边张得越小，角就越小。 例：这两个角是不是一样大？例：这两个角是不是一样大？ 角的初步认识 返回 3.3.三角板有一个直角，两个锐角。三角板有一个直角，两个锐角。 判断一个角是什么角，判断一个角是什么角， 要用三角板的直角去比，要用三角板的直角去比， 比直角小是锐角，比直角小是锐角， 比直角大的是钝角。比直角大的是钝角。 角的初步认识 返回 锐角比直角小锐角比直角小 钝角比直角大钝角比直角大 角的初步认识 返回 下列角度下列角度哪哪个是直角？个是直角？ 巩固练习巩固练习 角的初步认识 返回 （1 1）一个三角板上，有
3、（）一个三角板上，有（ ）个直角。）个直角。 A A、1 1 B B、2 2 C C、3 3 （2 2）钟表上显示）钟表上显示3 3时，时针时，时针 和分针形成（和分针形成（ ）。）。 A 直角直角 角的初步认识 返回 （1 1）一块直角三角板中，有一块直角三角板中，有（ ）个角个角， 其中有其中有（ ）个直角个直角。 （2 2）长方形和正方形都是有（）长方形和正方形都是有（ ）个角，）个角， 并且都是（并且都是（ ）角。）角。 3 1 4 直直 角的初步认识 返回 数一数，有（数一数，有（ ）个锐角，（）个锐角，（ ）个直角，）个直角， （ ）个钝角。）个钝角。 8 3 2 角的初步认识 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
