ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:14 ,大小:1.33MB ,
资源ID:192521      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-192521.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2021年青岛版一年级上7.3《7、6加几》课件)为本站会员(花好****3)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021年青岛版一年级上7.3《7、6加几》课件

1、青岛版(六年制) 数学 一年级 上册 7 7 7 7、6 6加几加几 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 2020以内的的以内的的进位加法进位加法 返回 7、6加几 情境导入情境导入 计算。计算。 8+6= 9+4= 9+6= 5+8= 14 13 15 13 返回 7、6加几 探究新知探究新知 从图中你知道从图中你知道 了哪些数学信了哪些数学信 息?息? 根据这些信息,根据这些信息, 你能提出什么你能提出什么 数学问题?数学问题? 我投中个。 我投中个。 停!1分钟 时间到。 我投中个。 返回 7、6加几 我投中个。我投中个。 我投中个。

2、 我投中个。 停!停!1分钟分钟 时间到。时间到。 我投中个。我投中个。 1 1号运动员号运动员 投中投中7 7个,个, 4 4个没投中。个没投中。 2 2号运动员投号运动员投 中中6 6个,个,5 5个个 没投中。没投中。 3 3号运动员号运动员 投中投中5 5个,个,7 7 个没投中。个没投中。 1 1号运动员一共号运动员一共 投了多少个?投了多少个? 号运动员一号运动员一 共投了多少个?共投了多少个? 号运动员一号运动员一 共投了多少个?共投了多少个? 返回 7、6加几 7 + 4 = 10 1 3 11 11 7 + 4 = (个)(个) 1号运动员一共投了多少个?号运动员一共投了多少

3、个? 还可以怎样算呢?还可以怎样算呢? 返回 7、6加几 11 6 + 5 = (个) (个) 6 + 5 = 1 4 10 11 6 + 5 = 5 1 10 11 2号运动员一共投了多少个?号运动员一共投了多少个? 返回 7、6加几 例例 1 1 7 + 5 = 10 3 2 12 返回 7、6加几 课堂练习课堂练习 += += 7 1. 圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。 5 12 12 6 6 返回 7、6加几 2.计算下列各题。计算下列各题。 7+3+3= 7+6= 7+3+2= 7+5= 7+3+1= 7+4= 77= 7+3+4= 13 13 12 12 11 11 14 14 返

4、回 7、6加几 8 + 6 = 10 6 + 5 = 10 2 4 14 4 1 11 3.填一填。填一填。 返回 7、6加几 4. ?只只 ?个个 =(只)(只) =(个)(个) 6 7 13 6 8 14 返回 7、6加几 5. 找车位。找车位。 11 12 13 14 15 16 17 18 返回 7、6加几 课堂小结课堂小结 这节课你有什么收获?你还有什么问题?这节课你有什么收获?你还有什么问题? 运用凑十法计算运用凑十法计算7、6加几的进位加法,加几的进位加法, 可以化难为易。可以化难为易。 计算过程:一看(看大数),二拆计算过程:一看(看大数),二拆 (拆小数),三凑十,四连加。(拆小数),三凑十,四连加。 返回 7、6加几 课后作业课后作业 1.1.从教材课后习题中选取;从教材课后习题中选取; 2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。