1、3 3 青岛版（六年制） 数学 一年级 上册 1010以内的加减混合以内的加减混合 1010以内的加减法以内的加减法 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 返回 10以内的加减混合 情境导入情境导入 4 + 3 + = ? 10 - 3 - = 1 8 5 2 返回 10以内的加减混合 从图中，你从图中，你 发现了哪些发现了哪些 数学信息？数学信息？ 根据这些信根据这些信 息，你能提息，你能提 出哪些问题？出哪些问题？ 返回 10以内的加减混合 探究新知探究新知 2 先算先算5-3=2， 现在有几只现在有几只 学钓鱼学钓鱼? 5-3+1= （
2、只）（只） 3 再算再算2+1=3。 返回 10以内的加减混合 5 4 现在鱼缸里有几条鱼？现在鱼缸里有几条鱼？ 3+2-1= （条） 先算先算32=5， 再算再算5-1=4。 返回 10以内的加减混合 例例 1 1 7 - + = 3 4 8 返回 10以内的加减混合 课堂练习课堂练习 1. 5 4 2 7 （只） （只） + - 返回 10以内的加减混合 2.计算。计算。 4+3-2= 7+3-5= 4+2-6= 6-2+5= 5-5+4= 8-3-3= 9-8+7= 0+9-3= 10-7+3= 5 5 0 9 4 2 8 6 6 返回 10以内的加减混合 3.小猫钓鱼。小猫钓鱼。 返回
3、 10以内的加减混合 还剩下几串还剩下几串? 4. 10 4 3 3 返回 10以内的加减混合 5. 还剩下几朵？还剩下几朵？ =（朵）（朵） 5 + 4 - 6 3 返回 10以内的加减混合 课堂小结课堂小结 计算加减混合运算的方法计算加减混合运算的方法:加减混合计算加减混合计算 的时候，先算前两个数，再用得数与第三的时候，先算前两个数，再用得数与第三 个数进行计算。个数进行计算。 这节课你有什么收获？你还有什么问题？这节课你有什么收获？你还有什么问题？ 返回 10以内的加减混合 课后作业课后作业 1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取； 2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。
