1、3 3 青岛版（六年制） 数学 一年级 上册 1010的加减的加减 1010以内的加减法以内的加减法 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 返回 10的加减 情境导入情境导入 看图列算式。看图列算式。 ? 只 6 只 9 只 ? 只 2 = 6 8 + 4 = 9 5 - 返回 10的加减 从图中，你发现了从图中，你发现了 哪些数学信息？哪些数学信息？ 根据这些信息，你根据这些信息，你 能提出哪些问题？能提出哪些问题？ 返回 10的加减 探究新知探究新知 10个桃子分两堆，怎样分呢个桃子分两堆，怎样分呢 ？ 10 9 1 9 + 1 = 10
2、 1 + 9 = 10 10 1 = 9 10 9 = 1 我们用圆片代替桃子分一分 返回 10的加减 10 9 1 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 10 2 = 8 10 8 = 2 8 2 返回 10的加减 10 9 1 7+3 = 10 3+7 = 10 103 = 7 107 = 3 8 2 7 3 返回 10的加减 10 9 1 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 10 4 = 6 10 6 = 4 8 2 7 3 6 4 返回 10的加减 10 9 1 5 + 5 = 10 10 5 = 5 8 2 7 3 6 4 5 5 返回 10的加减 例例 1 1 10
3、个个 ? 个个 ? 个个 8 个个 = = 3 3 1010 7 7 - - = = 2 2 8 8 1010 + + 返回 10的加减 课堂练习课堂练习 6 4 10 4 6 10 10 6 4 10 4 6 1. 返回 10的加减 2.计算。计算。 4+4= 10-8= 10-9= 6+2= 2+8= 10-3= 10-5= 4+6= 8 2 1 8 10 7 5 10 返回 10的加减 7 + 3 10 10 - 4 6 3. 返回 10的加减 =（个）（个） 10 - 3 7 10 - 4 6 5 + 5 10 4.讲数学故事。讲数学故事。 =（只）（只） =（朵）（朵） 返回 10的加减 课堂小结课堂小结 根据一幅图可以写出两道加法算式和两道根据一幅图可以写出两道加法算式和两道 减法算式。减法算式。 学会得数是学会得数是10的加法和的加法和10减几的减法。减几的减法。 这节课你有什么收获？你还有什么问题？这节课你有什么收获？你还有什么问题？ 返回 10的加减 课后作业课后作业 1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取； 2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。
