1、小数的大小比较 返回 苏教版 数学 五年级 上册 小数的小数的大小比较大小比较 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数的意义和性质小数的意义和性质 课堂练习课堂练习 3 小数的大小比较 返回 情景情景导导入入 从下图中你能得到哪些信息？从下图中你能得到哪些信息？ 买买 1 1 副副三角三角 尺用尺用 0.6 0.6 元。元。 买买 1 1 本本练习本练习本 用用 0.48 0.48 元。元。 小数的大小比较 返回 九折 探究新知探究新知 例例 1 1 买买 1 1 副副三角三角 尺用尺用 0.6 0.6 元。元。 买买 1 1 本本练习本练习本 用用 0.
2、48 0.48 元。元。 三角尺和练习本，哪个贵一三角尺和练习本，哪个贵一 些？些？ 小数的大小比较 返回 返回 小数的大小比较 返回 返回 小数的大小比较 返回 买买 1 1 副副三角三角 尺用尺用 0.6 0.6 元。元。 买买 1 1 本本练习本练习本 用用 0.48 0.48 元。元。 三角尺和练习本，哪个贵一些？三角尺和练习本，哪个贵一些？ 0.6 0.6 元是元是 6 6 角，角， 0.48 0.48 元是元是 4 4 角角 8 8 分分，0.6 0.6 0.480.48。 0.6 0.6 是是 60 60 个个 0.010.01， 0.48 0.48 是是 48 48 个个 0.
3、010.01，0.6 0.6 0.480.48。 0.6 0.48 小数的大小比较 返回 画个图也可以知道画个图也可以知道0.6 0.6 0.480.48。 0.60.6 0.480.48 小数的大小比较 返回 试一试试一试 比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小。 互相说说比较小数大小的方法。互相说说比较小数大小的方法。 7.96 7.96 8.32 0.13 0.1298.32 0.13 0.129 小数的大小比较 返回 练一练练一练 在在 里里填上“填上“”或“或“”。 8.02 8.20 0.76 0.706 3.45 2.54 小数的大小比较 返回 看图先写出小数，再比
4、较大小。看图先写出小数，再比较大小。 ( )( ) ( )( ) 0.410.41 0.450.45 课堂练习课堂练习 小数的大小比较 返回 ( ( ) ) ( ( ) ) 0.90.9 0.870.87 看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。 小数的大小比较 返回 比较大小。比较大小。 2.32.31.41.4 0.010.011.91.9 小数的大小比较 返回 按从小到大的顺序排列下面各数。按从小到大的顺序排列下面各数。 0.0560.0560.0650.0650.5060.5060.560.560.60.60.6050.605 0.6 0.6 0.506 0.056 0
5、.56 0.065 0.6050.506 0.056 0.56 0.065 0.605 小数的大小比较 返回 把下面相等的数量连起来。把下面相等的数量连起来。 2.802.80元元 9.69.6元元 9.609.60元元 2.82.8元元 9.709.70元元 30.630.6元元 30.6030.60元元 9.79.7元元 小数的大小比较 返回 在（在（ ）里填上与小数相邻的两个整数。）里填上与小数相邻的两个整数。 （ ）1.81.8（ ） （ ）13.0513.05（ ） （ ）99.999.9（ ） 1 1 2 2 1313 1414 100100 9999 小数的大小比较 返回 填空。
6、填空。 大于大于1.21.2而小于而小于1.31.3的两位小数有（的两位小数有（ ）个。）个。 9 9 小数的大小比较 返回 我一步走我一步走 0.70.7米。米。 我一步走我一步走 0.700.70米。米。 他们走的一步一样长吗？他们走的一步一样长吗？ 0.700.70米米=0.7=0.7米米 答：他们走的一步一答：他们走的一步一 样长。样长。 小数的大小比较 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 比较小数大小的方法：先看整数部分，整比较小数大小的方法：先看整数部分，整 数部分大的那个数就大；整数部分相同的，数部分大的那个数就大；整数部分相同的， 就看十分就看十分位位，十分位上的数大，十分位上的数大的那个数就的那个数就 大；十分位上的数相同，大；十分位上的数相同，就就看百分看百分位位，百，百 分分位上的数大的那个数就位上的数大的那个数就大。以此类推，大。以此类推， 直到比较出大小为止。直到比较出大小为止。 小数的大小比较 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业