1、UNIT 1 Sports 一、核心词汇 sport运动, football足球, any任一;一些, some一些, wear穿, or或者;还是, basketball篮球, try 试;尝试, heavy 重的, difficult 困难的;费力的, easy 容易的, hand 手, game 比赛;游戏, ask 问, very 很;非常, answer 回答;答案, policeman 警察 二、拓展词汇 best 最好的(good 的最高级), okay 行;好(=OK), thought 想(think 的过去式) 三、核心句型 1.What sports do you pla
2、y?你做什么运动? 解读:此句为询问某人做什么运动的句型。 举一反三: What sports does Eric play?埃里克做什么运动? 2.Do you want these or those?你想要这些还是那些? 解读:此句为询问某人选择哪一个的句型(选择疑问句)。 举一反三: Are you against it or for it?你对此事是反对还是赞成? Would you like some tea or coffee?你想喝点茶还是咖啡? Id like some coffee. 我想喝点咖啡。 3.Did you have fun?你们玩得开心吗? 解读:此句为询问某人
3、过去是否做了某事的句型。肯定回答用“Yes, ”,否定回答用 “No, ”。 举一反三: Did Mike go fishing with you yesterday?昨天迈克和你一起去钓鱼了吗? Yes, he did. 是的,他去了。 Did they walk to the park?他们步行去的公园吗? No, they didnt. 不,他们不是。 4.What did you do this evening?今天晚上你做什么了? 解读:此句为询问某人在过去某一时间做了什么事情的句型。 举一反三: What did he do last night?他昨晚做什么了? He watch
4、ed TV. 他看电视了。 What did you do there?你在那儿做什么了? I read a book. 我看书了。 四、了解句型 1.Are you ready to learn to play basketball?你准备好学打篮球了吗? 解读:这是个一般疑问句, ready 在这里指“准备好”。 举一反三: Are you ready to go?你准备好走了吗? Yes. 是的。 Lunch is almost ready. 午餐快准备好了。 2.Catch the basketball! 接住篮球! 解读:这是一个肯定祈使句,用来表示请求或者命令等,主语 you 常常
5、省略,通常在句尾或者 句首加上 please,语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句,也就是在动词前面加上 dont 就可以。 举一反三: Sit down, please. 请坐。 Dont talk. 不要说话。 UNIT 2 Good Health to You! 一、核心词汇 healthy健康的, strong强壮的;有力的, before在之前, after在之后, bad有害的;糟糕 的, next 紧接着;下一个的, often 常常;经常, exercise 锻炼;练习, minute 分(钟), hour 小时, high 高; 高的;在高处 二、拓展词汇 first
6、首先, last 最后的;上一个, once 一次;曾经, time 次数, brush 刷, always 总是, never 从 不, twice 两次, more 更多的, about 大约, dry 擦干, dish 盘子;碟子, born 出生, health 健康 三、核心句型 How often did Danny and Kim have breakfast last week?上星期丹尼和金多长时间吃一次早 餐? 解读:此句为询问动作行为或状态在某段时间内发生频率的特殊疑问句。回答用表示频率 的词或短语。 举一反三: How often did you visit your
7、grandparents last month?上个月你多长时间看望 你的祖父母一次? Twice. 两次。 四、了解句型 1.Everyone wants to be healthy and strong. 每个人都想保持健康又强壮。 解读: want to do sth.意思是“想做某事”, want to 后接动词原形, be 动词后面接形容词 healthy 作表语,表示“(保持)健康”。 举一反三: The teacher wants the students to be quiet. 老师想让学生们保持安静。 2.Li Ming has breakfast at 7:00 in t
8、he morning. 李明在早上七点吃早餐。 解读:这是一个一般现在时的结构。一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状 态或习惯性的动作的时态。 举一反三: We usually go to school at 7:30. 我们通常七点半去上学。 Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国食物。 3.Riding a bike is exercise. 骑自行车是锻炼。 解读:此句是动名词作主语的陈述句。动名词起名词的作用,但是仍然保留动词的特性,动名 词作主语时,谓语动词通常用单数。 举一反三:Playing ping-pong is exe
9、rcise. 打乒乓球是锻炼。 Running is exercise. 跑步是锻炼。 4.Jenny, do you think its important to work hard?詹妮,你认为努力学习重要吗? 解读:这是一个宾语从句,用法类似于 do you know,可作插入语。放在句首,后面的从句用正 常语序。 举一反三: Do you think its difficult to fly kite?你认为放风筝很难吗? Yes, I do. 是的,我认为难。 UNIT 3 What Will You Do This 一、核心词汇 fan 风扇;扇子;扇, close 关;关闭;合上
10、, angry 发怒的;生气的, lake 湖, swim 游泳(过去式为 swam), ship 船;舰, visit 拜访;参观, clever 聪明的 二、拓展词汇 season季节, snowy多雪的, leaf叶子, cloud云, will将;会, holiday假期, trip旅行, beach海滩; 沙滩, live 住, next 下一个, park 公园, pick 摘;采, wrong 错的, call 打电话 三、核心句型 1.What will you do tomorrow?明天你要做什么? 解读:这是以 what 引导的一般将来时的特殊疑问句,意思是“某人将要做什
11、么?” 举一反三: What will you do this afternoon?今天下午你要做什么? I will read books. 我要看书。 What will Lucy do tomorrow?露西明天要做什么? She will go to visit her grandma. 她要去看望她奶奶。 2.We will go to the park. 我们会去公园。 解读:这是一个一般将来时的句子。 举一反三: I will come back in ten minutes. 我会在十分钟后回来。 The rain will not stop soon. 雨不会很快就停。 I
12、wont come with you. 我不会和你一起去。 3. Will you visit your family?你会看望你的家人吗? Yes, I will. 是的,我会的。 解读:这是一个一般将来时的一般疑问句。 意思是 “某人会做某事吗?” 肯定回答用 “Yes,” , 否定回答用“No,”。 举一反三: Will you go there this afternoon?今天下午你会去那里吗? Yes, I will. 是的,我会去。 Will he visit his uncle next month?他下个月会去看望他叔叔吗? No, he wont. 不,他不会去。 四、了解
13、句型 1.Summers coming. 夏天要来了。 解读: coming 是 come 的现在分词形式,表示的是一般将来时,是即将发生的事情。 在英语中, 一些动词可以用现在分词形式表示将来,如 fly, leave, go 等。 举一反三: I am going to school tomorrow. 我明天去上学。 He is flying to China. 他要乘飞机去中国。 2.What happens to trees in different seasons?在不同的季节树木会发生什么变化? 解读: 此句用来询问发生什么事,可以有多种时态。 举一反三: What happen
14、ed to you today?你今天怎么了? I hurt my arm. 我伤到胳膊了。 What happens to you?你发生什么事情了? 3.My family likes to go on trips in the summer. 在夏天我们家喜欢去旅行。 解读:这是表达某人喜欢做某事的句型。 举一反三: I like to make a snowman in the winter. 我喜欢在冬天堆雪人。 Jenny likes to play on the beach. 詹妮喜欢在沙滩上玩。 I like doing morning exercises in the mor
15、ning. 我喜欢清晨做早操。 UNIT 4 Li Ming Comes Home 一、核心词汇 find 发现;找到(过去式为 found), get 开始;得到(过去式为 got), party 聚会;晚会, tell 告诉;讲 述, begin 开始, late 晚的;迟到的, early 早的;早到的, cake 蛋糕, every 每个(人或物), all 全部;所有 的, good-bye 再见, hear 听见;听到 二、拓展词汇 address 地址, airport 机场, dragon 龙, letter 字母;信函, piece 块;片;段, arrive 到达, coo
16、kie 饼 干, flag旗子, forget忘记, remember记得, inside在里面, Santa圣诞老人(=Santa Claus), invite 邀请, leave 离开, sadly 伤心地, special 特别的, sugar 糖, surprise 意外的惊喜;使惊讶, send 邮寄; 发送, slowly 缓慢地;迟缓地, student 学生 三、核心句型 1.Im getting ready to go home next week. 我正在准备下星期回家。 解读:这是一个现在进行时的肯定句。 举一反三: He is getting ready to catc
17、h the ball. 他正在准备接球。 We are waiting for you. 我们正在等你。 Danny and his dad are shopping. 丹尼和他爸爸正在购物。 2.Danny said the basketball was heavy. 丹尼说篮球很重。 解读:这是一个一般过去时的陈述句。 举一反三: I found these photos! 我找到这些照片了! She often came to help us in those days. 那些天她经常来帮我们。 3.Mr. Smith knows about the party, but Li Ming
18、 doesnt. 史密斯先生知道这个聚会,但是李明 不知道。 解读:此句为一般现在时的省略句,一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态 或习惯性的动作。 举一反三: Everyone goes to the park. 每个人都去公园了。 We usually go to school at 7:30. 我们通常 7:30 去上学。 4.I will invite some friends. 我会邀请一些朋友。 解读:这是一个一般将来时的句子。 举一反三: I will come back in ten minutes. 我会在十分钟后回来。 The rain will not sto
19、p soon. 雨不会很快就停。 I will come with you. 我会和你一起去。 四、了解句型 1.How many gifts do you need, Li Ming?李明,你需要多少件礼物? 解读:这是一个询问数量的句型。 举一反三: How many books did you buy last month?你上月买了多少本书? How much money do you get?你拿到多少钱? 2.What about these flags?这些旗子怎么样? 解读: What about sth./doing sth.?意思是“怎么样?”用来提出建议。用法同“How
20、about sth./doing sth.?”。 举一反三: What about having a cake?来块蛋糕怎么样? How about the dictionary?那本词典怎么样? What about you?你呢? 3.May I see them?我可以看看吗? 解读: may 意思是“可以”,表示允许某人做某事,语气比较委婉。用于疑问句中表示委婉地 提出请求。 举一反三: May I have a try?我可以试一下吗? May I use your dictionary?我可以用用你的词典吗? May I stay with you?我能和你待在一起吗? 4.Wou
21、ld you come to a party for Li Ming?你愿意来参加为李明举办的聚会吗? 解读:此句为一般疑问句。would 用于提出提议或邀请,是 will 的一种委婉的表达,询问某人 是否会(愿意)做某事。句型结构: Would you + 动词原形 + 其他? 举一反三: Would you marry me?你愿意嫁给我吗? Would you go with me?你愿意跟我一起去吗? 5.Its time for me to go. 我要走了。 解读: Its time for sb. to do sth. 意思是“到了某人该做某事的时间了”。 举一反三: Its time for me to go to school. 我该上学了。 Its time for dinner. 该吃晚饭了。 Its time to go home. 该回家了。