1、专题专题 1818 古诗词鉴赏选择题课内编古诗词鉴赏选择题课内编( (原卷版原卷版) ) 考点穿透考点穿透 古代诗歌鉴赏选择题答题技巧 【命题实质】 古诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的 4 大考点(形象、语言、表达技巧、思想内容和观点 态度)，只不过变完全由考生来鉴赏的主观题形式为命题者加入相关鉴赏信息(正确信息和错误信息)的选择 题形式，并且在一定程度上选择题不仅是降低了诗歌鉴赏题目的整体难度，而且间接降低了诗歌的阅读难 度，解决了阅读理解上的部分障碍。 【命题设误点的“似是而非”】 4 大设误角度：形象特点概括不准、语言鉴赏不当、表达技巧确认不准和效果分析不当、情感分析不当 7
2、大设误陷阱：曲解文意、无中生有、以偏概全、夸大缩小、张冠李戴、偷换概念、关系混乱 【常见的陷阱设置点】 1.意象意境分析不当 2.基础知识运用错误 3.词句解说曲解原意 4.主题情感分析不当 5 手法分析张冠李戴等。 【答题技巧】 1.基础知识需稳扎稳打，落实积累。 2.关注选项中手法的判定。尤其关注对手法效果与用意的分析。 3.关注选项中的“表达”、“抒发”等词。 4.关注对意境、氛围、基调的判定。 5.要探究诗人写作意图，抓准情感。 【方法总结】 1、细读诗歌是关键(关注标题、作者、注释、关键词等)。 2、审清题目明要求。 3、细读选项划要点(切分关键信息)。 4、正选排除巧妙用。 诗词鉴
3、赏题，无论题型怎么变，都离不开考纲和考试说明的要求，如果具备了基本的诗歌阅读知识体 系，掌握一些解题方法，就能将此题迎刃而解。 典例在线典例在线 【一、【一、20202020 年福建省中考语文】年福建省中考语文】 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 4. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确 的一项是( ) A. 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛 B. 乙诗“沙似雪”运用比
4、喻，形象地写出了月下大漠苍茫景象。 C. “夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。 D. 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。 【二、【二、20202020 年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考真题】年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考真题】选出下列对杜甫望岳赏析有误 的一项( ) 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A. 诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。 B. 中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。
5、C. “会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的 精神。 D. 全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。 【三、【三、20202020 年辽宁省抚顺市铁岭市中考】年辽宁省抚顺市铁岭市中考】选出下列对李白的行路难(其一)赏析有误的一项( ) 行路难(其一) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. 诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与三四句诗
6、人的悲苦情绪形成反差。 B. 诗的五六句用“冰塞川”“ 雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。 C. 诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。 D. 整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 【四、【四、20202020 年辽宁省阜新市中考】年辽宁省阜新市中考】对下面这首诗赏析有误的一项是( ) 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A. “岱宗夫如何？齐鲁青未了”开篇以问答的形式，从远望的角度，写出了泰山的郁郁葱葱和雄伟阔 大的气势。 B. “阴阳
7、割昏晓”是指在同一时间山南山北明暗不同，“割”写出泰山的参天矗立的雄姿，使静止的 山峰充满活力。 C. 颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”,既写山中云气层出不穷，又写薄暮时鸟儿投林归巢，表现诗人 激荡的心情和开阔的眼界。 D. 尾联两句体现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概,也表现了诗人在安史之乱中 悲天悯人的情怀。 【五、【五、20202020 年辽宁省盘锦市中考】年辽宁省盘锦市中考】阅读下面两首诗，完成第下题。 黄鹤楼 崔颗 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 望海楼 米芾 云间铁
8、瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。 三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。 几番画角催红日，无事沧州起白烟。 忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。 【注释】铁瓮：即铁城，镇江古有“铁瓮城”之称。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) A. 黄鹤楼颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清明，富于音乐美。 B. 望海楼颔联两句写诗人登楼俯瞰的情景，以“三峡”“六朝”突出望海楼的高峻奇伟。 C. 两首诗尾联都用问句，以抒情作结:黄楼抒发诗人思乡之情，望海楼表露出诗人低沉而又 伤感的情绪。 D. 两首诗都写登楼所见，诗句典雅凝练，写景角度多变，现实遐想交织，时空大大扩展，展现了雄浑 阔大的境界。 【六、【
9、六、20202020 年湖北省鄂州市中考语文】年湖北省鄂州市中考语文】 阅读下面古诗，完成问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 9. 下列各项中对本首诗歌赏析有误 的一项是( ) A. 首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城， 然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。 B. 颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。 C. 颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
10、D. 全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。 一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身 上。 10. 诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？ 【七、【七、20202020 年湖北省年湖北省黄冈市黄冈市中考语文】中考语文】 阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟
11、临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉 心空思想尽，近来乡梦不多成。 【注释】此诗是长庆三年(公元 823 年)诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。觉：醒。思想：烦 恼。 18. 下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是( ) A. 甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾 画出了西湖早春的轮廓。 B. 乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转 暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽 喳喳地叫个不停。 C. 乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒
12、甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作者因思 念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。 D. 乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出 了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。 【八、【八、20202020 年湖北省咸宁市中考语文】年湖北省咸宁市中考语文】 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 21. 下列对这首词
13、的理解和分析，不正确的一项是( ) A. 这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B. 这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。 C. 上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不 掉的记忆。 D. 下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预 示着战事的胜利。 【九、【九、20202020 年湖北省襄阳市中考语文】年湖北省襄阳市中考语文】古诗赏析 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 9. 对这首诗理
14、解不恰当的一项是( ) A. 本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。 B. 诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。 C. 诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D. 诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 【十、【十、20202020 年内蒙古通辽市中考语文】年内蒙古通辽市中考语文】古诗词赏析 【甲】 南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如
15、孙仲谋。 【乙】 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 对这两首词曲理解分析正确的一项是( ) A. 【甲】词中“不尽长江滚滚流”一句，借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔 腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出米。 B. 【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历 来是兵家必争之地。 C. 【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就 统率千军万马。 D. 【乙】曲中“
16、意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。 名师点睛名师点睛 诗歌鉴赏选择题答题技巧 【整体把握全诗的大致内容】 要鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧，要评价诗词的思想内容和作者的观点态度，首先要做到从整体 上把握诗意。诗词鉴赏题大多设两道题，从不同的侧面考查学生的阅读理解和表达能力。要对问题作出准 确的评价，就要从整体上把握诗词，作到整体理解和局部理解相结合，内容和形式相结合。 例如，陆游的咏梅：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春， 一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。” 鉴赏之初切忌受“苦”、“愁”、“寂寞”等局部字眼的干扰，影响对全局理解
17、，以为是慨叹梅之不 幸，抒写怜惜之情。应当先整体把握作者是用先抑后扬和反衬手法来赞美梅花高格劲节的美好品质。 【关注题目、作者、注释、细节等】 题目常常是诗眼或中心事件；了解作者，就能做到知人论诗，学习中要注意积累古诗词的背景知识。 这方面主要包括诗人的生平经历思想感情艺术风格等，掌握这些内容，我们在鉴赏诗词时就能对诗歌 进行居高临下的分析了 譬如，杜甫忧国忧民的人生，沉郁顿挫的风格；李白愤世嫉俗的人生，清新飘逸的风格；辛弃疾抗金 复宋的大业，在气势雄壮的主调之外，也不乏婉转悱恻。其他的诗人如王维杜牧李商隐苏轼陆游 等，都需要在平时的复习中作研究性的总结概括。 看注释，可以了解难懂的知识典故，
18、有时答案也在其中；有时一个细小的细节，却是诗词主旨的集中 体现。 【抓住诗眼体会主旨】 “诗眼”是揭示主旨和艺术内蕴的警策之语。诗眼是诗中最凝炼、最传神、最准确地传达主旨的词句， 是理清诗歌脉络的筋节，是掌握诗歌各部分相互联系的关键。文有文眼，诗有诗眼。有全集之眼、一篇之 眼、数句之眼；有以一句为眼者，有以一字为眼者。它能提挈全诗，统领整篇。 例如，陶渊明的饮酒： “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相 与还。此中有真意，欲辨已忘言。”这首诗的诗眼是“心远”因为“心远”所以“无车马喧”“地自偏”， “真意”“忘言”虽比“心远”深一层，但也是
19、从“心远”中生发出来的。将“心远”与各组合的意象印 证，本诗主旨“退隐后超脱尘世的心境”就非常明确了。 考点通关考点通关 一、一、选出下列对马致远的天净沙秋思赏析有误的一项( ) 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A. 这首小令文字精练，只有 5 句仅用 28 个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 B. 这首小令的首句，没有提到抒情主人公，但是每一个景物细节都是他”眼中所见，提示着“他”的存在。 C. 这首小令前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。 D. 这首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来
20、写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。 二、二、下列对崔颢黄鹤楼一诗的赏析，有误的一项是( ) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A首联，开篇运用写实手法，从神话传说落笔具体写出黄鹤楼悠久历史和神异色彩。 B颔联，由神话回到现实感受。诗人登上古楼，纵目远眺，只见碧空浩渺，白云悠悠。 C颈联，诗人视线从远处天际回落到地面景物，汉阳平野树木葱翠，鹦鹉洲上芳草如茵。 D尾联，描绘江面一片暮霭仿佛笼罩着烟雾一般，“愁”字作结，抒发了作者的情感。 三、三、选出下列对王湾次北固山下赏析
21、有误的一项( ) 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A. 首联中“青山”指北固山，“客路”指诗人前行的路，暗含旅途奔波之意。 B. 颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。 C. 颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、春天到来的景象，蕴含一种自然理趣。 D. 尾联采用设问的手法，诗人希望借归雁来给他传递家书，传达出一种思乡愁绪。 四、对下面这首诗赏析不正确的一项是( ) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天， 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕
22、然。 A. 首联写诗人轻车简从，要前往边关慰问将士，烘托出诗人轻松愉悦的心境。 B. 颔联写诗人觉得自己像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又 写景更传达出诗人漂泊无定的内心感受。 C. 颈联两句，笔力苍劲，意境雄浑壮阔深邃被王国维赞为“千古壮观”的名句，以传神的笔墨描绘了 奇美壮丽的塞外风光。 D. 尾联与首联呼应，继续写出使一事。 五、选出下列对陆游的游山西村赏析有误的一项( ) 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 A. 首联写农民生活虽然贫苦，但遇丰年也
23、邀客共庆，表现了农家淳厚的乡风。 B. 颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光，表达了诗人的喜悦心情。 C. 颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。 D. 尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门，突出了宾客深厚的情谊。 六、选出对杜甫望岳赏析有误的一项( ) 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 A本诗开篇以设问提起，写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。“青未了”突出了泰山苍翠、连 绵不断的特点。 B“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色，使大自然似乎有了感情；“
24、阴阳割 昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。 C五、六句写出山中层出不穷的云气使诗人心胸荡漾，归鸟进入视野，时已薄暮，诗人顿觉眼界大开。 D“凌”字表达了诗人登临泰山极顶，远望“众山小”时的豪迈之情，体现了他不怕困难、勇于攀登 的精神和成就伟业的远大抱负。 七、选出下列对刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项( ) 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 B. 诗的颔联运用了比喻的修辞
25、方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C. 诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D. 诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 八、阅读下面两首诗，完成小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 宿江边阁 杜甫 暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。 鹳鹤 追飞静，豺狼得食喧。 不眠忧战伐，无力正乾坤。 【注释】此诗作于大历元年(766)春，杜甫由云安(今重庆云阳)到夔州(今重庆奉节)，同年秋寓居夔州的 西阁。鹳：形似鹤的水鸟。 对两首诗
26、理解和分析不恰当的一项是( ) A. 望岳的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登 的精神。 B. 宿江边阁的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同材狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜 晚野外凄清与悲凉的气氛。 C. 古人用字颇为考究，望岳中的“割”字形象地写出泰山的高峻，宿江边阁中的“翻”字使 诗歌描绘的画面充满动感。 D. 杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，望岳和宿江边阁这两首诗都很好地体现了这种风格。 九、选出下列对苏轼的江城子密州出猎赏析有误的一项( ) 江城子密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎
27、。 酒 酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A. 这首词是作者任密州太守时与同僚出城打猎所作，粗犷豪放，“狂”字贯穿全篇。 B. 词的上片记叙了打猎的壮观场面，一个“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C. 词的下片表达了作者希望得到朝廷重用，为国御敌立功，关怀国家命运的爱国精神。 D. 词中多用典故表情达意“亲射虎，看孙郎”表示作者要亲自挽弓射虎，探望孙郎，豪情溢于言表。 十、十、选出下列对范仲淹渔家傲秋思的赏析有误的一项( ) 渔家傲秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万
28、里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A. “千嶂里，长烟落日孤城闭”，这里是“异”于内地的边城，点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背 景。 B. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，正面揭示了戍边将士们的一种矛盾心理。 C. “羌管悠悠霜满地”，夜寒霜浓之时，又传来了悠悠羌笛之声，更加重了征人的愁思。 D. 这首词上片描写塞下秋景；下片抒情，集中抒发了成边将士的英雄气概和建功之志。 十一、下列对送杜少府之任蜀州一诗的赏析，有误的一项是( ) 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津， 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾中。 A. 首联
29、直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫感。 B. 颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调，代之以积板向上的情感，给人以鼓舞。 C. 尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。 D. 全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。 十二、对下面这首诗赏析不正确的一项是( ) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A. 诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。 B. 第二联运用对偶、拟人的修
30、辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦， 动荡不安。 C. 最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。 D. 全诗概括了作者一生的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。 十三、选出下列对王维的使至塞上赏析有误的一项()(2 分) 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A.首联交代出使的经过。写奉使出征，独当重任，到边疆去察看，过居延属国。“单”表明随从较少， 轻车简从。 B颔联描写边塞的情势。风吹蓬草过边塞，北飞大雁入胡天，诗入以“蓬草”和“大雁”自比，抒发 了
31、内心的不平。 C颈联中“长”字配合“大”字，“圆”字配合“直”字，对得工整而巧妙，描绘出一幅奇特壮丽的 塞外风光图。 D尾联照应诗题和开头。诗人此行目的是慰边，但在萧关遇到侦察的骑兵，得知都护还在前线，对都 护心生失望和不满。 十四、选出对文天祥过零丁洋赏析有误的一项( ) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A. 首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤王抗元。 B. 颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。 C. 颈联巧借地名写出了诗
32、人昔日的惶恐和今日的零丁之感。 D. 这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情。 十五、选出下列对张养浩的山坡羊潼关怀古赏析有误的一项( ) 山坡羊潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A. 曲中的“聚”字赋予静态峰峦以动感，“怒”字生动地表现出波涛汹涌的情态。 B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。 C. “宫阙万间都做了土”一句，把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来。 D. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是作者对历史的概括与评判，
33、表达了对百姓的深切同情。 十六、阅读下面两首诗，完成问题 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 过山农家 顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 【注释】此诗是六言绝句。嗔：嫌怨。焙：用微火烘。 6. 下面对这首诗理解不恰当的一项是() A. 游山西村的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。 B. 过山农家首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山行的环境。 C. 陆诗对“萧鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写
34、，都再现了农民们劳动的热闹场景。 D. 陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。 十七、选出下列对文天祥的过零丁洋赏析有误的一项( ) 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐难头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 A、首联从纵的方面回顾了诗人经历的科举人仕和起兵抗元两件事。 B、颔联运用比喻形象地表达了国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。 C、颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。 D、尾联含蓄地表达了舍生取义的生死观，充分体现了诗人崇高的民族气节。 真题在
35、线真题在线 【一、【一、20202020 年辽宁省朝阳市中考】年辽宁省朝阳市中考】下列对白居易钱塘湖春行一诗的赏析，有误的一项是( ) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北赏亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A. 首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面 相接。 B. 颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C. 尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 D. 全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语
36、言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。 【二、【二、20202020 年山东省青岛市中考】年山东省青岛市中考】诗词阅读 7.阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是( ) 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 A. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。 B. “湿罗
37、幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。 C. “纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲 伤。 D. “山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。 8.下列对诗句的理解，不正确的一项是( ) A. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”(茅屋为秋风所破歌)，写诗人盼望眼前出现千万间 广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。 B. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”(酬乐天扬州初逢席上见赠)。诗人以“沉舟”和“病树” 自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。 C.
38、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(夜雨寄北)，写诗人出行在外，思归而不得归，只能独 自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。 D. “会挽如满月，西北望，射天狼”(江城子密州出猎)，勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了 词人希望为国御敌立功的壮志。 【三、【三、20202020 年山东省秦安市中考】年山东省秦安市中考】 阅读下面的宋词，完成下面小题。 江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽招貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 15. 作者将一个“狂”字贯穿全词，对“狂”字内涵理
39、解有误的一项是( ) A. 词人此时 40 岁便自称老夫，志得意满，此一狂也。 B. 太守出猎而须“报”知百姓跟随去看，此二狂也 C. 出猎必须射虎，自比孙郎，英姿勃发，此三狂也。 D. 词人将自己写成弯弓劲射的英雄形象，此四狂也。 16. 对这首词的赏析有误的一项是( ) A. 这首调将叙事、用典、言志融为一体，风格豪放，超迈洒脱。 B. 这首调上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。 C. 这首词表达了作者要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。 D. 这道词通篇押“阳韵”，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派。 【四、【四、20202020 年年贵州省遵义市贵州省遵义市中考语
40、文】中考语文】 古诗阅读 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 22. 下列对本诗的理解和分析，错误的一项是( ) A. 首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。 B. 颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C. 整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。 D. “候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。 【五、【五、20202020 年年黑龙江绥化市黑龙江绥化市中考语中考语文】文】赏析苏轼的江城子密
41、州出猎和文天祥的过零丁洋。 江城子密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 6. 下列各句表述有误的一项是( ) A. “亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一 经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。 B. 江城子密州出猎和过零丁洋的表达方式都是先记叙后抒情。
42、 C. “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的 危苦。 D. “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了作者少年时期的豪情 壮志。 【六、【六、20202020 年辽宁省沈阳市中考】年辽宁省沈阳市中考】阅读下面两首诗，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰 。 【注释】楼兰：汉代
43、西域国名，此指楼兰国王。据汉书傅介子传记载，西汉昭帝时，楼兰国 王屡次截杀通西域的汉使，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) A. 雁门太守行中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模，“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角 度表现战争的惨烈。 B. 塞下曲)首联写五月的天山有“雪”无“花”，寒气逼人，极力渲染边塞的严寒景象，突出环境 的艰苦。 C. 两首诗均用字考究，雁门太守行中“卷”字写出乘夜奔袭之状；塞下曲中“抱”字描绘将 士们夜间休息时悠闲之态。 D. 两首诗都运用典故，雁门太守行表达了守城将士们誓死报效君王的决心；塞下曲表现了将 士们甘
44、愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。 【七、【七、20192019 年辽宁本溪市中考真题】年辽宁本溪市中考真题】选出下列对马致远的天净沙秋思赏析有误的一项( ) 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A. 这首小令文字精练，只有 5 句仅用 28 个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 B. 这首小令的首句，没有提到抒情主人公，但是每一个景物细节都是他”眼中所见，提示着“他”的 存在。 C. 这首小令前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。 D. 这首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情
45、中有景，情景妙合无痕的 杰作。 【八、【八、20202020 年天津市中考语文】年天津市中考语文】下面对游山西村一诗的赏析，不恰当 的一项是( ) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。 A. 首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。 B. 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。 C. 颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。 D. 尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心
46、的失意与孤独。 【九、【九、20202020 年西藏中考语文】年西藏中考语文】阅读下面这首诗，完成题目。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 对这首诗的理解与分折，不恰当的一项是( ) A. 首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。 B. 颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。 C. 颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。 D. 尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。 【十、【十、2020
47、2020 年广西北部湾经济区中考语文】年广西北部湾经济区中考语文】 下面对词作赏析有误的一项是( ) 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A. 开头两句精用“接”“连”“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鮮明，意蕴 朦胧，想象奇特，境界浪漫。 B. “殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏艰辛苦闷， 看似答非所问，实则意脉承接连贯。 C. “九万里风鹏正举”用了庄子寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故，词人想象自己乘着大鹏
48、飞到 三山，以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。 D. 这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界；梁启超曾评论说“此绝似 苏辛派”，指出了此词豪放的特色。 【十一、【十一、20202020 年广西梧州市中考语文中考语文】年广西梧州市中考语文中考语文】古诗赏析 10. 下列对这首词的赏析有误的一项是( ) 江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒 酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A. 这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，充分体现了苏轼豪放派
49、的诗词 风格。 B. 这首词的上片以“牵”“擎”“卷”等词展现出装备齐全、人数众多的狩猎场面，突出表现了词人 虽然年届不惑仍“狂气”十足。 C. “何日遣冯唐”一句，词人以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了词人内心的苦闷以 及对朝廷的愤懑之意。 D. 词末“射天狼”表达了词人企望驰骋沙场为国御敌立功的壮志，抒发了自己要报效国家、关心国家 命运的爱国情怀。 【十二、【十二、20202020 年年甘肃省天水市甘肃省天水市中考语文】中考语文】古诗词赏析 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 渔家傲
50、秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 22. 下列对这首诗理解和赏析，不恰当 的一项是( ) A. 【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B. 【甲】诗通过“归雁”、“大漠”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们 展示了边塞的神奇壮丽。 C. 【乙】词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮。所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家 陵阙”之风。 D. 【乙】词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意、边声四起、孤城闭三个方面勾勒出西北边 境肃杀凄