1、认识平行线 返回 认识平行线认识平行线 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 相交与平行相交与平行 课堂练习课堂练习 5 5 西师大版 数学 四年级 上册 认识平行线 返回 同一平面内两条直线相交成同一平面内两条直线相交成 （ ）时，这两条直线）时，这两条直线 （ ），其中一条），其中一条 直线是另一条直线的（直线是另一条直线的（ ）。）。 直角直角 互相垂直互相垂直 垂线垂线 课前导入课前导入 认识平行线 返回 靠线定板。靠线定板。 滑板到点。滑板到点。 过点画线。过点画线。 怎样画这条直线的垂线？怎样画这条直线的垂线？ 认识平行线 返回 垂足垂足 两条直线
2、两条直线 成成 时，时， 这两条直线这两条直线 垂直。垂直。 a b 直线直线a垂直于直线垂直于直线b。 直线直线b垂直于直线垂直于直线a。 相交相交 互相互相 直角直角 认识平行线 返回 根据上面的图形可以画出下面根据上面的图形可以画出下面3 3组组 直线。直线。 认识平行认识平行 探究新知探究新知 认识平行线 返回 思考：上面思考：上面3 3组直线有什么共同特点？组直线有什么共同特点？ 认识平行线 返回 我发现了我发现了 组成平行线的两条直线永不相交。组成平行线的两条直线永不相交。 认识平行线 返回 平行线在我身边平行线在我身边 认识平行线 返回 认识平行线 返回 提示：可以用三角板或直提
3、示：可以用三角板或直 尺来检验。尺来检验。 下面两条直线互相平行吗？下面两条直线互相平行吗？ 认识平行线 返回 在下面的图形中，上下两条边在下面的图形中，上下两条边 互相平行吗？左右两条边呢？互相平行吗？左右两条边呢？ 认识平行线 返回 用一张长方形的纸照下面的方用一张长方形的纸照下面的方 法对折两次，再打开并平压，看几法对折两次，再打开并平压，看几 条折痕之间有什么关系。条折痕之间有什么关系。 认识平行线 返回 1.1.指指出下图中互相平行的线段。出下图中互相平行的线段。 课堂练习课堂练习 认识平行线 返回 （1 1）正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边）正方形相对的两条边互相平行，相邻
4、的两条边 互相垂直。（互相垂直。（ ） （2 2）组成平行线的两条直线互相平行。（）组成平行线的两条直线互相平行。（ ） （3 3）三角形的三条边中，可能出现互相平行的两条）三角形的三条边中，可能出现互相平行的两条 边。（边。（ ） 2.2.判断。对的画“判断。对的画“”，错的画”，错的画 “”。“”。 认识平行线 返回 （ ）这组线是互相平行的。）这组线是互相平行的。 3 3. .填空。填空。 认识平行线 返回 平行线内垂直线段的长都相等。平行线内垂直线段的长都相等。 认识平行线 返回 同一平面内不相交的两条直同一平面内不相交的两条直 线叫做平行线，组成平行线线叫做平行线，组成平行线 的两条直线互相平行。的两条直线互相平行。 课堂小结课堂小结 认识平行线 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业